姥姥愛你，所以不要把你寵成一個“小霸王”

我會把寶貝的言行隨時告訴你的，共同積淀培育兒童的資料，送給寶貝一份無價之寶。

——姥姥曾麗華

我們每個家庭，都有各自值得傳承的地方。

如同大自然中，每朵花、每棵樹都有其獨特的風采。

自己家的孩子，終究要靠自己家來教育。

專家不能一直住在你家幫你養孩子。

與其羨慕別人，不如找回自己的心。

我們必須找回自信，從茫然無措中走出來。

我們必須相信，也需要相信自己有能力教育好自家的孩子。

——媽媽佘璽

姥姥的日記：

12月19日 星期一

現在獨生子女總喜歡以自己為中心，寶寶也一樣，但我不能讓她養成這種毛病。

以往我們一塊兒走路，我總是要跟在她后面，或者和她平行，決不能超過她一點，否則她就會生氣。因為她還小，在外邊活動為安全起見，我當然會聽她的指揮，但久而久之讓她養成了一個毛病，任何時候我都只能聽她指揮。

我開始感到問題的嚴重，哪能什么都聽小孩子的。

1月19日 星期四

今天我和寶寶鬧別扭了：十二點多，我打開電視準備看《今日說法》。寶寶說她要看動畫片，放碟，我說不行，因為以前總是遷就她，只要她想看，我們都讓她，我早就想改變她這種以我為中心的習慣，只是沒有找到機會，今天正好是時機。

“你為什么偏偏在姥姥要看電視的時候就要看動畫片呢？而且你今天上午已經看了那么久動畫片了……”我跟她講道理，我以為她能聽，但她不聽，她氣呼呼地說：“遙控器哪兒去了，遙控器哪兒去了，我把電視機關上……”

我想這么小就這么霸道，這還了得？她要干什么大家都要依著她，一切以她為中心，那怎么行？我正在想如何對付她，她發現遙控器放在沙發的靠墊上邊，正要爬上沙發去取遙控器，就在這時，我把遙控器重重地丟到沙發上，邊丟邊說：“我看你敢關上！我看你敢關上！”

她站在那里一動也沒動。這時我用和緩的語氣跟她說：“你要看電視完全可以，但你要先問問姥爺姥姥行不行？姥爺姥姥說行，你就可以看了，而且你不能一看大人看電視你就吵著你也要看，大人不看時你也不看，這不是故意搗亂嗎？”我講了很多道理，她一聲沒吭。

自此之后，寶寶再也沒有和我們爭看電視了，而且總是說：“姥爺和姥姥看電視的時候，要先問姥爺姥姥看不看，姥爺姥姥不看了，誕蛋就可以看動畫片?！泵康竭@時，我們總是滿足她的愿望，除了看天氣預報。

我體會到：這次如果我做了讓步，她就會得寸進尺，看電視只是一個個案，別的事情她也會這么辦的，這就會形成她性格的一部分——以自我為中心。

媽媽的分析：

在一次對幼兒園家長的講座里，一位家長就提到孩子霸占遙控器的問題。看起來是小小的遙控器，其實背后反映的是孩子的自私心理，當然也反映出了家長的行為模式。家長就有可能長時間地在電視前邊坐著，手持遙控器不停換臺，而且霸占著電視，只顧看自己喜歡的電視劇節目什么的。小孩子是可以跟她講理的。我認為姥姥的處理方式很恰當，有理有節。最重要的是，姥姥發現得早，而且有心要治一治這毛病。

姥姥能看到小孩子自私和任性的問題。如果沒有細心的觀察，沒有反思，這些問題很容易在剛出現的時候被忽略過去。等認識到問題嚴重的時候，再糾正就相當困難了。那時候，大人痛苦，小孩更痛苦。

問題來了，該怎么辦呢？這就像是福爾摩斯辦案一樣，在發現了蛛絲馬跡以后，怎樣才能順藤摸瓜，找到那個作案人，把問題一次性或者分次解決呢？要說，這孩子每天都在“作案”，而且，是變著花樣地來。不上心是不行的。

我聽到許多爺爺奶奶或者爸爸媽媽跟我說，帶孩子太累了。但是，累有累的智慧，累也有累的成果。當你解決了一個能夠幫助孩子茁壯成長的大問題的時候，她將在未來的人生中回報你一連串的巨大驚喜，就像我們每個春節看到的無數禮花那樣精彩。還記得那些令你心動的時刻嗎？就是那樣。