咱班的男子漢

經過兩年初中生活的“磨煉”，咱班的男子漢成熟穩重了許多，舉手投足間逐漸擺脫了“奶油小生”的虛浮和稚氣，頗具男子漢氣概。細細品來，他們各具特色，個性十足！

橙色的溫暖

進行了幾次大規模的“位置革命”后，身邊的“死黨”都天各一方，這令我頗有幾分傷感。這時，身后總會出現一張夸張的笑臉：“緣分哪，咱倆又是前后桌哩！”沒錯，這位老兄就是號稱“數學天才”的陳斐然。

雖說陳斐然的數學好得讓人嫉妒，但是面對我這個“數學白癡”，他卻不驕不躁，謙虛有加。每次向他請教題目，他總是立即放下手頭的事情，不厭其煩地為我講解，那過程詳細得差點連“1+1=2”都不漏掉。

記得期末考試前夕，大家都非常投入地復習迎考，教室里充斥著異常濃烈的火藥味！在這一“紅色革命”時期，我卻“很不知趣”地塞給了他幾道繁瑣復雜的幾何論證題：“可以幫忙解答一下嗎？”他接過題目，微微皺了皺眉頭，要知道做出這些刁鉆的難題至少得搭上兩個小時呢！我膽戰心驚地瞅著他，等待著早有預料的回絕，不料他卻輕松地笑了笑，俏皮地說：“放心，包在老哥身上，今晚一定把這些‘攔路虎’砍下馬！”頓時，我感動得熱淚盈眶，有這樣一個熱心的“后盾”真是“三生有幸”呀！

在陳斐然大公無私的幫助下，我的數學成績突飛猛進。他就像溫暖的橙色，謙虛、嚴謹、認真，還有一絲恰如其分的詼諧，給人以安慰和鼓舞，在我心里留下了一縷揮之不去的暖意和快樂！

藍色的豪邁

下面這位老兄，他的標志性特征是走到哪兒都有忠實的“追隨者”緊跟其后，他可是咱班不可或缺的核心人物之一——王康寧。

本人沒有“花癡病”，屬于理智冷靜的女生，但是像王康寧這樣成績名列前茅、玩轉籃球無敵手的男生卻著實讓人刮目相看。每次籃球賽，他都是最搶眼的球員，傳球、搶籃板、投籃，一招一式都頗為瀟灑果斷，就像他的為人：說一不二，頑強執著。

清楚地記得那次重要的跑操比賽。作為體育委員的他聲音洪亮地帶領我們喊口號，兢兢業業地領跑，在關鍵時刻指揮我們調整隊形。在他的指揮下，我們出色地完成了展示活動。但是，一回到班級，剛剛還在賽場上精神抖擻的他，卻像一棵霜打的茄子，無精打采、跌跌撞撞地回到座位上。事后，我們才得知，那天他突發高燒，卻不顧老師的阻攔，堅持履行了體育委員的職責。頓時，我對他的敬佩之情油然而生。

藍色是寬闊、豪邁、瀟灑、執著的象征，王康寧就像一抹耀眼的藍色，用他不經意間的一言一行，真實地展示著男兒本色，書寫著藍色的真諦。

紅色的爆發

要說咱班在學習方面最厲害的“角兒”，那是非華磊莫屬了——月考、期中考、期末考，他總是當仁不讓的第一，這足以證明他雄厚的實力。

但是，不得不提的是，誰能想到“神通廣大”的華磊，在初一時卻是班上的“無名小輩”呢？當時他的成績只能占到班級的中等水平，有時甚至能跌至中下行列！直到初二上學期的期中考試，他才以王者姿態“出山”——以779分的高分（8門功課，總分800分）奪得班級第一把交椅。他的“橫空出世”著實讓我們大吃一驚！此后，華磊便沖勁十足，學習更為賣力和投入，坐穩了“第一”的寶座。出于對他的贊嘆，我們為他起了個別稱——“華霸主”。

每當老師請華磊談學習經驗時，他總是拿自己“跌宕起伏”的經歷來激發我們的熱情，以身作則帶領我們勤奮學習。正是華磊厚積薄發、后來者居上的勇氣和努力，大大鼓舞了同學們的斗志，在全班范圍內掀起了一股勢不可擋的“挖掘潛能，展我風采”的熱潮，使得班級平均分在年級排名中數次雄踞榜首。

巖漿總是在地下默默無聞地流淌，但是它的爆發卻充滿了力量，那是一種需要勇往直前、持之以恒來澆灌的力量！華磊就如同火紅色的滾滾巖漿，用他激動人心的爆發和崛起，給予我們震撼，帶給我們思考和感悟。

青色的剛毅

談及咱班的男子漢，班長王翔是一個不能不提的人物。他之所以能夠在四次班干選舉中次次勝出，不僅因為他隨和的個性，良好的人緣，更多的則是他的領袖氣質，那超乎于常人的剛毅和責任感。

去年冬天的一個下午，在年級拔河比賽中我們班許多同學自由散漫，違紀嚴重。班主任小黃老師是個視榮譽高于一切之人，在如此的場面下，她顏面掃地，像一只熱鍋上的螞蟻，白皙的臉龐漲得通紅，以至于剛回到班級她就哭泣著離開了教室。大家被這突如其來的變故嚇懵了。頓時，教室里一片寂靜，大家面面相覷，不知此刻如何是好。這時，一班之長的王翔大步流星地走上講臺，狠狠地掃視了大家一遍，然后，用剛毅的聲音命令道：“現在全體起立，集體反省！”隨后，他迅即趕往辦公室，請回了小黃老師，并率先當眾作自我檢討：“作為一班之長，我有無可推卸的責任。我沒能控制住混亂的局面，辜負了老師和同學們的信任！我對不起黃老師，對不起同學們！”說完，他向小黃老師和大家深深地鞠了一躬。他的語調平緩誠懇，情真而意切，感動了同學，也感動了老師。小黃老師的臉上終于“雨過天晴”，露出了笑容，她為大家鼓勁道：“同學們，下次我們班一定最棒！”話畢，王翔立刻帶頭鼓起了掌，隨即，我們也使勁拍起了手。師生間的一場“危機”，就這樣被化解了。我們快樂地笑了。在深感慶幸之時，我們更加敬佩班長王翔的智慧、機敏、強烈的責任感和力挽狂瀾的精明果斷，大家都為擁有這樣一位優秀的班長而驕傲！

青色代表著剛毅和智慧，王翔，我們尊敬的“班長大人”，就像一只青色的雄鷹，用他那犀利的眼神，那過人的才干和對工作認真負責的態度，帶領著我們班，飛向燦爛輝煌的彼岸！飛向青春之巔！

咱班的男子漢，他們的故事一串又一串！橙色的溫暖、藍色的壯闊、紅色的爆發、青色的剛毅，朝氣蓬勃、勇往直前。他們用鮮明的個性，在青春的畫板上涂抹下絢麗斑斕的色彩。

（指導老師 黃 兵）