特別的精神特別的活動

曹顯陽

劉洋是中國首位遨游太空的女航天員，劉洋飛天的感人場景和劉洋的名字傳遍了祖國大江南北，也深深地印在了中國青少年的心中。我們學校正是航天女英雄成長的搖籃。劉洋的六年小學生活都是在這里度過的，她為隊員們樹立起學習的楷模，帶來了榜樣的力量。

英雄不再遙遠，英雄就在身邊。在全國“十佳”少先隊志愿輔導員、全國少先隊“英雄中隊”研究專家皇甫鴻昌老師悉心指導下，我校2012年12月4日成功創建少先隊“劉洋中隊”。劉洋向母校開展創建“英雄中隊”活動發來了熱情洋溢的賀信，劉洋在賀信中說：“得悉母校正在開展爭創英雄中隊活動，并把我作為你們輔導員中的一員，我感到非常榮幸和自豪?！焙幽蠄F省委副書記王藝到會祝賀，希望“劉洋中隊”的隊員們學習劉洋精神，爭當四好少年，促進學習雷鋒活動，努力讓學習宣傳道德模范活動常態化。

“劉洋中隊”成立半年多來，隊員們都為自己能成為首屆“劉洋中隊”一員感到無比自豪。“劉洋中隊”的隊員們以實際行動告訴大家，榜樣就在身邊，應當主動地從榜樣身上汲取正能量，勾畫出屬于自己的青春榜樣。

“劉洋中隊”的創建，給我們在新的時期如何開展榜樣教育帶來了如下思考：

思考之一：要讓少先隊員學習時代的身邊的榜樣

在我們開展的學英雄、學榜樣調查中，隊員們普遍反映的問題有：一是學校讓我們學習的榜樣大多是書本上、電視上的人，我們身邊有學習的榜樣嗎？二是學校號召學習的榜樣，大多數是舍己為人、助人為樂的英雄人物。我們能有自已的青春偶像嗎？三是學習榜樣形式太單一，活動沒意思……隊員們的這些想法，具體地反映出少先隊在榜樣教育中存在的問題；而劉洋作為首位女航天員的生動形象的真實榜樣，使我們找到了少先隊開展榜樣教育的新節點、新內容、新方法。

具體來說：一要“接地氣”。要充分利用劉洋母校這一獨特的優勢資源，因地制宜開展好榜樣教育活動，讓隊員在特別的精神、特別的夢想及特別的活動中受鍛煉有夢想長才干。二是要“有氛圍”。學校建立了學習劉洋25米的宣傳畫廊，主要內容有：劉洋回母校、 神女飛天、祝福劉洋、劉洋榮譽和故事及創建“劉洋中隊”等內容，我們讓隊員們從劉洋成長的點滴時光中，觸摸到了一個真實可信可學的榜樣，逐漸在全校形成了“自發學英雄，努力當榜樣”的熱烈氛圍。三是要“口號亮”。隊員們親切地把劉洋稱為自己的“學姐”，我們認為這是一個非常親切、非?？谡Z化、非常有兒童特點的口號，我們覺得一定要把“劉洋學姐”稱呼喊亮，激勵隊員們學習“劉洋學姐”好榜樣，實現自己的美麗夢想。

思考之二：建立常態化的學習英模機制

黨的“十八大”報告指出：“推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化?！比绾巫龅綄W習宣傳劉洋活動常態化？我們建立了適合少年兒童特點的“六個一”學習機制：1.上好一堂課。每年新生入校，都要集中上《學習“劉洋學姐”好榜樣》第一課，讓新生觀看劉洋飛天錄像和學習劉洋活動視頻，讓新入校的學生感到自己是劉洋的學弟學妹非常自豪。2.開好一次班隊會。在初步了解劉洋的基礎上，舉行一次“學習劉洋事跡，弘揚航天精神”主題班隊會，深化學習劉洋活動。3.編好一本書。即劉洋小學六年學習生活的動漫讀本，例如劉洋學跳繩、劉洋的微笑、劉洋的童年夢等，讓隊員們看到一個生動、形象、可親、可學的“學姐劉洋”。4.建好一個館。積極籌建“紅領巾航天科技館”，作為宣傳劉洋事跡展示隊員們學習劉洋成果的陣地。5.辦好一個節。2012年6月16日，是中國第一位女航天員劉洋飛天的日子，學校把這一天定為“紅領巾航天科技節”，開展多種形式的科技活動，舉辦航天圖片展，培養隊員們的科普興趣。6.圓好一個夢。作為劉洋母校的一名學弟學妹，每個人都要像劉洋那樣設計好自己的童年夢，并從大處著眼，小事入手，努力實現自己的童年夢，進而共同圓好偉大的中國夢。

思考之三：注重“劉洋中隊”的傳承交接

創建“英雄中隊”集體，是中國少先隊活動萬綠叢中“一點紅”——一枝美麗獨特的奇葩，是少年兒童德育的特效載體，是對少年兒童進行愛黨教育的重要形式。從“190中隊”到“劉洋中隊”，近60年的群英弘揚了從民族精神到時代精神的結合——中國精神，既繼承了以愛國主義為核心的中華民族精神，又與時俱進大大發揚了改革創新的時代精神。

創建“劉洋中隊”是一個動態過程，要緊扣時代脈搏，不斷充實、改進活動內容和形式，才能做到與時俱進，常創常新。首屆“劉洋中隊”——“六一中隊”就是一個非常優秀的集體，當年劉洋就是從六（1）班畢業的，“劉洋中隊”的隊員對“學姐劉洋”感到特別親切?！皠⒀笾嘘牎钡年爢T畢業之后，關鍵要做好傳承交接，莊重的儀式、熱烈的場面、隊旗的傳遞、領導的囑托都會給隊員們留下難忘的印象。學校首屆“劉洋中隊”隊員邢夢奇、朱湘晴、張珂昱說：我們能成為首屆“劉洋中隊”隊員，是我們一生的驕傲。劉洋學姐是我們的榜樣，她的堅持，她的努力，甚至她的微笑，都是我們學習的目標。讓我們高呼：劉洋，劉洋，我們的榜樣。

思考之四：提升創建“英雄中隊”的理論水平

我?！皠⒀笾嘘牎眲摻ㄒ詠恚谏鐣袭a生了廣泛的影響。但我們也深深地體會到，只有重視創建“英雄中隊”理論研究，才能保證創建“英雄中隊”活動的創新發展。為此，我校申報參加了由全國“十佳”少先隊志愿輔導員皇甫鴻昌老師擔任課題主持人的團中央課題《少先隊創建“英雄中隊”的發展與創新的專題研究》課題組，對“英雄中隊”的創建發展史、“英雄中隊”的創建類型、“英雄中隊”的活動內容、“英雄中隊”的活動方法、“英雄中隊”的傳承交接等進行了全方位的研究，在理論與實踐的結合上，加深了對創建“英雄中隊”這個品牌活動的認識。

同時，我校申報中國少先隊工作學會“十二五”課題《少先隊弘揚航天精神 為祖國培養有用之才的實踐與研究》獲準立項。

通過這兩項國家級少先隊課題研究，我們會把“英雄中隊”這個品牌活動做大做強，讓“劉洋中隊”火紅的旗幟在實驗小學上空高高地飄揚，讓隊員們在航天精神激勵下健康快樂成長！