當代大學生政治意識表達方式的嬗變及應對策略

汪 達

(湖北工程學院，湖北 孝感 432000)

隨著網絡的普及，網絡政治意識表達在政治生活中起到了越來越重要的作用，與此同時，網絡政治意識表達所反映出來的問題也受到了越來越廣泛的關注。正確地規范和引導青年大學生的網絡政治意識表達，是維護社會穩定，建設社會主義民主政治，推進社會主義政治文明，實現政治現代化的必要途徑。

馬克思曾說:“發表意見的自由是一切自由中最神圣的，因為它是一切的基礎。”[1]隨著國家政治生態漸好，大學生政治參與意識逐步提高，他們的政治意識表達熱情也逐漸高漲。大學生主動要求政府信息公開，行使自己的知情權、參政權就是很好的事例。比如：2011年5月，清華大學法學院研究生李燕，向14個部委申請公開各部副部長的分工職責情況未果后起訴教育部、科技部和國土資源部。2012年9月1日，三峽大學學生劉艷峰向陜西省財政廳、安監局申請公開“微笑局長”楊達才個人工資。2012年9月24日，西北師范大學大二女生黃煥婷向鐵道部申請公開“新一代客票系統一期工程項目”的具體項目內容。等等。

雖然以上事例結果不盡相同，但這些現象傳遞了一個可喜的信號：公民，特別是青年大學生，他們的政治意識表達方式在理性改變，他們的政治參與熱情在提高，他們已經越來越多地主動參與到社會建設與發展中來。

一、當代青年大學生政治意識表達方式變化的表征與特點

古希臘政治學家亞里士多德說：“人是天生的政治動物”，這說明了人都有社會性和政治性。通過本文開頭的三個案例，我們可以發現，當代青年大學生的政治意識表達方式在如下幾個方面較之以前有所變化。

1.網絡政治意識表達占主導。傳播學家因尼斯認為：“一種新媒介的出現,與社會結構乃至政治意識的變化一般是同步的,譬如埃及文明從絕對專制向更加民主的變化,即與以紙草取代石頭作為媒介的變化同步。”[2]同樣，網絡新媒介的出現，對青年大學生的政治意識產生了重大的變化，使他們的政治行為方式發生了改變。

2012年7月19日，中國互聯網絡信息中心發布第30次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》,截止2012年6月底，我國網民總數達到5.38億，互聯網普及率為39.9%。其中，手機網民達到3.88億，較2011年底增加了約3270萬人，超過臺式機電腦網民3.8億。網民中，專科學歷占10.1%，本科學歷占11.5%。可見，高校學生網民的數量不容小覷。與此同時，微博、飛信、微信、QQ、MSN等即時通信工具，以及手機短信、視頻聊天等電子平臺的廣泛普及與應用，給網絡時代的青年大學生的政治參與提供了諸多便利，使他們的政治意識表達呈現出便捷性、及時性、低成本性、高參與性等特征。

當然，網絡政治參與也有自身缺陷，其虛擬性決定了其不能有效識別政治主體的身份，致使政治主體的政治意識表達呈現出一定的無序性，有時甚至有暴力性傾向。

2.政治意識表達目的日趨理性化。現今高校中的80后、90后青年學生都是改革開放以后成長起來的一代。每一代人都是被所處時代塑造的，每一代人都有其屬于自身不可替代、不可復制的特點。當代青年學生在知識結構、觀念視野、民主法治等現代意識方面走在了時代前列。

2012年3月，教育部在全國15個省(區、市)和新疆生產建設兵團開展了高校學生思想政治狀況滾動調查，同時還在上海開展了網絡調查。6月4日，教育部網站公布了調查結果。通過調查，青年大學生的“政治意識表達”是這樣的： 對中國共產黨真誠熱愛，對中國特色社會主義理論體系高度認同，對走中國特色社會主義道路堅信不移，對我國改革開放的成就給予高度贊揚，對我們黨領導社會主義市場經濟的能力給予高度評價，對目前我黨的對臺政策給予高度認同，對黨中央反腐敗的決心給予高度肯定等。這充分體現了青年大學生能夠比較客觀地站在國家和社會利益的角度來觀察、分析和思考問題，對諸多社會問題采取了理性分析及表達方式。

回顧過往，改革開放之前的“大字報”，八九十年代的“學潮”等泛政治化、激進化、情緒化的表達方式已經逐漸遠離當代青年大學生了，目前他們的政治意識表達更加平和、務實、理性。在汶川大地震、北京奧運會、玉樹地震、國際金融危機、保衛釣魚島等一系列大事、難事、急事等重大關頭，這些特點表現得尤為明顯。

3.熱點問題政治意識表達群體化。當前，我國經濟社會發展處于最好時期，同時亦是矛盾多發期。對于青年大學生而言，他們面臨著付費求學帶來的經濟壓力、雙向選擇帶來的就業壓力、高房價衍生的情感壓力、貧富不均引發的心理壓力等，這些壓力在一定程度上使他們的政治意識表達日趨去政治化。與此相反的是，在社會熱點問題上，廣大青年大學生表現出了高亢的政治熱情，政治參與積極性非常高。以近3年出現的熱點問題為例：2012年 “表哥事件”后，廣大青年大學生給予高度關注，將政府信息公開這個話題再次拋給政府，引發社會廣泛的思考；2010年上海世博會，在大學生志愿者的參與下，讓五月的鮮花更絢麗，讓世博會的效果格外給力，同時讓世界進一步認識了中國青年大學生。

當然，對待熱點問題的群體性關注也有可能帶來一定的負面影響，正如亨廷頓等人所言：過高的政治參與也可能會導致“參與爆炸”[3]，這對政治文明的健康發展是不利的。由于青年學生政治敏感性有待增強，他們的愛國熱情、民生情結很有可能被反動勢力所利用，因此，青年大學生對某一事件的過分群體性關注，值得學生工作者注意，比如新疆7.15事件，涉日保釣游行事件等。

二、應對青年大學生政治意識表達變化的路徑

公民通過網絡表達對社會現象的看法，表達各自的利益訴求，對政府官員進行監督，參與政治問題的討論，對政治決策施加影響等，構成了網絡民意。 青年大學生由于其特別的身份，其網絡意識表達更能受到政府、社會的關注。

在現實生活中，網絡政治意識表達，由于受到政治主體的政治心理、政治價值觀等各方面的影響，形成了積極理性型、消極宣泄型、被動煽動型等政治參與形式。為此，我們必須對當代青年大學生的政治參與行為加以正確引導。

1.以思想為先導，建立符合國情的政治意識文明。黨的十六大提出，要“不斷促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，推進中華民族的偉大復興”。黨的十七大報告指出：“以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。”黨的十八大提出：“必須繼續積極穩妥推進政治體制改革……擴大社會主義民主，加快建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。”馬克思在《黑格爾法哲學批判》、《評“普魯士人”的“普魯士國王和社會改革”一文》等早期作品中，集中闡釋了政治精神、政治制度、國家制度、政黨組織、政治行為、政治行動等政治現象，將政治文明劃分為政治意識文明、政治制度文明和政治行為文明。可見，加強社會主義政治意識文明建設是建設社會主義政治文明的必由之路。

思想是行動的先導，政治意識文明的建立必須以先進的思想為指導，唯此才能科學發展。“許多偉大的政治思想不僅可以照亮現實的存在，而且可以照亮前進的道路。如果沒有這些思想，人類生活就處于一片黑暗之中。”[4]對于青年大學生而言，我們必須用黨的指導思想去武裝頭腦，引導青年大學生正確對待權利、正確行使權利，通過合法性的政治參與去做一個理性意識的表達者；做推動權力運行與監督機制健康發展的監督者；做推動基層民主、健全協商民主制度的行動者；做理性愛國，鞏固和發展愛國統一戰線的引導者；做踐行科學發展觀，倡導公平正義，追求正確價值取向，奉行中國特色社會主義道路的維護者。

2.以制度為保障，建立順暢的政治意識表達機制。一直以來，體制機制不夠健全，成為了推動我國社會政治經濟體制改革的絆腳石，成為了科學發展的瓶頸。而拓寬政治主體的政治參與渠道，健全其政治參與機制，實現政治參與的制度化、規范化和程序化，對我國政治穩定、黨的執政地位的鞏固、社會的和諧和政治文明的發展，有著重要的政治意義。

從總體上看，伴隨著德育的大力發展，社會對青年大學生關注度越來越高；伴隨著高校辦學條件的不斷改善，青年學生的利益訴求在得到有效解決；伴隨著社會群體政治意識的覺醒，青年學生的政治自覺與政治自信也不斷提高。然而，受社會上功利型的經濟性政治參與的影響，青年大學生的政治意識表達渠道還顯得不夠通暢，學生意外事件時有發生，學生狀告學校的案例并不鮮見。

因此，第一，要建立通暢的政治訴求表達機制。要讓高校有足夠的政治、經濟實力滿足青年學生的合理合法的利益訴求，讓學生有更多的、便捷的渠道表達自己的利益訴求。第二，要建立科學的政治訴求實現機制。政府、社會對于高校要在政治、經濟上給予傾斜與扶持，大力營造良好的重教氛圍，要在經濟、生活上幫扶青年學生，讓他們學無后慮。第三，要聯合發力，形成整合機制，通過全社會的力量來關心關愛青年學生的健康成長。

三、加強網絡政治參與引導，為建設社會主義政治文明服務

政治參與程度的高低是衡量一個國家民主程度的重要指標，網絡政治參與程度的高低是關鍵之一。政治意識文明是政治文明的表征形態之一，政治意識文明通過政治行為表現出來。

網絡政治意識表達作為一種政治意識和政治行為，與政治文明建設密切相關，它對促進社會主義政治文明建設具有以下作用：一是為社會主義政治文明建設提供良好的政治“軟環境”，使諸多“線上”矛盾的發酵有了緩沖，使諸多“線下”的“亮諫”得以采納；二是促使法制建設步伐加快，加強法治；三是為社會主義政治文明建設提出了新問題、新挑戰，促進了其新的成長。網絡政治意識表達帶來的民生問題、法律問題、道德爭論等無一不為社會的進步增加催化劑。

改革開放以來，“黨的歷史方位發生了變化，從革命黨向執政黨轉變，從計劃經濟條件下的執政黨向市場經濟條件下的執政黨轉變；青年的政治意識表達方式發生了新變化；青年在常態下政治意識淡化，但在有重大事件發生時會有集中表達；科技進步特別是信息技術發展對青年的生活方式、行為方式、交流方式和聚集方式帶來了深刻影響”[5]，這說明無論是站在國家、執政黨的層面，還是站在公民個體政治主體層面，亦或是追求工具理性與價值理性和諧發展的層面，作為執政黨可靠接班人的青年大學生，他們的政治意識表達發生一定的嬗變是有深刻的社會根源的，對此，我們必須理性對待，科學引導，對于他們的合理訴求要給予給力的回應，在全社會營造一種健康向上的政治意識表達氛圍，為建設社會主義政治文明服務，為實現“中國夢”服務。

[參 考 文 獻]

[1] 馬克思恩格斯全集：第 11 卷[M].北京：人民出版社，1956：573.

[2] Innis H A.Empire and Communications[M].Ox-ford:The Clarendon Press,1950：17.

[3] 亨廷頓，納爾遜.難以抉擇：發展中國家的政治參與[M].北京：華夏出版社，1989：25.

[4] 格倫·蒂德.政治思維：永恒的困惑[M].杭州：浙江人民出版社，1988：4.

[5] 遼寧共青團.陸昊同志在共青團宣傳工作會議上的講話[EB/OL].(2009-05-18)[2013-02-06].http:∥www.lngqt.com/html/2009/20098/200985_5246_1.html.