



【寫在前面】
我們喜歡從表象上,從意識形態上,從趨勢上說一些大而化之的話,偏偏懶得拿數字去支持自己的觀點,用數字去檢驗一下是不是這么回事。審計師則不同,他們學習的很多科目都需要匡算。比如工資費用,審計師會用公司的總人數乘以大致的人均工資,得出一個總數,和報表上的那個數字對比一下,看看相差得大不大。用數字說話非常重要,因為,有些事情正確與否,并不是從概念上就能看出來的,你得實際計算一下成本、收益分別是多少,才能得出結論。只有數字,才能告訴你答案。因此,一個曾經被人們忽略,一個曾經“抱琵琶半遮面”的學科和行業——“審計學專業”逐漸走出了僅被業內認可的狹囿,開始引起了有識之士的關注并呈現出迅速走紅的態勢。作為培養具備管理、經濟、法律、會計和審計方面的復合型人才的頂級專業,我們對它的認識有多少呢?本期我們就為大家推薦這個熱門的專業,以期使你成為一個較早跨入該行的幸運者。
李學文,太原市48中高中語文高級教師,太原市優秀教師,太原市優秀班主任,太原市十佳百優教師,太原市語文學科帶頭人,太原市名師培養對象。
2008年的夏天,當現代奧運會從她的發源地來到有五千年歷史的東方古國的時候,舉國上下都為這次“綠色奧運,科技奧運,人文奧運”貢獻著自己的聰明才智。作為一線的教師,作為即將面對高考的高三教師,我揮汗如雨,與我的學生一起奮斗在高考的另一場“奧林匹克”競賽之中。……