成長路上，且行且思

李劍

青奧會的小顧問

在戴清宇十幾歲的人生經歷中，有著令她難忘的一段，那就是：2012年5月，她被吸納為第二屆夏季青年奧林匹克運動會文化教育、開閉幕式及大型活動的顧問團成員。

2008年，第29屆夏季奧林匹克運動會在北京隆重拉開帷幕，這場舉國歡騰的體育盛事沸騰了十幾億國人的心，也點燃了戴清宇心中那顆渴慕奧運會的火種。2012年，南京青奧會組委會面向全國青少年征選小顧問。戴清宇馬上在網上報了名，并通過網絡參加了青奧會創意征集活動，提交了包括火炬傳遞、閉幕式活動等在內的多項創意，贏得了組委會的青睞，獲得了赴南京參加現場征選比賽的資格。

來到南京之后，戴清宇才發現，比賽現場擠滿了來自全國各地的小選手，她足足有1000多名競爭對手。現場比賽共分為4個環節：自我介紹、才藝展示、演講或辯論會以及英文展示。自我介紹自然不在話下，才藝展示也難不倒自幼學習小提琴的戴清宇。第三個環節，她選擇了圍繞青奧會主題的半命題演講：“我的夢想，讓藍眼睛、黑皮膚住進我家”。最后，她以“我們應該追求自己的夢想”為題，進行了時長3分鐘的英文演講。

為了這次比賽，戴清宇可著實費了不少功夫。她首先去網上搜索了大量有關青奧會的各種資料，了解青奧會的項目設置、比賽規則等，并且閱讀了不少相關的書籍。在此基礎上，她對青奧會提出了一些獨特的建議，如舉辦與青奧會及南京相關的文化展覽，幫助海外青少年進一步了解青奧會、了解南京、了解中國；組織中外青少年觀看露天電影，促進中外青少年的交流。

從上千人中脫穎而出，成為為數不多的青奧會顧問團成員后，戴清宇更不得閑了，她忙著“補習”中國文化、歷史知識，時刻關注著青奧會的最新進展，積極地向同學們介紹青奧會的方方面面，還常常與大家一起探討對青奧會的見解及感受。看她那忙碌不停的樣子，儼然已經是青奧會現場積極的小顧問了。

實踐活動的小達人

戴清宇的身影常常活躍在學校各類活動的舞臺上，她是學校活動的小達人。她是學校大隊委的副大隊長，曾一手組織策劃了同學們的春游活動，還曾策劃組織同學們前往敬老院和空巢老人的家中，為孤獨的老人們打掃衛生，陪他們聊天，為他們表演節目，給他們平淡的生活帶去一些歡快跳躍的音符。她還是學校新生軍訓時的發言代表、開學典禮和紅五月藝術節的主持人、運動會的報幕員等。

除了在學校活動的舞臺上大顯身手，戴清宇還常常來到田間地頭，變身為小農科員。開始，小清宇只是幫奶奶鋤草、播種等，做些自己力所能及的工作。漸漸地，她還學會了噴灑農藥。后來，戴清宇又邀請小伙伴兒們一起去幫村里的孤寡老人干些農活兒，減輕他們的負擔，這一舉動贏得了大家的交口稱贊。

經常“出沒”在農田間，戴清宇最大的收獲是認識了不同害蟲的特性以及莊稼的生長習性。有一次，戴清宇和奶奶去田里，她發現自家田里的稻子慘遭害蟲蹂躪，而鄰居田里的稻子卻長勢很好，她百思不得其解，奶奶也很納悶。后來，戴清宇就多次纏著奶奶帶她到田地里去“偵查情況”，漸漸地，她發現自家田里的稻子比別人家的稻子成熟得早。原來，爺爺奶奶種的是雜交稻，而別人家種的都是粳稻。經過查找資料、詢問老師，戴清宇得知鄰居們種的那種粳稻比雜交稻成熟得晚一些，所以蟲子都跑來吃爺爺奶奶田里的稻子了。發現這一情況之后，戴清宇便告訴爺爺奶奶，以后噴灑農藥的時間要比別人家略早一些。爺爺笑著夸她，說自己和莊稼打了一輩子交道，有些知識卻還要跟孫女學習。

愛讀書的小思想者

戴清宇自稱“興趣廣泛，積極參加社會實踐”“熱愛象棋，常在楚河漢界馳騁”“愛好音樂，順利獲得小提琴十級”，但是“最鐘愛的還是讀書”，迄今為止所做過的最叛逆的事情竟然是半夜偷偷起來讀小說。這個年僅13歲的小姑娘已經在母親的眼皮子底下把母親認為“不宜讀得太早”的《紅樓夢》完完整整地讀了六七遍。戴清宇從讀書的過程中收獲了無盡的快樂，更在讀書的過程中激發了問題意識，并學會了思考。

戴清宇從小學二年級時就對《紅樓夢》頗感興趣，據她所述，起初是“妙趣橫生的人物對話”吸引了自己，漸漸地被“錯綜復雜的故事情節”勾去了魂，后來又迷上了書中的詩詞，“偶爾還仿作一二，雖較稚嫩，但樂在其中”，近來再讀《紅樓夢》，竟覺得能讀出一些模糊的哲理來。戴清宇讀《紅樓夢》并不是一帆風順的，起初也會遇到字詞、常識等各方面的問題，隨著年齡的增長和知識的豐富，遇到的問題逐漸都找到了答案。但是戴清宇并未滿足于此，她開始自己提出問題，比如為什么林黛玉的名號是“瀟湘妃子”，薛寶釵的是“蘅蕪君”？為了解決問題，戴清宇馬上行動去翻閱資料，并且饒有興趣地與同學們討論。她認真地告訴記者：“我個人有一點小想法，可能不是很嚴謹。我覺得在古代，‘妃是皇帝的側室，而‘君一般象征帝王，是正統的。最后，寶釵嫁給了寶玉，而黛玉孤獨地死去，所以我想，曹雪芹為她們所取的名號是不是也暗示了二人的命運呢？”

2013年6月，著名作家曹文軒到寶應縣實驗初級中學做報告。在互動提問環節，戴清宇給曹文軒老師留下了非常深刻的印象。她問道：“我們很多同學都是您的忠實讀者，可以說是讀著您的純美小說完成了從童年到少年的過渡。我印象最深的是您書中的很多敘述都有讓人流淚的沖動，或者說彌漫著一種淡淡的憂傷。比如《青銅葵花》中當葵花離去，青銅吃力而大聲地呼喚時；比如《草房子》里紙月離去時，桑桑離去時。我想問的是，您覺得‘淡淡的憂傷是不是您純美小說的一個組成部分呢？”曹文軒老師聽了，對戴清宇的提問大加贊賞，稱她是一個“有思想的孩子”。

戴清宇還有一個好習慣，那就是讀書即動筆——寫讀書筆記。她讀書的時候，總喜歡帶支筆，隨手在旁邊寫下一兩句批注，記下自己的想法和觀點。戴清宇說，也許開始的時候，自己的想法是稚嫩的、不成熟的，但是隨著閱歷的豐富和閱讀經驗的積累，以后再回頭來看曾經的想法，必定也會有所收獲。

《論語》有云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學有所思，這是一種理想的讀書狀態。除了讀好書外，書本外的世界同樣精彩，走出書本，從實踐中探求真知同樣重要。戴清宇正努力走在這樣一條通往“理想”和“真知”的道路上，這條道路也許布滿荊棘，也許有些漫長，但是道路的兩旁一定也開滿了鮮花，前路也一定會抵達神圣的知識殿堂！