找一個(gè)你感興趣的內(nèi)容,在同學(xué)中作一些調(diào)查,再將統(tǒng)計(jì)過程與結(jié)果寫下來,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
作文風(fēng)向標(biāo):調(diào)查面要廣,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。
審題指南針:1.緊緊圍繞身邊的生活,選擇感興趣的內(nèi)容去作調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容可以是司空見慣的,也可以是巧遇偶得的……2.確定調(diào)查內(nèi)容之后,要明確被調(diào)查的對象,盡量選擇不同人群,這樣搜集的信息將更有代表性;3.將被調(diào)查的對象所獲取的信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),要客觀公正,準(zhǔn)確無誤,為發(fā)表個(gè)人看法作鋪墊;4.調(diào)查談感受,前提條件是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析要清晰,總結(jié)要翔實(shí),感受才真切。
佳作展示臺(tái):
零食大調(diào)查
江蘇省海門市三廠中心小學(xué) 陸宇涵 指導(dǎo)老師:施菊芳
施老師就像《神奇校車》里的弗瑞絲老師,總有新想法。星期五中午,施老師又一次帶著微笑走進(jìn)教室,說:“今天,我們來一次零食大調(diào)查,怎么樣?”同學(xué)們一聽,都樂壞了。有的搶著說自己最喜歡的零食,有的忙著催施老師發(fā)調(diào)查表。等施老師交代完畢,我們就像忙著去采蜜的小蜜蜂一樣,“嗡嗡嗡”地沖出了教室。
我來到后面一幢樓,碰到一位同學(xué)。他正玩得滿頭大汗。我問他:“能不能接受我的采訪?”可是他說:“別吵,我正忙著呢?!蔽页粤艘粋€(gè)閉門羹,心里悶悶不樂。采訪也挺不容易的嘛。
但是我一定要完成任務(wù)呀。我就來到隔壁班。我碰到了以前認(rèn)識(shí)的一位同學(xué),我心里特別開心,信心一下子漲到100%,他不會(huì)拒絕我吧。果然,他很熱情地答應(yīng)了,拿起紙就寫起來。