四年級下冊 蘇教版·一次體驗活動

組織一次體驗活動，可以當一回盲人、聾啞人、殘疾人，也可以當一天老師，當一回家，參加一次文體排練或社區活動……把自己的經歷和感受寫出來，與大家交流。

審題指南針：（1）記一次體驗活動，一定是親身體驗的活動。如果有活動經歷，就回味經歷的活動，然后寫下自己在體驗活動過程中的一些心理感受。如沒有，就和小伙伴一同體驗一些活動，比如做“盲人倒茶”“聾啞人應聘”等游戲，然后寫出活動的經過和自己獨特的感受。（2）注意場面描寫。在體驗活動中，要寫出活動的場景布置和環境氛圍，重點寫出自己在活動過程中的動作和心理的變化。（3）可按照事情發展的順序寫下活動的經過，記敘經過注意詳略得當，結尾還要寫上活動后的體會、感受和感悟。注意文從字順，感情真實。

佳作展示臺：

一次難忘的職業體驗

太陽火辣辣地照著大地，熱得人喘不過氣來，但這絲毫不影響我和媽媽去參加職業體驗的心情。

職業體驗是一種模擬工作的形式，當一項工作完成后領取工資，工資可用于體驗食品加工類的工作或購買食物。

來到冠達廣場“兒童職業體驗中心”。哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著長隊準備體驗的人群。

我先挑了個人少的地方，來到“可樂工廠”門前，正巧還差一名職員，我緊張地走了進去，體驗制作可樂，不一會兒就學會了制作可樂的方法，還品嘗了甜甜的可樂。工作人員發給我十塊錢工資的時候，我緊張的情緒剎那間一掃而光。