把煩惱寫(xiě)進(jìn)作文

剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡。碰到作文就頭疼，每次都是胡編亂造交差。老師的評(píng)語(yǔ)通常都是“沒(méi)有真情實(shí)感”。喜歡上寫(xiě)作文還是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。

當(dāng)時(shí)，我在班里年齡最小，個(gè)子也最矮，男同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“小矮子”。我非常苦惱。有一次，老師布置了一篇作文，題目是“我”。我是這樣寫(xiě)的：

我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩，個(gè)子最小，膽子也最小。別人欺負(fù)我，我也不敢告訴老師。有同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)叫“小矮子”，我難過(guò)極了，可我有什么辦法讓大家不喊呢？我打不過(guò)他們，我一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有。我多想長(zhǎng)高呀。有一天，我在路上碰到一個(gè)老婆婆，她給了我一粒仙丹，說(shuō)：“吃了吧！吃了會(huì)長(zhǎng)個(gè)子的。”我連忙吞下那粒仙丹，個(gè)子真的馬上長(zhǎng)得和大樹(shù)一般高了。我成了一個(gè)巨人啦！我立刻跑到學(xué)校，把那些經(jīng)常欺負(fù)我，叫我“小矮子”的同學(xué)像踢皮球一樣踢到外國(guó)去了。我多高興啊！一高興就醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！

老師把這篇作文當(dāng)作范文在班里朗讀了一遍，然后把給我起外號(hào)的男同學(xué)狠狠地批評(píng)了一通。我心里真是痛快極了。

從此，我就喜歡上了作文。究其原因，我想，最主要的一點(diǎn)就是我把寫(xiě)作文當(dāng)作了發(fā)泄煩惱的渠道。

我常常把生活中的煩惱寫(xiě)進(jìn)去，再發(fā)揮想象，添加一些必要的情節(jié)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文很富有真情實(shí)感，而且也表達(dá)出了我的美好愿望。在寫(xiě)作文的過(guò)程中，我獲得了很大的精神滿足。久而久之，寫(xiě)作文就如同和好朋友聊天一樣了。