在我們的周圍,有不少讓我們佩服的人。怎樣寫出他們的特點(diǎn),表達(dá)自己的敬佩之情呢?
精心選擇事例。 人物的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì),只有融入具體的事例中,才會(huì)令人信服。因此,寫人時(shí)要精心選擇“典型事例”,反映人物的特點(diǎn)。如一個(gè)同學(xué)寫活到老學(xué)到老的爺爺——
有一次,爺爺抱著字典問我:“小穎,這個(gè)報(bào)紙上總是說‘粉絲’,‘粉絲’是什么意思呢?字典上也沒有解釋啊!”哈哈,看著爺爺拿著字典的可愛樣子,我強(qiáng)忍住笑連肚皮都發(fā)癢了!于是,我便開始給他老人家講這個(gè)“fans”的來歷。爺爺聽完,開始呵呵地傻笑,大概也是覺得自己好搞笑吧!
高齡老人抱著字典去查一個(gè)詞的意思,實(shí)在是少見。事情雖小,但爺爺勤學(xué)好問的特點(diǎn)卻表現(xiàn)得淋漓盡致!
細(xì)致刻畫言行。 除了把事情經(jīng)過敘述清楚之外,還要通過對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言和心理進(jìn)行細(xì)致刻畫來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。如一位同學(xué)寫謙遜的朋友:“我正要向她發(fā)火,卻見她一個(gè)勁兒地向我道歉:‘對(duì)不起,對(duì)不起!我坐爸爸的便車來,沒想到路上堵車了。讓你久等了,實(shí)在對(duì)不起!’一下子,我滿肚子的怨氣煙消云散了!”正因?yàn)樾∽髡呒?xì)致地描寫了朋友真誠(chéng)的言行,所以一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)、謙遜友好的少年形象躍然紙上。
表達(dá)真實(shí)情感。 在敘述過程中,你還應(yīng)該適時(shí)地寫出自己對(duì)事件、對(duì)人物的感受,表達(dá)自己的敬佩之情。