作為課程標(biāo)準(zhǔn)提出的評價方法之一,紙筆測試起著指揮課堂教學(xué)走向的作用。文科試卷有數(shù)量不少的主觀題,批閱更是不可忽略的環(huán)節(jié),同樣發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用。正確的批閱可為紙筆測試錦上添花,發(fā)揮考試的最佳效用;不合理的批閱,即使命題科學(xué)也會降低考試的效果。本期幾位作者的闡述,為文科的試卷批閱帶來了啟示,愿更多的教師創(chuàng)造性地研究和實踐,努力實現(xiàn)“課程評價的根本目的是為了促進學(xué)生學(xué)習(xí),改善教師教學(xué)”的目標(biāo)。