我與書(shū)的約會(huì)

審題指南針：1.認(rèn)真審題：選擇“分享讀書(shū)經(jīng)歷”習(xí)作角度相對(duì)來(lái)說(shuō)難度不大，可以寫(xiě)自己的讀書(shū)故事，也可以寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，多談?wù)勛x書(shū)讓你獲得的知識(shí)以及明白的道理?！罢聿稍L記錄”則基于真實(shí)的采訪之上。經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)之后寫(xiě)作文，模仿課文整理出采訪記錄，就可以讓自己的習(xí)作更加新穎。觀看或參加過(guò)“開(kāi)卷是否有益”辯論會(huì)的，不妨學(xué)習(xí)記錄那一次辯論活動(dòng)。2.回顧自己開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況，從三個(gè)習(xí)作要求中選擇適合自己的一個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。3.建議“分享讀書(shū)經(jīng)歷”的同學(xué)結(jié)合自己的事例，恰如其分地運(yùn)用名人名言總起、過(guò)渡或總結(jié)，為文章畫(huà)龍點(diǎn)睛、升華主題；建議“整理采訪記錄”的同學(xué)在記錄后面寫(xiě)上自己此次采訪的心得體會(huì)，或者采訪得失；建議“記錄辯論會(huì)”的同學(xué)把辯論的經(jīng)過(guò)結(jié)果和自己的看法寫(xiě)具體。需選取雙方關(guān)鍵人物重點(diǎn)記錄，不要面面俱到地寫(xiě)下所有辯論人物的語(yǔ)言、神態(tài)等，因?yàn)檗q論的內(nèi)容很多，是不可能在一篇文中全部呈現(xiàn)的。4.文章的題目要有個(gè)性。一個(gè)最好的辦法就是把書(shū)作比喻，比如用“我的‘長(zhǎng)生果’”，“書(shū)是冰淇淋”等，寫(xiě)出書(shū)的好處、滋味。當(dāng)然，也有同學(xué)用逆向思維，寫(xiě)成《書(shū)，我恨你》，內(nèi)容主要寫(xiě)的是因?yàn)樽约簮?ài)看書(shū)，惹來(lái)了很多麻煩，遭了很多責(zé)罵，所以他用“恨”的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

佳作展示臺(tái)：

哈哈，我就是“快樂(lè)書(shū)癡”周虹邑。我特愛(ài)書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直就是我生命的一部分。在學(xué)校，同學(xué)們都叫我“書(shū)蟲(chóng)”；……