中國想改，外國要學(xué)？

近日，不少媒體以深度報道的形式披露了河北衡水中學(xué)（以下簡稱衡中）這座“連續(xù)14年河北高考奪魁，1年104人考入北大、清華”的高考工廠的不少細(xì)節(jié)，再次掀起了公眾對應(yīng)試教育的思索。面對這個高考神話，有人回以了“看似輝煌，實則可怕”的評論。

關(guān)于人才選拔背后的應(yīng)試教育，從來都是毀譽(yù)參半。它根植于中國的土壤，它的名噪一時源于高分考生的批量生產(chǎn)。對殷殷家長而言，應(yīng)試教育可謂擠進(jìn)一流高校必不可少的方式。雖然衡水中學(xué)這樣的“考試集中營”有些極端，但類似的題海戰(zhàn)術(shù)、早晚自習(xí)和假期補(bǔ)課現(xiàn)象在中國卻很普遍，可以說是每一個經(jīng)歷過應(yīng)試教育的中國學(xué)生“不堪回首”的記憶。

在多元取材、個性發(fā)展越來越成為教育通識的今天，應(yīng)試教育似乎只能承受著公眾的口誅筆伐。然而，中國的應(yīng)試教育真有這么可怕嗎？在很多人的認(rèn)知中，作業(yè)沉重和假期補(bǔ)課似乎只是中國教育的“專利”，西式的基礎(chǔ)教育多是快樂和輕松的，但事實并非如此：越來越嚴(yán)峻的競爭，使得各國都開始重視“高壓應(yīng)試教育”；與我們慣常的印象不符的是，應(yīng)試教育在塑造人的能力方面有其獨到之處，各國目前都開始向中國“取經(jīng)”。

事 件

軍事化管理鑄造輝煌

“每天早上5：30起床，5：45之前必須離開宿舍，拿著書到跑操地點集合。跑操結(jié)束后，所有班級必須跑步上樓早讀。6：38，班里的80多個人全部離開教室的時間甚至可以用秒來計算（當(dāng)然除去七八個不吃飯的），為的只是能吃到早飯，因為7：00前要回到教室上自習(xí)。……