“糾結”的雙龍回國了，歪打正著打撞開音樂門

2013年春節，我的兒子大龍和小龍雙雙參加了北京電視臺的春節文藝晚會，兄弟倆表演的節目非常精彩，受到了觀眾們的好評。事后，很多朋友打來電話問我：“你是怎么把他們教育得這么出色的？”說實話，作為兩個男孩的母親，我可沒有那份從容和果敢，更多的時候都是處在糾結之中：這樣做好不好，那樣想對不對。

大龍今年13歲，小龍11歲，他們從小喜歡音樂。為了督促他們學習，我沒少和秉承自然發展理念的美國老公發生爭執。2005年，兩個孩子無意中參加了《星光大道》，結果歪打正著打開了音樂發展的大門。這以后 ，我糾結于如何讓他們更好地發展。就在很多人擠破腦袋把孩子送出國門讀書的時候，我們卻帶著兩個孩子從洛杉磯漂回了北京……我們家的故事，也許能讓讀者從中找到共鳴吧！

在美國接受我的中式教育

生孩子以前，我在銀行工作。36歲那年，我生下了大龍。兩年以后，小龍也出生了。為了照顧兩個孩子，我從銀行辭職，成了全職媽媽。

大龍和小龍從小就喜歡音樂，這可能得益于他們同樣酷愛音樂的美國爸爸。我老公叫肯特，以前是個歌手，曾簽過唱片公司，出過專輯。

大龍3歲的時候，我就送他去上音樂課、舞蹈課。他5歲學手風琴，6歲學吉他，8歲學鋼琴。小龍總是跟在哥哥后面，不過他更喜歡打鼓，看見什么敲什么。經不住孩子們的軟磨硬泡，我咬咬牙花15000美元在家給孩子們裝了一個錄音棚。

我對孩子的學習看得比較重，特別是音樂方面，一點也容不得馬虎。從星期一到星期日，他們每天的日程都排得滿滿的：周一鋼琴，周二唱歌，周三踢踏舞……每天一小時，雷打不動。肯特非常不贊同我的做法，甚至聯合我的美國婆婆一起來抗議。

“孩子那么小，應該讓他們自由發展。”肯特首先向我亮出了他的觀點。婆婆更是擔心累壞了她的寶貝孫子：“潘靜，大龍小龍天天上學已經夠累的了，你讓他們學這學那，都沒有時間玩了。”“他們喜歡音樂，就要付出精力。”我的嗓門也大了，“音樂基礎打不好，以后怎么發展呢？”肯特聽了，氣得直嚷嚷：“五六歲的小孩子干嘛要學這么多？你小時候是這樣過的嗎？”我也絲毫不退讓：“對，我小時候沒條件，所以現在才這么后悔！”“你瘋了！”肯特扔下這句話后摔門而出。

就這樣，我們誰也說服不了誰，肯特只能持有保留意見，我依然做我的強勢媽媽。

因為有手風琴基礎，大龍的鋼琴學得很快。可是，有一次，大龍卻遇到了難關。有幾個曲子難度很大，許多學生都彈不好。輪到大龍學習時，他也有點緊張，擔心自己彈不好。我見了故意激將道：“這個還能難倒你呀？”大龍聽了，憋足了勁，集中注意力，一鼓作氣地學會了這幾個曲子。其實，看見大龍在學習時面露難色，我心里比他還緊張。可我也清楚，如果讓他產生畏難情緒，只會讓事情變得更糟。

除了音樂學習，孩子們平時的功課我也盯得很緊。小龍上學前中文非常好，英文比較弱。我擔心他跟不上進度，就主動去學校做義工，以進一步了解情況。

美國的小學，一個班大約有十五六個學生，一個老師負責整個班的課程，往往既要教數學，又要教語文，負擔比較重。學校鼓勵家長去當義工，幫助老師做些批改作業、復印資料、輔導功課之類的雜活。雖然學校很樂意家長參與，可去做義工的家長并不多，我算得上是積極分子了。

在做義工的時候，我有很多收獲：批改作業，可以及時了解小龍的學習情況；和學生接觸多，可以知道小龍交了哪些朋友；和老師們混熟了，還能在小龍升級的時候有針對性地選擇班級……

可對于我的這片良苦用心，小龍并不領情。有一次，我幫他輔導作業，他推開我：“不用你幫，你去幫別人吧。”小龍的態度讓我真有點糾結：我想，自己這樣做會不會傷害孩子的自尊心呢？可轉念一想，學校既然歡迎家長做義工，肯定還是利大于弊的。

于是，我和老師商量：“小龍自尊心特別強，能不能以后我多幫助別的學生，您多幫幫小龍呢？”老師聽了滿口答應下來：“好啊，有你這樣的媽媽，我太幸運了。”

二年級分班的時候，我建議小龍選擇瑪麗老師的班。瑪麗老師不僅教學上很有創新，還特別認真、耐心。小龍接受了我的建議。開學不久，他就悄悄地告訴我：“媽媽，我太喜歡瑪麗老師了。”我得意地說：“媽媽這義工沒白當吧？”小龍點頭笑了起來。

這件事大大激勵了我，從此我更加積極地活躍在校園里，樂此不疲地做著各種各樣的義工。社區的朋友笑稱我為“超級媽媽”。

別人出國我們回國，

通過“網絡課堂”接受美國教育

2005年暑假，我帶大龍小龍回國探親。朋友見他倆愛唱會跳，便建議去參加《星光大道》。在洛杉磯，我曾經看過《星光大道》節目，很多喜歡音樂的草根在這個舞臺上展示自己。聽朋友這么說，我立刻就給大龍小龍報了名。

當時，大龍5歲，小龍3歲，在這之前，他們連正式的舞臺都沒有登過，更別說央視這樣的大舞臺了。可是，在表演現場，兩個小家伙一點也不怯場。他們連唱帶跳地表演了《常回家看看》、《大中國》、《我的中國心》等節目，場下觀眾一片喝彩。3歲的小龍活蹦亂跳，簡直成了舞臺上的活寶，大龍對樂器的精彩演奏更是迎來一陣陣掌聲……節目播出后，“雙龍兄弟”一下子火了起來。

看著孩子們出色的表現，我發自內心地感到高興。

以往對我的教育方法非常反感的肯特在看了孩子們的表演后，也不禁對我豎起了大拇指：“老婆，也許你的中國式教育方法有點道理，不然，他們是不會這么出色、這么自信的。”聽到肯特這句話，我感動得差點落下淚來。我的付出終于得到了老公的認可，對此我萬分欣慰。

2009年，美國的金融危機影響到各個行業，老公的生意也未能幸免。禍不單行，我70歲的父親患上了白血病。親人的重病加上生意上的僵局讓我萌發了回國的打算。可孩子們已適應了美國的教育，回國可能影響到他們的學業，想到這個問題，我猶豫了。

沒想到，肯特得知我的想法后，對我說：“也許去中國是個不錯的選擇。你可以照顧父親，大龍小龍還可能有更多發展音樂的機會。至于兩個孩子的學業，根本不成問題，因為美國學校從小學到大學都可以上網絡課程。他們在中國一樣可以接受美國的教育。”聽了肯特的話，我喜出望外。

2009年年底，當很多中國父母急著把孩子送到國外的時候，我和肯特卻帶著大龍小龍回到了中國北京。

我和父母終于團聚了。肯特很快在一家國際學校找了份外教的工作；而我，除了忙家務，還可以去醫院照顧父親；孩子們則對他們嶄新的學習生活——通過網絡來學習美國的網絡課程充滿了興趣。一切都很順利。

時間過得真快，一個學期很快就結束了。按照美國學校的進度，兩個孩子要參加期末考試。考試當然是通過網絡進行的，沒有老師監考，一切都靠自覺。擔心孩子們作弊，我特地把兄弟倆叫到身邊：“考試嘛，沒什么好緊張的，就是檢驗什么東西學會了，什么東西沒學會。你們可以真實地面對自己嗎？”雖然我嘴上這么說，心里還是不放心。考試成績的確不能代表什么，可網絡課程能不能繼續，這次考試還是很重要的。

我忐忑不安的心情只持續了一個上午，下午他們的成績就出來了：大龍各科成績全A+，小龍也很優秀，兩人順利過關。

雖然順利通過了考試，小龍卻顯得悶悶不樂。我知道他是在和哥哥較勁呢。從小到大，哥哥是他最親密的玩伴，也是他最大的心理障礙，他什么事都要和哥哥比一比。鋼琴沒有哥哥彈得好，學習沒有哥哥得分高，這些在我看來無傷大雅的事情，卻給小龍帶來很多煩惱。我曾經告訴他不要這么累，做好自己就好，可效果并不好。這一次我要好好和他聊一聊。

“小龍，你的成績不錯。你滿意嗎？”我問。他撇了一下嘴：“其實，媽媽，我也可以得A+的。”我笑了：“當然，我相信。不過我覺得A+和A是差不多的。我們來做個小游戲，好嗎？”我拿了一張白紙給他。白紙上一邊寫上“大龍”，一邊寫上“小龍”。“我們把你和哥哥的優點都填上去吧！”小龍好奇地瞪大了眼睛。我繼續說：“哥哥學習好是個優點。”我在大龍那一欄寫上“學習好”，小龍撇了一下嘴。我又說：“哥哥鋼琴彈得好，也是優點。”我又寫上了“鋼琴好”。小龍不高興了，說：“媽媽，我也有優點的。”我問：“你的優點是什么？”小龍支支吾吾：“我，我……我打鼓好。”“嗯，對。”我在小龍那一欄寫上“打鼓好”。我說：“小龍不僅打鼓好，而且還更幽默。”我又寫上了“幽默”，小龍見到自己這么多優點，開心地笑了。

一個下午，我們就這樣一問一答地寫著。最后，白紙上全都是密密麻麻的字。我說：“小龍，你看，哥哥有他的優點，也有他的缺點；你呢，也有你的優點，有你的缺點。哥哥有的，你沒有；你有的，哥哥也沒有。你們都是獨一無二的，都是爸爸媽媽最愛的寶貝。”

小龍咧著嘴，笑著說：“沒想到，我還有這么多優點呢！”

看著他心里的疙瘩終于解開了，我長吁了一口氣。

并非一帆風順的行藝路，

雙龍兄弟糾結中走向成熟

回國以后，大龍小龍參加了很多電視臺的綜藝節目。舞臺上的他們越來越從容鎮定，自己創作的歌曲也越來越成熟。可身邊的朋友卻有點不解：“大家都知道娛樂圈亂，這么小的孩子怎么讓他們進娛樂圈呢？”

開始聽到這樣的忠告，我沒往心里去，告訴大龍和小龍：“做好自己，不要管別人怎么說。”

有一次，母親特意把我叫過去，吞吞吐吐地說：“親戚朋友都說娛樂圈不好，孩子們不應該去湊熱鬧。”我安慰她：“任何人都一樣，你適合做什么就去做什么。要尊重孩子自己的選擇。大龍小龍喜歡唱歌，喜歡舞臺，音樂讓他們開心快樂，就讓他們去做好了。”

母親還是不放心：“那些負面的，不好的東西千萬別跟孩子們說，對他們影響不好。”我說：“媽媽，我了解你的擔心，我和你一樣糾結。可問題不會因為我們糾結而避開，直面問題才是解決之道。”

2011年，一部武俠電影的導演找到大龍小龍，邀請他們去當主演。兩個孩子高興壞了，還為這個電影勤學苦練了一段時間武術。可拍了一個星期后，電影制片方提出更換主演。大龍小龍就這樣被無緣無故地撤換了下來。

孩子們特別傷心，哭著問我：“媽媽，是我們表現不好嗎？”我也很難過，可因為沒有合約，制片方的行為也在情理中。我只能如實告訴他們：“媽媽覺得你們演得很好，可是有很多原因會左右電影的制作。對我們來說，這是一個很好的學習機會。”

小龍很生氣：“媽媽，這不公平！”“是啊，孩子，這個世界上無論什么時候都存在很多不公平。你們必須知道這一點。如果有一天你們受到了不公平待遇，那么你們接不接受這個現實呢？你們必須快樂地活著，不能因為天上掉餡餅沒有落到你身上，就自暴自棄。你們還要繼續努力，因為機會遲早會有到來的那一天。”

大龍點了點頭：“可他們應該告訴我們呀。”我摸著他們的頭，嘆了口氣：“是啊，如果他們那樣做就太好了。可是我們不能指責別人的疏忽，只能讓自己以后不要犯這樣的錯誤。”

經常參加晚會和綜藝節目，大龍小龍越來越有經驗。有時候我看電視，小龍會冷不丁蹦出一句：“他們是假唱，聲音是錄出來的。”我問：“那你羨慕他們嗎？”小龍說：“這有什么好羨慕的？唱得好才是真本事。”我聽了很高興：“對，小龍，你說得好極了！人不要為了一時的得失，失去一輩子最重要的東西，失去誠實和實力。實力越強，才能越有信心。”

2012年對于大龍是痛苦的一年，因為13歲的他正處于變聲期。以前清新嘹亮的男童音一下子變成了又粗又啞的唐老鴨，唱歌完全不能控制，經常跑調。大龍對此煩惱極了，我看在眼里，憂在心上。

有一天，我們一起聽楊坤的歌。我說：“楊坤沒成名以前，別人都說這樣的嗓子怎么能唱得好。可現在，大家都覺得這是金屬般的音色。如果你是當年的楊坤，你能堅持下來嗎？”

大龍看著我，想了想說：“媽媽，我的嗓子還沒到這個程度吧？”我被他逗笑了：“媽媽是說，如果不能唱歌了，你還有很多事情可以做。”大龍笑了：“媽媽，你不用給我打防疫針，我的心很堅強。”

我的疑慮瞬間解除了——看來孩子們在我的熏陶下，已經有很強的適應能力了。

大龍的變聲期終于結束了。前不久，他偷偷把我叫到錄音棚，放了一首歌給我聽，是他自己寫的《龍英雄》。男中音磁性有魅力，聲音好聽極了。我高興地擁抱了他：“大龍，你的聲音真好聽！”他不好意思地笑了：“媽媽，你怎么像個追星族呀。”

現在，雙龍兄弟已經創作了八十多首歌曲。我相信，他們的人生會越來越精彩。

家庭教育是令許多父母頭疼的一大難題。而我采用中西結合的方法：最初，發現孩子的興趣愛好，加以引導的同時，我更多地采用中國父母“包辦式”的方法，嚴格要求，為將來的發展打下良好基礎；在孩子一天天長大后，我則更多的是采用美國式的教育方法：讓孩子在生活中成長，直面現實，加強引導，讓他們去思考，做出自己的選擇。正是這種中西結合的教育方法，讓大龍小龍在完成學業的同時，培養了自己的愛好，從而得到了全面的發展。

（責編/陶仁友）

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