新年里,我最喜歡泡茶
“新年終于到嘍!”我歡蹦亂跳地跟著爸爸媽媽慶祝著。
爸爸拿著一掛長長的鞭炮走到大門口,噼里啪啦地放起來,嚇得我連忙捂著耳朵,躲到了客廳。媽媽瞧了瞧我的模樣,繼續包她的湯圓。那些湯圓圓圓的,像一顆顆圓圓的心。
“兒子,快泡壺新年茶!”爸爸在外面高喊?!昂?!”我在客廳高聲答應著。
我先往玻璃壺里放了點茶葉,再倒一些開水。一開始,茶葉們好像喜歡在“水上樂園”玩似的,像芭蕾舞演員一樣,伴著外面噼里啪啦的鞭炮聲,快速轉起圈來,真好玩!幾秒鐘后,它們好像轉累了,便站在水中休息。有幾根站累了,漲得鼓鼓的,像胖娃娃似的,悄悄到壺底睡覺去了。
哇,壺里的茶水好綠呀!我笑嘻嘻地給爸爸倒了一杯。
“爸爸,新年茶泡好了,快來喝吧!”“好嘞!”
爸爸放完鞭炮,高高興興地回到客廳,輕輕喝了一小口?!皟鹤?,你真棒!你泡的茶不濃不淡正合口!喝了你的新年茶,爸爸一年都開心!”
我聽了,心里樂開了花,又往茶壺里加了些水。躺在壺底的茶寶寶們,一個個好像從睡夢中醒了過來,又開始跳起了芭蕾。我為自己也倒了一杯新年茶,慢慢品了一口?!巴?,真香!”我高興地看著爸爸的臉,笑了。爸爸也笑了。
這時,遠處又傳來了噼里啪啦的鞭炮聲。我想,那些鞭炮聲一定是想讓茶寶寶們,再為爸爸跳一曲漂亮的芭蕾吧。
(廣東省東莞市長安鎮中心小學小蓮花文學社三年級 蘇茗藤)
同學們,提起“過新年”,大家的眼睛馬上會亮起來,情不自禁地在腦海中回放出一幅幅喜氣洋洋的畫面,眉飛色舞地談起來。什么放煙花爆竹,吃新年大餐啦;什么接待客人,給長輩拜年啦;什么看藝術表演,去旅游過年啦,等等??墒?,要把這些寫下來變成作文,人人都這樣寫,就沒什么新鮮感了。
蘇茗藤同學的習作,卻給人留下了與眾不同的感覺。原來,他并沒有按照大家選擇的思路,來考慮怎樣寫過新年,而是另辟蹊徑,選擇了泡新年茶,這件人人都可能會做,卻不是人人都可能去寫的小事來寫。選材這樣別具一格,習作自然新穎別致。你可能會問:怎樣才能做到選材新穎呢?最重要的是做到“人無我有,人有我新”。
“人無我有”,就是要選擇自己獨有的經歷來寫,以少取勝。比如,寫一篇《想跟 聊聊天》。大多數同學會選擇跟爸爸媽媽、好朋友等聊聊天。如果你是一位動物愛好者,曾經對著心愛的小動物自言自語,就可以選擇跟小螞蟻、小倉鼠們聊聊天;如果你是一位植物愛好者,曾經對著心愛的植物陷入沉思,就可以選擇跟玫瑰花、含羞草們聊聊天。
“人有我新”,就是要選擇自己獨特的視角來寫,以巧取勝。比如,同樣寫“母愛”題材。很多同學會寫媽媽如何嘮叨自己的功課,生病時如何照顧自己這樣的事情。如果你能聚焦媽媽為了你而發生的某一方面的變化,比如眼睛,回放幾幅媽媽愛你的“眼神特寫”,那你的習作一定會給人耳目一新的感覺。
談到這里,相信同學們已經明白了“習作選材貴在新”的道理。只要好好觀察生活,體驗生活,培養自己與眾不同的思維,一定能寫出獨具特色的作文來。