中考政治復(fù)習(xí)策略

摘 要：通過(guò)對(duì)中考政治復(fù)習(xí)策略探索并小結(jié)，得出復(fù)習(xí)策略首先要制訂出復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，還要注重復(fù)習(xí)課堂結(jié)構(gòu)，同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，抓住知識(shí)重點(diǎn)，最后精選熱點(diǎn)時(shí)事，全面進(jìn)行解讀。

關(guān)鍵詞：復(fù)習(xí)課；效率；課堂結(jié)構(gòu)；專題復(fù)習(xí)；知識(shí)點(diǎn)；考試

制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，探索復(fù)習(xí)課堂，提高復(fù)習(xí)課的效率，提煉復(fù)習(xí)策略，是每個(gè)政治課教師針對(duì)不同年級(jí)的不同學(xué)生，花工夫探索、總結(jié)的事情，我就今年復(fù)習(xí)策略總結(jié)四點(diǎn)。

一、合理安排時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間安排得越合理，計(jì)劃制訂得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)也會(huì)更有針對(duì)性，從而收到事半功倍的效果。

在中考前，我通常把計(jì)劃大體劃分為三個(gè)階段：

第一階段，到四月模擬考試之前。通覽九、八、七、三個(gè)年級(jí)的教材，按照去年考點(diǎn)要求，在注重細(xì)節(jié)的同時(shí)，明確重點(diǎn)內(nèi)容，不留死角，即進(jìn)行專題知識(shí)復(fù)習(xí)。按照國(guó)情、國(guó)策、法律，道德順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，新考點(diǎn)到后就按照新考點(diǎn)復(fù)習(xí)。第二階段，四月底到五月。進(jìn)行熱點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)。在本階段中，要根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和重大時(shí)事熱點(diǎn)以及與學(xué)生思想狀況相聯(lián)系的時(shí)事材料為主要內(nèi)容，提高綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。第三階段，五月底到六月中考前。進(jìn)行知識(shí)再回憶、再歸納、再整合，尤其要注意學(xué)生經(jīng)常做錯(cuò)的試題、難以把握的題型，要求學(xué)生克服懶惰思想和松勁情緒，培養(yǎng)其綜合能力。對(duì)今年的重點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

二、復(fù)習(xí)課堂結(jié)構(gòu)

第一階段，考點(diǎn)+練習(xí)+評(píng)講+反饋+小結(jié)。第二階段，（1）熱點(diǎn)展示；（2）學(xué)生歸納出教材結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)，老師小結(jié)；（3）老師設(shè)置該熱點(diǎn)中考可能出現(xiàn)的疑問(wèn)，學(xué)生進(jìn)行分析、歸納、解答，老師進(jìn)行講解、小結(jié)，并指出類似題答題方法。第三階段，考試+評(píng)講。

三、認(rèn)真鉆研教材，抓住知識(shí)重點(diǎn)

抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行知識(shí)專題復(fù)習(xí)，對(duì)我們正確迎考具有重要的意義。

（1）夯實(shí)基礎(chǔ)。（2）連點(diǎn)成線，形成知識(shí)鏈條。所謂連點(diǎn)成線，就是以某一內(nèi)容為點(diǎn)，全面整合教材所學(xué)知識(shí)。（3）連線成網(wǎng)，構(gòu)建知識(shí)體系。在進(jìn)行專題知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是不可或缺的重要內(nèi)容，這就要求我們善于思考，對(duì)一個(gè)問(wèn)題能夠從不同的角度去進(jìn)行分析，從而做到細(xì)致、全面。只有這樣，才能從小到大、由粗到細(xì)，全面掌握所學(xué)知識(shí)。（4）解讀考點(diǎn)，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。

當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行專題知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，尤其要重視對(duì)考點(diǎn)的解讀，掌握考點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的各自內(nèi)容，再進(jìn)行深入分析。

四、抓住熱點(diǎn)時(shí)事，全面進(jìn)行解讀

在中考試題中，必然要把所發(fā)生的時(shí)事熱點(diǎn)同所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)命題，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，所以，對(duì)于熱點(diǎn)知識(shí)絕對(duì)不能放棄，要善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件從不同的角度進(jìn)行分析。

新課程背景下，我們有何復(fù)習(xí)策略，復(fù)習(xí)課如何更好地體現(xiàn)新理念，如何提高復(fù)習(xí)效率。這些問(wèn)題促使我們繼續(xù)研究總結(jié)。

參考文獻(xiàn)：

馮少云.初中政治復(fù)習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)析[J].中學(xué)教學(xué)參考，2012（21）.

（作者單位 重慶市北碚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）