多彩生活，多彩課程

生活是多彩的。在每個人的心中，各種顏色都有著不同的代表。是否想過我們的校園生活也能像這斑斕的色彩一樣炫目呢。來吧，一起用文字來演繹這多彩的生活！多彩的課程吧。

【游戲準備】

對描繪顏色的詞匯，對課程的回憶。

【游戲過程】

1.色彩大轉盤：請大家盡可能地回憶，說說自己所了解的色彩。注意要用盡量準確的詞匯表達。表達的格式很多，可以是“綠油油”的ABB式，也可以是“葡萄紫”這種“實物+色彩”的格式，還可以直接說出色彩來，如：紅白綠等。色彩可以說得盡量細致，說出色彩之間的差別。據說油漆匠可以調和出60多種紅色，而我們用來描繪“紅”的語言就比較貧乏了。正好趁此次活動，交流共享，豐富每個小伙伴的語言表達，為接下來的習作作好準備。

同時，大家還可以說說自己對這些色彩的感覺，準確地表達出在自己心目中各個色彩所代表的含義。例如：紅色代表熱情，綠色代表和諧等。

2.課程大匯總：再請大家回憶學校所開設的各門課程，來個課程大匯總。語文、數學、體育……好嘛，仔細盤點一次，咱們的校園生活可真夠精彩的，在學校能學到的知識可真夠豐富的。大家可別只顧著語、數、英的學習，忽略了其他課程，要全面發展。

3.賦予課程以色彩。請展開聯想，結合自己對色彩所代表的特殊含義的認識，再找準每門課程的特點，將二者結合起來，把各門課程變得多姿多彩起來。例如，你覺得紫色代表浪漫，你可以選擇一門最浪漫的音樂課來寫。先寫出這種色彩的特點，再通過回憶，結合具體的課堂經歷，寫出自己在音樂課上的感受、體驗。