南埡河備品導水機構取消廠內預裝可行性分析

摘 要：南埡河導水機構備品改造機組是沿用哈爾濱電機廠在2003年設計改造的圖紙。但是此次南埡河導水機構備品取消了部分工件的生產，如果在廠內預裝必然需要制造大量工裝，這給導水裝配增加了很大難度和成本。時過境遷，隨著數控機床普遍應用，加工精度及質量普遍提高，我們大膽提出導水機構廠內不預裝，并采用可行性措施，保證產品質量。

關鍵詞：水輪機；導水機構；工廠預裝；取消預裝

1 前言

南埡河導水機構備品是哈爾濱電機廠為南埡河電站生產的備品改造機組。哈爾濱電機廠曾在2003年對南埡河水輪機組進行改造。而現在生產的機組仍然沿用原2003年的設計圖紙。此次南埡河備品導水機構含頂蓋、底環、導葉、導葉套筒、導葉臂等，但傳動的連桿裝配、分半鍵等只制作5套，也不生產控制環，這給導水裝配時增加了很大難度。如何保證產品質量、如何對導水機構進行預裝是我們考慮的首要問題。

2 可行性分析

對于南埡河導水機構如何裝配，從技術準備階段到產品生產，都一直是我們考慮的主要問題。其關鍵問題是：如何在無連桿、分半鍵、控制環等重要部件的情況下順利地進行導水裝配。

由于這臺機組導水不生產控制環、連桿、分半鍵等傳動機構工件，在生產準備時我們就考慮是否能夠生產一套工具簡易控制環、連桿，將導水機構預裝的工件配齊，使其能順利進行導水裝配、動作試驗。

生產一套工具所含零部件：

簡易控制環 一件 連桿、分半鍵 15套

從所生產的工具看，簡易控制環需要足夠強度的鋼板組焊，而且要按照原控制環尺寸進行車、鏜孔；分半鍵可使用普通圓鋼制作；連桿為非規則件，需要鍛制成坯料加工。從工具生產成本上看，其生產費用和原產品的生產費用差不了多少。即使生產出來，使用完畢后也再也不適用于其它機組。而且本身此導水備品產值并不高。考慮到以上原因，我們暫時取消了制作特殊工具的打算，考慮能否用其它方式進行間接裝配，甚至取消廠內預裝，在工地進行裝配。

關于取消南埡河水輪機導水機構廠內預裝技術分析：

（1）產品所使用的圖紙為2003年生產過的圖紙，其生產驗證過按圖紙生產相應配合沒問題。

（2）連接件采用左、右旋螺紋連桿結構，其連桿調節量比較大。

（3）導葉、頂蓋、底環全部采用最新的數控加工工藝，完全能保證設計尺寸。

（4）原圖紙生產過，此臺機組嚴格上講并不算南埡河導水機構的首臺，而取消非首臺機組預裝的在其他電站的機組上也實施過。

3 結束語

由以上分析，我們在生產過程中提出取消南埡河水輪機導水機構廠內預裝，在工地進行裝配的方案，并作出以下保證措施：

3.1 在制造過程中各單件嚴格按圖紙加工，并滿足圖紙要求。生產過程中嚴格控制以下主要部件尺寸：頂蓋導葉軸孔、底環導葉軸孔尺寸及位置精度（包括H值和L值）；導葉套筒中各單件的內、外徑尺寸；導葉上、中、下軸徑尺寸、同軸度及端面垂直度；導葉臂內孔尺寸及分半鍵銷孔尺寸等，均須符合圖紙要求。其余未提及零件，必須嚴格按圖紙加工和檢查。

3.2 所有壓瓦軸套壓瓦前、后需復測孔徑尺寸，如上軸套、帶軸瓦襯的法蘭和連桿裝配中的鋼背瓦裝配前、后均需測孔徑尺寸。

3.3 出廠前抽檢三件導葉檢測上、中、下軸徑尺寸、同軸度及端面垂直度。

3.4 頂蓋與軸承支架、密封底座同鉆鉸的銷孔因軸承支架、密封底座廠內不加工和供貨，銷孔改為工地加工；導水機構預裝時同鉆較的？準25限位銷孔因取消導水機構預裝改為工地加工。

3.5 導葉套筒及軸套裝配廠內進行預裝，并鉆攻3-M8絲孔，裝M8螺釘。然后根據具體情況與頂蓋裝配，檢查部件間的配合及各孔相對應情況。

3.6 連桿裝配廠內進行預裝。檢查部件間的配合及各孔相對應情況。

3.7 導葉臂、連桿裝配與導葉預裝，檢查部件間的配合及各孔相對應情況。因連桿裝配只有5套，因此其余15件導葉臂與導葉不參加此項裝配（第9項同鉆鉸銷孔時預裝）。

3.8 導葉臂與導葉裝配同鉆鉸銷孔，位置要正確。

3.9 導葉臂與端蓋預裝，檢查各孔相對應情況。

3.10 檢查下固定止漏環與底環配合尺寸必須合格。

3.11 各工件發貨前X/Y標示和所有標記應齊全、明顯，如果廠內有配車的工件，應作好標記，工地按標記裝配。

3.12 按發貨要求發車，發車前工件須無七害，按圖紙要求涂漆合格。

4 經濟效益

導水機構不在廠內預裝，節省了大量工裝費用及生產費用；由于廠內生產緊張，取消廠內預裝緩解了廠內裝配平臺、人員需求。導水在工地預裝，間接減少一次預裝序，節省了工時。取消南埡河備品導水機構廠內預裝也是對導水機構首臺預裝以后臺份不預裝的驗證。

作者簡介：唐勇（1978，3-），男，大學本科學歷，工程師，長期從事水輪機制造工藝及研究工作，工作單位：哈爾濱電機廠制造工藝部水輪機室。主要負責加工工藝及制造的水電機組有廣西樂灘（軸流）、云南糯扎渡（混流）等大型水輪機組，并參與了包括三峽水電機組在內的各種大中型水輪機的工藝工作。