我在很多個(gè)清晨、午后、黃昏,踩著自己的步調(diào),路過流轉(zhuǎn)的時(shí)光,寫大段的札記——記綠草上的露珠,記操場上的汗水,記陌生人的笑臉,記白鳥飛過寂寞的痕跡……這些片段,在記憶的罅隙里生出藤蔓,纏繞著我的生命。
學(xué)校不大,只要時(shí)間充裕,可以踩著石板路晃悠一中午。一下樓,便是“期刊閱覽室”。它靜靜地窩在樓梯間,書雖不多,品種卻多樣。選一本心儀的雜志,找一個(gè)安靜的座位坐下看書,別有一番滋味。偶爾有風(fēng)打著旋兒灌進(jìn)來,從空蕩蕩的閱覽室呼嘯而過,掀起一陣陣翻書的聲音。
踱著步子穿過籃球場,找一塊草地隨意坐下,靜靜看漫天的浮云被陽光鍍上一層慵懶的金黃。樹林間的風(fēng)和頭頂?shù)娘w鳥,一點(diǎn)一點(diǎn)將時(shí)光消耗殆盡。操場上,有女生在練健美操,不斷重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)嫻熟的動作,遠(yuǎn)處沙池的高低杠上,幾個(gè)小孩在嬉鬧,笑聲充滿整個(gè)校園。
去食堂的路上,人漸漸多了起來,夕陽的余暉落在他們背后,映成了一幅不知署名為誰的風(fēng)景。
吃過飯,散散步,新一輪的學(xué)習(xí)又開始了。窗外,月亮升起來,溫柔地注視著大地,白天熱鬧的校園此刻又回歸靜謐。窗內(nèi),頭頂白熾燈發(fā)出的灼灼光華和手邊的時(shí)光小札,正慰藉著我那顆成長的心,悄無聲息。(指導(dǎo)老師:楊擁國)
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2013年11期