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春天是希望的象征，是生命的搖籃，是靈動的使者。看，春天微笑著，伸展著，吹著快樂的口哨，踩著迷人的舞步，揣著希望向我們姍姍走來—

春天吹著口哨

劉湛秋

沿著開花的土地，春天吹著口哨；

從柳樹上摘一片嫩葉，

從杏樹上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在風中搖一搖；于是，歡快的旋律就飄蕩起來了。

哨音在青色的樹枝上旋轉，她鼓動著小葉子快快成長。

風箏在天上飄，哨音順著孩子的手，順著風箏線，升到云層中去了。

呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有牛的哞叫？

沿著開花的土地，春天吹著口哨；

從柳樹上摘一片嫩葉，

從杏樹上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在風中搖一搖；于是，歡快的旋律就流蕩起來了。

她悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們紅潤潤的唇邊溜過去。

她追趕上了馬車，圍著紅纓的鞭子盤旋。

她吻著拖拉機的輪胎，爬上了司機小伙子的肩膀。

呵，春天吹著口哨，漫山遍野地跑；在每個人的耳里，灌滿了一個甜蜜的聲音——早！

（節選自《寫在早春的信箋上》）

賞 析：

作者為了使“ 春天”變得具體形象感人，在寫作手法上，主要運用了擬人的修辭手法，把“ 春天”比擬為會吹口哨的人。

你看，在作者的筆下，春天宛如一個調皮的孩子，她可以“從柳樹上摘一片嫩葉，從杏樹上掐一朵小花”，可以“掀開姑娘的頭巾”“圍著紅纓的鞭子盤旋”“爬上了司機小伙子的肩膀……”

春風是看不見的，但從摘“嫩葉”，掐“小花”，掀“頭巾”中看，春風便形象化了；春天是沒有聲音的，但從口哨中，我們聽到了春天快樂的信號。