審題指南針:
本次習作要求通過具體事例反映人物美好的品質,感受真情的美好,懂得關愛他人。首先要理解什么是相互關愛。這一件事可以是同學之間、師生之間,或者是與陌生人之間發生的。寫這樣的事情,可以有一個側重點,要么是別人關愛你,要么是你關愛別人。因此,動筆之前首先要選擇好材料,想一想,究竟哪一件事使自己感動,什么地方印象最深刻。這件事可以是自己看到的,也可以是自己親身經歷的。但最好是自己親身經歷的,因為自己親身經歷的事感受最深。寫的時候要注意把一件事情敘述完整,把事情的時間、地點、起因、經過及結果寫清楚,寫具體。學習運用環境、心理、語言、動作等描寫方法,也可以學習本組課文抒發情感的方法,抒發自己的真情實感。 (張海霞)
佳作展示臺:
暖流
陳鈁瀅
走在上學的路上,雨沙沙地下了起來,冰冷的雨點打在身上,真是寒冷啊!我不由得加快了腳步,希望能快一點到學校,更希望雨能越下越小,最好停掉。可是,這雨仿佛是在和我作對一般,反而越下越大,天地間轉眼就掛起了一道雨簾。
不知何時,一輛黑色轎車趕了上來,在我身邊放慢了速度,副駕駛座上一個光頭青年搖下車窗,笑盈盈地說:“小姑娘,上車吧,我帶你去xx小學。”我嚇了一跳,他怎么知道我的學校?我一低頭看見了自己的校服,明白了—校服出賣了我。一定是個騙子,電視里就是這樣演的,我什么話也沒說,拔腿就跑。
那車仍舊跟了上來,那光頭伸出半個頭來說:“我不是壞人,這么大的雨,會淋壞的。……