精神科專業新護士業務培訓的探討

劉仲梅 莫婷芳

【摘 要】 目的：探討精神科新護士業務培訓，為更好地做好精神科專業護理工作提供參考。方法：單純隨機抽樣法隨機抽取連續4年來院工作的新招護士進行系統的培訓工作，并在培訓后以考核的形式了解培訓效果。結果：系統培訓后，新護士的綜合素質測評其優秀率為培訓前的5%上升至培訓后的96%。結論：開展精神科專業新護士業務培訓工作是必須的。

【關鍵詞】 精神科專業；新護士；業務培訓

【中圖分類號】 R473.74 【文獻標識碼】 B

護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分，新招聘護士培訓是整個培訓的基礎，對于護理隊伍的建設和護理人才的培養起舉足輕重的作用[1]，對新聘護士進行業務培訓是培養專科護理人員的重要方法。隨著人們對健康需求的不斷增長，護理工作模式已由基礎性護理向專科性護理轉變，精神科的護理人員不僅要具備一般醫學、心理學、社會學等方面的知識，同時還要掌握精神科護理學的理論，操作技能和病房組織管理方法等。精神科護理目前在中國內地還是缺乏相應的護理專業院校，在精神科專業醫療服務過程中，為了使普通護理專業的護士熟悉精神科的相關基本理論，具有系統的專業知識，掌握相關的專業基本操作和技能，熟悉相關流程和了解醫院的規章制度和相關的衛生法律法規，了解本專業國內外發展現狀和發展趨勢，以保證醫療護理工作的順利完成。我院作為精神病專科醫院，迫切需要精神科專業護理人才，為彌補普通護理專業護士對精神科專業知識的缺乏，積極嘗試和探討有利于培養精神科專業護士的方法。……