給孩子買童書，你會嗎

現在的家長大多舍得給孩子買書，但是您知道孩子喜歡什么樣的書嗎？您知道什么樣的書對孩子有益，什么樣的書可能對孩子造成傷害嗎？以下是筆者總結的竅門，供您參考。

看外觀：安全第一

書籍是接觸性產品，為孩子選書，一定要注意查看書籍本身的質量，避免劣質書籍給孩子身體帶來傷害。

1.油墨 傳統印制油墨使用的是芳香烴溶劑，有一定的揮發性，如果使用的是不合格的油墨，揮發的氣體超出安全標準，會強烈刺激孩子的眼睛、呼吸道和皮膚。如果是喜歡啃書的幼兒，更會直接損傷腸胃。挑書時，如果翻開能明顯地聞到味道，這樣的書就不用考慮了。建議家長購買用環保油墨印刷的圖書。

2.裝幀 為孩子買書時應注意查看書籍的裝訂是否牢固、裁切邊會不會割傷孩子的手、是否便于拿取及翻閱。因為童書中繪本是主流，為了閱讀效果更好，多選用銅版紙印刷。家長為孩子買繪本時，一定要摸一摸邊角，看是否太過鋒利。精裝書的書角最好選擇有包角或者圓角的。

3.材質和顏色 目前，書籍的材質有很多種。為孩子選取時要注意安全，避免選用為了增加立體感而加入化學物質的材質和過于光亮、反光度過強的材質。紙張的顏色也要注意，既不能過暗也不能過白，因為過白的紙會增加光線的反射度，刺激孩子尚未完全發育的視神經，而過暗的紙又會影響孩子對黑體字的閱讀，容易使孩子感到累。應選擇白度在75%左右，即肉眼看上去略微偏黃的米白色的書籍。

4.圖畫的色彩 童書圖畫很多。但有些書圖畫色彩過于鮮艷，甚至失真，不僅易使孩子眼睛疲勞，還會影響他對自然顏色的辨認。所以，應選圖畫顏色接近自然色的書。

5.細菌含量 童書在運輸、上架過程中可能被不少人碰過，那些沾在書封上的細菌對大人雖然不算什么，但是對幼兒尤其是喜歡啃書的小朋友來說，就可能是致病源。所以要盡量挑選外表潔凈的新書，不買二手書。即使是新書，為了安全起見，也最好先用棉球蘸酒精擦拭封面并晾干后再給孩子看。

看內容：優中選優

把好了外部質量關，我們還需要把關童書的內容，為孩子甄選合適的、優秀的童書。把關原則如下。

1.粗挑精選兩道過濾 在決定把一本童書交到孩子手上前，父母務必要做兩道過濾工作。第一道是粗挑，通過目錄快速瀏覽，把含有明顯兒童不宜內容如暴力、色情、拜金主義等的書籍淘汰掉。第二道是精選，通過挑出某些有疑問的篇章，通篇細讀，判斷手里的童書是否合格。許多表面看起來不錯的童書，卻在隱性地傳達不合適的價值觀，稍不注意就會疏忽過去。比如美國的一本著名的童書《And Tango Makes Three》里面，小企鵝有兩個爸爸——這是一本有關同性戀的作品，成人可以接受，對孩子卻不適合。

2.信任經典 《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》，還有迪士尼經典卡通故事等，都是經過時間沉淀的精華，值得信任的經典。不要害怕孩子因為讀這些“古董”被幼兒園小朋友恥笑“OUT”，這些經典帶給孩子們的真善美的力量，遠遠超過那些有大量商業廣告的熱門泡沫產品。

3.讓孩子參與最后的決定 因為讀者是孩子，去書店購書時，最后買哪些書要和孩子商量。閱讀并非人天生的習性，只有興趣才能誘使孩子愛上書。3歲以下的幼兒更是如此，買他不喜歡的書，他不開心，就不會饒有興趣地去讀，書也受冷落。因此，家長絕不能以自己的標準要求強制孩子，孩子自己挑的書，只要沒有兒童不宜的內容，哪怕是你以為很無聊的漫畫，也會對他的成長有所幫助。

4.品牌和榜單做借鑒 在國際上，有不少知名童書出版社或童書品牌，對于書的質量把關十分嚴格，前者如哈珀柯林斯兒童圖書出版公司，后者如蘭登書屋旗下的斯凱瑞金色童書系列，都口碑上佳。此外，國際圖書界每年還有幾個權威的童書獎項及一些書評機構推出的童書榜，參考性都很強，如全球重要童書三大獎項：凱迪克獎（The Caldecott Medal），是美國最具權威的圖畫書獎，被譽為童書界的“奧斯卡”，《我的兔子朋友》《雪人》《小黑魚》等經典作品皆出其門；國際安徒生獎（Hans Christian Andersen Award），是有“小諾貝爾獎”之稱的國際性文學獎，它的獎章是發給童書作家的，每位獲獎者都具有響當當的號召力；凱特·格林納威獎（Kate Greenaway Medal），是英國童書權威獎項，兼具趣味性與藝術性是它的特色。

看年齡：循序漸進

常常有家長這樣給孩子買書：只要是自己認為好的，不分難易深淺，一律給孩子抱回家來。但是，這樣買書，收效甚微。因為孩子的智力發展是分階段的，比如孩子太小，書卻買得太早、太深了，孩子抱著書嫌累，讀起來沒味，干脆就扔到一邊了；或者孩子不小了，還給他買小人書，一味地投他的興趣，結果反而耽誤了他深層次學習的機會。因此，筆者建議，給孩子買童書，要分段進行。

1.年齡≤18個月 在一歲半以前，孩子的抓握能力、視力還不能滿足閱讀的要求，在此階段，應以講簡單故事或給他看一些圖案卡片為主。

2.18個月<年齡≤3歲 孩子的詞匯量增大，理解能力大大增強，手眼協調力也發展得不錯，讀圖在此時對孩子已不成問題，可以給孩子買些圖案內容逐漸豐富，主題和日常生活相關的小人書。書宜薄、宜小。立體書、布書等有趣的形式很適合這時的孩子。

3.3歲<年齡≤6歲 孩子的生活范圍拓展，對故事情節的記憶和理解都很不錯了，這時候就可以購買一些常規意義上的圖書了。20～30頁的大開本很適合這個年齡段的孩子。此時也是展開親子閱讀的最好時間段。

4.6歲<年齡≤13歲 六七歲到十二三歲是孩子小學學習時期，是兒童智力發展的一個重要轉折時期。這時的孩子對具體的事實和社會生活經驗的知識較有興趣，對抽象因果關系的興趣也在初步發展著。當然，部分孩子可能還會有對童話寓言、傳說神話的興趣，但更加關注實際經驗技巧、人類歷史甚至奧秘探索之類的書籍。此時家長給孩子買書，應該增加歷史、經典名著、名人傳記、科學探索之類的比重。

（摘自《現代家長》）