三年級(jí)上冊(cè) 蘇教版·第六單元 文具

審題指南針：

1.開(kāi)頭就直接告訴大家文具的名稱，當(dāng)然也可以在中間或結(jié)尾才告訴大家文具的名稱。

2.講清楚文具的樣子、特點(diǎn)、作用、使用方法以及自己對(duì)它的情感。

3.可以用第三人稱來(lái)介紹你的文具，也可以把自己當(dāng)作你的文具，用第一人稱來(lái)敘說(shuō)。 （呂英姿）

佳作展示臺(tái)：

我的文具盒

李洋

我有一個(gè)嶄新的文具盒，是今年“六一”兒童節(jié)媽媽用第一個(gè)月的下崗工資給我買(mǎi)的，我很喜歡它。

我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用鐵皮制成的。長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，高3厘米。它的表面畫(huà)著4只可愛(ài)的皮卡丘。盒蓋兒的邊沿有個(gè)小暗鎖，打開(kāi)它就可以觀賞里面的風(fēng)光了。

打開(kāi)盒蓋兒，可以清楚地看到我的文具盒是分三層組裝的。上層是筆的王國(guó)—專門(mén)擺放各種各樣的筆，中層是尺的世界—專門(mén)存放直尺的，下層是便條的臥室—專門(mén)用來(lái)記事或記作業(yè)的。

有了這樣一個(gè)文具盒，上課的時(shí)候方便多了。當(dāng)我畫(huà)幾何圖形時(shí)，各種尺子都會(huì)自覺(jué)地出來(lái)為我服務(wù)，幫我把直線畫(huà)直，把曲線或波浪線畫(huà)得更美觀；如果我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字或畫(huà)錯(cuò)了圖，白胖的橡皮擦就會(huì)挺身而出，用自己潔白的身軀把錯(cuò)誤排除；當(dāng)老師布置作業(yè)或?qū)懳恼聲r(shí)，筆的王國(guó)里就會(huì)涌現(xiàn)出一批勇士，等待著沖鋒陷陣，為我寫(xiě)出感人肺腑的篇章，把祖國(guó)的美好藍(lán)圖描繪。

盒蓋兒的內(nèi)表面還有乘法口訣表，為我的學(xué)習(xí)提供了許多方便。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，學(xué)到乘法時(shí)，我就急忙打開(kāi)我的文具盒，參照乘法口訣，每次數(shù)學(xué)口算我都是第一，我為自己有這樣一個(gè)文具盒而驕傲、自豪。……