這樣學修辭

作文課上，作文老師說：“可以用夸張的手法來描寫一種事物。”大家點點頭說：“太簡單了！太簡單了！”

小土豆來到草地上，從上衣兜兜里掏出了一個放大鏡，蹲下，仔仔細細地端詳著正要搬家的小螞蟻。一個小姐姐過來了，迷惑不解地問：“你在做什么呢？”小土豆扭過身子，露出笑容，豎起食指，得意揚揚地說：“噓！我在學習修辭呢！”小姐姐更疑惑了，“嗯？這和修辭有什么關系呢？”“真笨！老師說可以用夸張的手法講述事物，我先用放大鏡看看，螞蟻可以被夸張到多大！在放大鏡下的螞蟻好大呀！我會用夸張的手法了！”“天吶！這叫什么夸張的手法啊！”小姐姐的頭上冒出來一個感嘆號，“My God！這樣學習修辭啊！我從小到大還沒見過呢！”小土豆這時還在那邊自作聰明地觀察螞蟻呢！

第二天，上作文課了，小土豆搶著說：“我會用夸張手法，我會用夸張手法！”小土豆跟大家說了昨天的事情，大家哈哈大笑。

小土豆終于明白了做事情要聽聽別人的意見。

（指導老師：朱邦武）