太陽(yáng)溫暖地照著大地,我邁著輕快的步子向教室走去。當(dāng)我跨進(jìn)教室門(mén)的一剎那,我感到非常吃驚。往日一跨進(jìn)門(mén),里面人聲鼎沸,而今日,卻是鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)在做作業(yè),聽(tīng)不到一絲聲音。我快步走到座位上,悄聲問(wèn)同桌發(fā)生了什么事。同桌沒(méi)有告訴我,只叫我坐好別說(shuō)話。就這樣,今天教室里為什么這么靜,在我心中成了個(gè)謎。
當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鐘響了,可誰(shuí)都沒(méi)有出去玩,大家只是坐在教室里,靜靜地等待著下一節(jié)課的到來(lái)。往日愛(ài)玩的幾個(gè)男生也不出去了,仿佛對(duì)玩產(chǎn)生了厭惡感。我也不好意思出去玩,就跟著他們靜靜坐著。貪玩的我坐立不安,但又無(wú)可奈何,在這靜得出奇的環(huán)境里,仿佛度日如年。
好不容易,上課鈴響了,熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近。原來(lái)是病未痊愈的梁老師來(lái)給我們上課了,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x梁老師,所以才這么聽(tīng)話。我頓時(shí)明白了,心中的謎團(tuán)也解開(kāi)了。當(dāng)梁老師走上講臺(tái)時(shí),下面響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲里充滿了熱情,充滿了期待,充滿了同學(xué)們對(duì)老師的感激和祝福。梁老師臉上也露出了欣慰的笑容,仿佛已經(jīng)收到了我們真心的感激和祝福。同學(xué)們也很激動(dòng),我們都為梁老師的到來(lái)高興不已。
今天,教室特別靜。
指導(dǎo)老師 何冬梅