那些年,在丁香花盛開著的校園里有我們太多的快樂,單純而又真摯的感情讓年輕的我們不用猜疑,不用勾心斗角。而這些感情中異性之間的一種好感,欣賞,喜歡是最為刻骨銘心的。其實(shí),當(dāng)一路走來,暗戀也好,表白被拒絕也好,都將成為塵封的記憶,一段又苦澀又甜蜜的美好歲月。
人是感性的動(dòng)物。在我們十幾歲的時(shí)候,往往就萌發(fā)了感情的念頭。通常這個(gè)時(shí)候的愛情,是純潔的,同時(shí)也是苦澀的。暗戀和表白,通常是青少年愛情的兩種途徑。
在暗戀的情況下,你可能永遠(yuǎn)都不知道答案,但是可以留有充分想象的空間,一點(diǎn)點(diǎn)苦澀中帶一點(diǎn)甜蜜。如果選擇表白,有可能遭到拒絕,但是它有百分之五十成功的可能,而且有的人會(huì)越挫越勇,最終追到屬于自己的幸福??墒遣还苁前祽龠€是表白被拒絕,都是青春期的印記。事實(shí)既成,揮之不去。
青春期的愛情,很多人以為其稚嫩、會(huì)耗費(fèi)學(xué)習(xí)精力,其實(shí)正確處理好青春期愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,對(duì)于青少年健康成長(zhǎng)是有幫助的。
人是感性的,想要制止青少年感情萌芽是不可能的,家長(zhǎng)和社會(huì)只有積極引導(dǎo)事態(tài)往好的方面發(fā)展才是正確的做法。在古代,通常十幾歲正是人們結(jié)婚的年齡,而現(xiàn)代社會(huì)制度等方面的諸多原因使人們?cè)嚮槟挲g往后推遲了一些年月。
人們普遍認(rèn)為,在青春期的愛情的過程中,有兩種相對(duì)來說比較令人痛苦的方式,一個(gè)是暗戀、另外一個(gè)則是表白被拒絕。到底是暗戀更痛苦還是被拒絕更令人絕望?
暗戀是朵不結(jié)果的花,喜歡一個(gè)人,卻永遠(yuǎn)不打算采取任何行動(dòng),任憑時(shí)間流逝、時(shí)光荏苒,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他/她,默默地關(guān)心著他/她的一切。期待著一種無果的期待,有時(shí)候確實(shí)很痛苦。有點(diǎn)像《蒹葭》所形容的,道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)、曲折不已,欲追求卻像隔著千山萬水,伊人永遠(yuǎn)在那兒,近在眼前,但我和她猶如兩顆星之間隔著億萬光年的距離。
暗戀的痛苦就在于此。近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯,心靈上的煎熬,因?yàn)橐粋€(gè)人的喜怒哀樂而喜怒哀樂,把他/她當(dāng)做自己生活中的全部,沒有自我存在感。這極有可能耗去青少年很多的精力,把大把的歲月光陰浪費(fèi)在他/她身上,進(jìn)而不利于學(xué)習(xí)。畢竟耗在幻想上的時(shí)間太多,占去了太多學(xué)習(xí)的時(shí)間。
而又由于是暗戀,通常只能一個(gè)人默默品嘗其中滋味,沒有可以分享的對(duì)象。而目前社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)于青春期的孩子戀愛問題大部分都不算太開明,孩子們?nèi)鄙倏梢越涣?、給自己指引的人,心理承受能力差的青少年難免會(huì)出現(xiàn)一些心理問題。這種缺乏交流的大環(huán)境在一定程度上也讓青少年處于一種有苦不敢言的尷尬之中,在痛苦中的掙扎會(huì)讓他們變得沉默寡言,甚至變得抑郁起來。
表白過后被拒絕的痛苦在于,自己內(nèi)心的想法被人知道卻得不到滿足,青少年正值青春期,除了情感上受挫、學(xué)習(xí)受到影響,有可能還會(huì)影響到個(gè)人的自尊心。而且,在表白之前,肯定要花很多時(shí)間進(jìn)行心理上的斗爭(zhēng),想象可能發(fā)生的情況并做好接受失敗的心理準(zhǔn)備。所有這些,對(duì)于大多數(shù)還都是學(xué)生的青少年來說,確實(shí)有一點(diǎn)超過自身的心理承受能力。
話說感情是兩個(gè)人共同努力而得來的,并非你付出了就能收獲,這之間并不是1=1的對(duì)等關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,尤其對(duì)于情竇初開的青少年來講,表白被拒絕是一件再尋常不過的一件事情,但相對(duì)于他們脆弱的心理來講,很難去平衡一個(gè)心理矛盾:我的付出為什么換不來哪怕一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑呢?因此在慘遭拒絕之后的他們會(huì)在長(zhǎng)久的思想斗爭(zhēng)中痛苦掙扎。
而表白被拒絕造成的不良影響時(shí)間有長(zhǎng)有短,有可能是一個(gè)星期、一個(gè)月甚至更長(zhǎng)。如果被拒絕之后,沒有得到親朋好友的委婉勸導(dǎo),自身心理上有沒有一顆“大心臟”的話,很容易會(huì)造成青少年長(zhǎng)期的心理陰影,這并不是個(gè)好兆頭,處理不善,它將影響青少年身心的健康發(fā)展,會(huì)影響青少年的交友觀、愛情觀。