異國的美麗鄉村

林芷涵

2012年8月5日，我從上海出發前往距離美國芝加哥約兩小時車程的小鎮union mills，開始了為期一年的美國學習交流生活。時光飛逝，轉眼間，一年就結束了，收獲很多、感悟很多、眼界也開闊了許多。但留在腦海里最多的還是以union mills為縮影的美麗的鄉村小鎮，它已成為我的生命中濃重的一筆。

當我乘坐的飛機即將降落在芝加哥奧黑爾國際機場的時候，從窗口極目遠眺，芝加哥夏意正濃：青蔥的樹木和金黃的玉米地幾乎覆蓋了整片目力所能觸及的地方，典型的美國鄉村小屋點綴在廣袤的農田中。不知是應該驚嘆還是懷疑：這和之前所想象的高樓大廈和“高科技”、“繁華”的景象總是感覺有些不太一致。除了芝加哥市中心的一小片區域，其余地方并沒有像中國城市一樣的高密集的高樓大廈，取而代之的是廣闊的鄉村和無邊的農田。

我原本以為這只是印第安納州獨特的城鄉構造，但在游歷了美國眾多州市之后我才發現這樣的鄉村景色在這片經濟發達的土地上非常普遍。廣袤的美國大地上僅有約5%的土地被用于城市建設，而其余95%的土地都被這樣的農田和鄉村所覆蓋。越來越多的美國市民選擇居住在鄉村地區，高水平的農業科技更讓農場主成為一個吃香的職業。較國內快速發展的“城市化”和快節奏的生活，在美國更能感受到一種自然的郊區化狀態和簡單的生活方式。

union mills 可以說是一個典型的鄉村小鎮。成片的玉米地、分散的居民住宅、遍地的牧場，雖然小鎮分布結構簡單，但居住條件不僅不比城市差，甚至有很多居所的生活設施超過了城市。在走訪了數家普通居民后你不難發現每家每戶都有各種高科技農業生產用具，它們有序地排列在農田或庭院里，室內洗碗機、咖啡機、取暖機等現代化電器也是一應俱全，更值得一提的是受益于鄉村廣袤的土地，每家每戶的居住面積都大為可觀。由此可見在“城市化”日漸普遍的今天，相比起城市中較為繁雜的環境、巨大的工作壓力和競爭力，越來越多的美國中產階級開始由城市向郊區搬遷并且傾力于現代化鄉村建設。

如此完善的硬件設施和良好的生態環境無疑得益于有效合理的開發和應用。從大莊園到一家一戶為單位的承包土地，耕地得以有效地規劃和開發，沒有多余的破壞和污染，在大片未經開發的地區，生態仍然保持其原狀而沒有過多的人為破壞。每家每戶都有完善的污水和垃圾處理系統，垃圾均被有效環保地進行分類。美國的美麗鄉村建設是以法律作為保障的，所有的建設和開發都必須限制在生態環境允許的范圍之內。

近幾十年，隨著經濟的快速發展和科技水平的不斷提高，我國的城市化建設逐年加快。隨著城市的拓展，資源的消耗，部分鄉村資源也受到了一定程度的破壞。無論是鄉村的景觀還是生態，美國的鄉村建設經驗都值得我們借鑒。

在中國這樣一個農業大國，美麗鄉村的建設無疑是我們需要重點關注的，這也是中國最大的民生工程。當下對于美麗鄉村建設中存在部分鄉鎮過分追求表面上的“繁榮”而忽略了真正意義上鄉村建設的問題。美麗鄉村建設的重點應當是在保護良好生態環境，守住原有耕地紅線的基礎上，著力加強鄉村基礎設施建設，大力加強教育投入，提高村民的生活水平，建設環境美麗、設施完備、教育先進的新型鄉村。

首先是在鄉村基礎建設上。就拿美國城鄉實例來說，在這個信息化高科技的時代，網絡早已成為我們生活中極為重要的一部分。但不難發現的是，即使網絡早已在城鎮當中普及，我國鄉村網絡建設與城鎮的差距還是極為明顯的。就我在美國鄉村觀察的情況來看，幾乎每家每戶均為包網到戶，網絡的速度和質量都是非常好的，且價格也比較合理。近幾年，我國投入大量資金支持鄉村建設，但如何更加科學合理地規劃和設計基礎設施建設，更好地發揮資金的使用效益，真正使每一分錢發揮其最大作用，還有待進一步研究。

其次，美國的教育位居世界前列是無可爭辯的事實。即使是在美國的鄉村學校，無論是基礎設施還是教學上也遠遠超過我國鄉村學校甚至一些城市的學校。我就讀的south central jr/sr high school 就是一所典型的鄉村學校，高中部只有兩百多人，學校面積也不大。但就是這樣一所規模不大的學校卻有著完善的設施，寬敞的運動場地和課外活動場所。棒球場、橄欖球場、游泳池、籃球場……這些設施即使在再小的鄉村學校也是極為常見的。學校注重每一個學生的運動能力，放學后常常有大批學生留在學校進行各個項目的練習。

教育水平是一個國家綜合競爭力的重要因素。作為一個13億人口的教育大國，鄉村教育無疑是中國需要重點關注的問題，但當下教育投入特別是貧困地區教育投入卻很難滿足鄉村教育發展需求。如今在中國的偏遠地區，鄉村基礎設施、教育質量和師資水平仍與國際水平有著較大的差距。鄉村教育水平不高、村民文化素質較低、教育基礎設施差、資金投入不足和師資力量薄弱是當前的主要問題。特別是鄉村的生活和工作環境較差，收入的差距懸殊，使得大量優秀教師不愿意到鄉村地區工作，嚴重影響了教育質量的提高。解決問題的關鍵除加大政府資金投入，不斷改善辦學條件外，還應加強鄉村教育宣傳，使得社會各界、各級政府和村民進一步提高教育重要性的認識，形成合力，構建政府、社會、村民良性互動的運行機制，并制定相關優惠政策，吸引和鼓勵更多的優秀教師下鄉支教，扎根鄉村。

第三，良好的生態環境是美麗鄉村的前提和基礎。在當今生態資源日益稀缺的嚴峻狀況下，生態環境和耕地的保護是不可或缺的。生態環境的保護和修復已經是全球的共識。在我交流所在的印第安納州鄉村，幾乎每家每戶都有一片屬于自己家的占地不小的后院，更有部分居民擁有一片自己的樹林。這些林子因為居民良好的保護意識和細心地照料生長良好。總結幾十年我國的發展歷程，一些地區也曾因只注重經濟建設而忽視了生態環境，沒有節制的索取致使許多一派生機的青山綠水變得黯然失色，許多原先豐饒的土地趨向沙漠化。鄉村垃圾處理的簡單化和居民環保節約意識不強使得部分鄉村生活環境令人擔憂。黨的十八大明確將生態文明建設作為“五位一體”的構架作了全面部署，進一步加強生態文明建設，有效地保護生態和耕地以達到可持續發展的目標已成為全社會的共識。我認為在落實建設美麗鄉村的行動中要結合實際，科學論證定位，完善村居規劃，加大建設力度，不斷改善人居環境。同時，積極宣傳鄉村生態環境與耕地保護的重要性，使鄉村居民真正意識到環境保護才是獲得更好居住環境、獲得更幸福生活的根本保證，進一步提高思想認識，從根本上形成人與自然和諧發展的良性循環。

作者系南京市第一中學高二學生

（責編：耿國彪）