◆長沙市砂子塘教育集團(tuán)天華小學(xué)五(8)班 劉星宇
機(jī)器人夢不遙遠(yuǎn)
◆長沙市砂子塘教育集團(tuán)天華小學(xué)五(8)班 劉星宇

在電視、網(wǎng)絡(luò)或者書本上看到很多機(jī)器人,它們俏皮的動作、可愛的表情以及無所不能的本領(lǐng)讓我一下子就迷戀上它們了,可是這些機(jī)器人離我竟那么遙遠(yuǎn)。
之后,我買了許多機(jī)器人玩具,可玩久了也沒意思,要是自己能夠做一個機(jī)器人模型就好了。
終于,我的機(jī)器人之夢就要實現(xiàn)了。那天,當(dāng)聽到入選學(xué)校“機(jī)器人大隊”時,我激動得跳了起來。
機(jī)器人訓(xùn)練課上,章老師將組裝機(jī)器人的零件——齒輪、軸承、輪胎、主板等發(fā)給我們,再指著PPT中碰碰車機(jī)器人照片說:“同學(xué)們,這個是碰碰車機(jī)器人。今天我們的任務(wù)就是組裝一臺碰碰車機(jī)器人。”
接著,章老師將所有零件擺在講臺上,一邊組裝碰碰車機(jī)器人,一邊說:“你們跟著我一起做吧。首先打開盒子……”
話音剛落,同學(xué)們立即打開了盒子,我也不例外。按照老師說的組裝步驟,我拿起軸承和一個像積木一樣的東西拼裝好一個車輪,然后又開始拼下一個車輪。兩個都拼好后,我拿著車輪試了一下,不錯,車輪滾動起來了。
接下來開始拼馬達(dá),老師要我們自己嘗試著拼裝。
馬達(dá)裝在哪里呢?是不是裝在輪胎上面?我試了一下,不行,裝在上面會卡住。我把它掉過頭來裝在下面,果然裝對了,而且齒輪也對上了。
這時,一個突出的小東西引起了我的注意。這是什么?我拿著這個小東西去請教老師,知道了它就是傳說中的傳感器。
最后的環(huán)節(jié)是拼主板。我拿起主板,將組裝好的部件安裝在主板上,并連接好馬達(dá)和傳感器,哈哈,大功告成,我的碰碰車機(jī)器人做好了。
我懷著激動的心情按下開關(guān),碰碰車機(jī)器人一動不動,反復(fù)試了幾次,它還是不動。我非常沮喪,仔細(xì)查看機(jī)器人,發(fā)現(xiàn)開關(guān)旁還有個小按鈕,我按下這個按鈕,碰碰車機(jī)器人竟然動了,我不禁歡呼起來。
老師告訴我們碰碰車機(jī)器人遇到障礙物會自行轉(zhuǎn)彎,可我的機(jī)器人只會前進(jìn)。我調(diào)試了半天,它還是不會轉(zhuǎn)彎,老師說估計是程序出了問題。
雖然這次做的碰碰車機(jī)器人不太成功,但是我的機(jī)器人夢成真了,我很有成就感,希望下次能做出一個完美的機(jī)器人!
指導(dǎo)老師方紅