李國豪：矢志橋梁 心系教育

康華明 胡貴勇 汪先平

李國豪是我國卓越的科學家、杰出教育家、著名學者和社會活動家，長期從事教育工作。新中國成立后，任同濟大學副校長。1955年當選為中國科學院技術科學部學部委員（院士）。1957年任國家科委力學、建筑學科組組長。1958年任南京長江大橋技術顧問委員會主任。1977年“文革”結束以后，任同濟大學校長，期間，他以無私無畏的勇氣，迅速恢復了學校教學秩序。他辛勤耕耘，教書育人，學生桃李滿天下。他提出了“兩個轉變”的發(fā)展戰(zhàn)略，奠定了同濟大學持續(xù)快速發(fā)展的良好基礎。在國家重大課題的決策與咨詢上，他亦作出了重大貢獻。

一生潛心中國橋梁事業(yè)

1913年4月，李國豪出生于廣東省梅縣。16歲時，他來到了上海的同濟大學。1938年7月，為了學到更多本領報效祖國，他遠赴德國留學深造。1940年，李國豪的博士論文《懸索橋按二次理論（變位理論）實用計算方法》在德國的《鋼結構》雜志上發(fā)表，轟動德國橋梁工程界，人們稱他為“懸索橋李”。在德國留學期間，他獲得工學和特許任教工學兩個博士學位。

李國豪一生潛心中國橋梁事業(yè)，開拓了橋梁結構理論和橋梁抗震、抗風理論，成為我國土木工程和橋梁結構工程領域的先驅，并在國際上產(chǎn)生重要影響。李國豪曾對學生說：“我一生夢寐以求的，就是在祖國的長江大河上建造中國跨度最大的懸索橋。”虎門大橋、南浦大橋規(guī)劃建造之初，都曾考慮過國外的設計方案。李國豪強烈呼吁，中國人可以自己建大橋，最終獲得高層領導的支持。

李國豪教授與橋梁結下了不解之緣，成為我國橋梁結構理論的開拓者。武漢長江大橋、南京長江大橋、上海南浦大橋……李國豪的名字，鐫刻在眾多赫赫有名的橋梁上。即便是在“文革”那個特殊的歷史時期，他懷著強烈的責任心和對祖國、對事業(yè)的熱愛，依然堅持科研工作。為了解決武漢長江大橋通車出現(xiàn)的桁梁橋晃動問題，在沒有資料、計算工具和圖表的不利條件下，他硬是憑著個人記憶，用筆算自編一本常用數(shù)學用表，用每天報紙的頁邊和中縫進行演算。最緊張時，連手紙都派上了用場。通過三個月艱苦卓絕的工作，他完成了大橋振動的初步理論研究，也證明大橋穩(wěn)定沒問題。

20世紀50年代，他先后擔任了武漢長江大橋和南京長江大橋的技術顧問委員會委員和主任委員；1955年和1994年先后被推選為首批中科院院士和首批中國工程院院士，曾榮獲何梁何利科技進步獎、陳嘉庚科學獎；1981年被推選為世界十大著名結構工程專家；1987年被授予“國際結構工程功績獎”。因為卓越的成就和國際影響，他先后被授予德國歌德學院的歌德勛章和聯(lián)邦德國的大十字勛章……至今，國內(nèi)外的同行都普遍承認，中國橋梁界能夠自己建造任何形式的大橋，是與李國豪的終身貢獻密不可分的。

具有高尚人格魅力的同濟校長

李國豪不僅是一位科學家，更是一位教育家。近70年的教學生涯，他桃李滿天下，其中許多人已經(jīng)成為我國橋梁和結構領域的領軍人物。他的學生中有項海帆、范立礎等四位院士，還包括幾十位知名教授。

對此，中國工程院院士范立礎深有感觸：“李校長一生不僅是大家科學事業(yè)上的導師，更是我們每一個學生的領路人。”在任名譽校長期間，每年的開學典禮，李國豪總要親身參加，并深切勉勵學子：大學里要做兩件事，學做人和做學問。李國豪教授還十分關心學生的成長，強調(diào)要拓展學生的知識面，倡導不同學科學生之間的相互交流，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。1993年設立的“李國豪教育獎勵基金”，10多年來已經(jīng)有數(shù)百名優(yōu)秀師生獲得了獎勵。

早在新中國成立前，他就冒著白色恐怖，為營救被捕學生四處交涉。1956年，李國豪光榮入黨，他非常珍視黨員的身份，學生項海帆與他同日入黨，從此被他親切地稱為“海帆同志”。學生范立礎記得很清楚，當初李國豪教授動員他入黨，沒有豪言壯語，沒有漂亮辭藻，只有一句話“人對自己約束多一點沒壞處”，這也成為學生一生的自誡。

為學先正身，這是李國豪教授一貫的主張。他說，現(xiàn)在的大學生和我們是兩代人，兩代人之間自然有代溝。我們一直都在研究橋梁問題，在兩代人的心靈之間也應該架設一座相通的“橋梁”，多一分理解，多一分寬容。他在教育子女和學生的時候，都是把做人放在了第一位。在他的倡導下，同濟大學將人格教育作為人才培養(yǎng)的一個重要方面，取得了很好的效果。就在不久前，他還欣然為學校新成立的學生社團組織——“同濟青年社會發(fā)展研習院”題寫牌名。“做人要正派，做事要講誠信”，這是李國豪校長常常掛在嘴邊的話。

20世紀80年代初，寶鋼初建設多久，為了貫徹國民經(jīng)濟調(diào)整方針，有關部門召開現(xiàn)場會，傳聞基調(diào)已定：寶鋼要下馬。然而，李國豪教授堅持獨立判斷，作為寶鋼顧問委員會首席顧問，他頂住壓力，經(jīng)過科學論證，力陳建議“寶鋼不能下”，得到中央領導重視和采納。寶鋼人常說，如果沒有李教授，很可能就不會有今天的寶鋼。

1984年擔任同濟大學名譽校長以后，李國豪仍時刻關心學校的發(fā)展，為學校爭取支持奔走呼吁，為學校改革成就撫掌欣慰，為實現(xiàn)綜合性大學的理念、恢復醫(yī)學專業(yè)，他親自出訪海內(nèi)外，廣泛聯(lián)絡校友，推薦優(yōu)秀人才。2003年9月，90歲高齡的李國豪教授被授予首屆“上海市教育功臣”榮譽稱號。

嚴謹求實的學術作風

同濟大學橋梁專業(yè)以嚴謹、篤實、追求創(chuàng)新享譽國內(nèi)外，李國豪是這一學風的開創(chuàng)者。我國著名的力學家和教育家、曾任同濟大學副校長的翁智遠，20世紀40年代是同濟大學土木系的學生。他至今仍清楚地記得，時任土木系主任的李國豪在入學儀式上的講話：“做學問，好比是造橋，橋基不穩(wěn)，地動山搖。工科學生一定要扎扎實實打好數(shù)學、物理、力學等基礎，再艱苦也要咬牙挺過來，千萬不能做思想懶漢。”

跟著李國豪做研究，沒人做得了懶漢。他嚴令研究生和教師，校圖書館所有與橋梁專業(yè)有關的書籍和期刊一本不落，全都得看。李國豪的兩位學生——項海帆、范立礎當年都在老師督促下，做過上千張的讀書卡片，這成為后來當選院士的“起步之路”。范立礎院士回憶，當李先生得知他一人帶五六名博士生時，立即嚴肅質疑：“你有那么多選題讓他們做嗎？”一句話讓他醍醐灌頂，一個老師的研究面、精力畢竟有限，“李先生的嚴，嚴在教育質量上，嚴在人才含金量上”。現(xiàn)任同濟大學橋梁抗風研究室主任、橋梁工程系主任陳艾榮當年曾受李先生指導寫一篇論文，被要求前后改了十多稿，改進觀點、改進論證，甚至連標點符號老先生都認真圈改，毫不馬虎。

在科學研究工作中，他崇尚實事求是的作風和嚴謹科學的態(tài)度。凡是做過他助手的人都深深地為他尊重事實、一絲不茍的態(tài)度所感動。他在科研選題上一貫倡導“必須具有工程背景，必須解決實際問題”。他常說，我們的研究主體是工程，左右臂是數(shù)學和力學。他的嚴謹治學和求實敬業(yè)精神，讓他在國際、國內(nèi)贏得了崇高威望。

大膽推行教育教學改革

李國豪是同濟大學近百年歷史中最具知名度的校長，也是對同濟大學影響最為深遠的校長。1929年，16歲的李國豪就考入當時以醫(yī)科和工科著名的國立同濟大學，他也是同濟歷史上最優(yōu)秀的學生之一。此后，除了在德國留學的8年，李國豪再沒有離開過同濟大學。1946年學成歸國，他先后擔任同濟大學工學院院長、學校教務長、第一副校長等職務。1952年，他主持創(chuàng)辦了同濟大學的橋梁工程專業(yè)，并先后出版了中國在此領域的第一部中文教材《鋼結構設計》和《鋼橋設計》。1955年，他開始培養(yǎng)橋梁工程研究生；1956年，擔任副校長，創(chuàng)設工程力學專業(yè)，并親自講授板、殼力學，培養(yǎng)了首批工程力學專業(yè)的大學生。

1977年，“文革”結束百廢待興之際，李國豪被任命為同濟大學校長，帶領同濟大學進入了一個新的發(fā)展時期。他以極大的勇氣，迅速恢復了學校教學秩序，先后提出了提高教學質量的八項措施：學生可以自行選擇教師設置的課程、實行學分制等。為迅速恢復、提高同濟大學的學術研究水平，他不顧很多人的顧慮，對好幾位戴過“右派”帽子的中青年學者委以重任，項海帆、范立礎當時都名列其中。事實證明了李國豪的眼光和勇氣，范立礎對此深有體會：“沒有李先生的冒險，很可能沒有我們今天的成就。”

李國豪審時度勢，明確提出了同濟要實現(xiàn)“兩個轉變”的發(fā)展戰(zhàn)略構想：從工科學校向多科性大學轉變；恢復與德國的傳統(tǒng)聯(lián)系，向國際性大學轉變。從此以后，同濟大學獲得了快速發(fā)展，向綜合性、研究型、國際化大步邁進。他積極推動同濟大學與許多國外高校建立了合作關系，制訂了學校恢復德語教學的計劃，同濟大學成為中國對德交流的一個重要窗口。1982年3月，在德國文學家歌德逝世150周年紀念日，李國豪被歌德學院主席團授予歌德獎章。他還提出建設教學和科研兩個中心，組織學校大批科技人員走上經(jīng)濟建設第一線，并親身參與上海黃浦江大橋建設規(guī)劃和寶山鋼鐵廠建設的論證工作。他十分重視學校人文精神的培育，主持制定了“嚴謹、求實、團結、創(chuàng)新”的同濟校訓。在某種意義上講，他更是同濟大學的精神支柱。

“矢志橋梁，化天塹為通途，成一代宗師；心系教育，沐桃李以春風，立千秋典范”，這是2005年李國豪逝世后，他的學生對他的評價，也正是他一生的真實寫照。李國豪一生熱愛祖國，以他的人格力量、學術成就和閃光智慧，為后人留下了寶貴的精神財富，他不僅是同濟的驕傲、是我國科教界的驕傲，同時也是中國人的驕傲。李國豪在擔任同濟大學校長期間，對學校的教學、科研及學校建設和發(fā)展作出了卓越的貢獻。他的身上，集中體現(xiàn)了以“同舟共濟、自強不息”為核心的同濟精神。時至今日，他的塑像依然矗立在同濟大學校園內(nèi)，他的教育思想和治學理念依然影響著一代又一代的同濟人，也為我國當前高校的建設和發(fā)展提供了重要的借鑒。他在學術領域的建樹以及為同濟建設和發(fā)展所作出的貢獻將永載史冊。

● 2000年1月19～21日 全國首次普通高校春季招生考試舉行

2000年1月19～21日，全國首次普通高校春季招生考試在北京和安徽舉行。北京有1100多名考生參加考試，安徽有3.5多名考生參加考試。春季高考主要特點有兩個方面：首先，高校有了更多的自主權。在招生計劃上有調(diào)節(jié)權，在生源質量好、學校條件許可的情況下，可適當擴大招生名額。其次，考生有了更多的選擇權。除國家承認學歷的各類高等學校和高中階段各類學校在校學生外，凡符合有關規(guī)定者均可在秋考之外再選擇參加春考。目前，北京、安徽、內(nèi)蒙已暫停春考，天津、上海、山東尚保留春考。

● 1986年1月15日 中國人民解放軍國防大學成立

1986年1月15日，中國人民解放軍國防大學在北京成立。國防大學是中華人民共和國最高軍事學府，是全軍唯一的一所高級指揮院校，直屬中央軍委領導。擔負著培養(yǎng)陸、海、空軍軍以上指揮干部，地方省級領導干部及中央國家機關部以上負責干部，并從事有關戰(zhàn)略和國防現(xiàn)代化建設問題的研究，為國務院、中央軍委和各總部的決策起咨詢作用的任務。設有13個教研室和3個研究所、2個編研室，5個學員系、班和研究生院。在學科建設上，逐步形成了軍事、政治理論、工程技術、科學技術4大類，156個課題專業(yè)，在研究生教學中，已開設了13個專業(yè)。擁有軍事學8個一級學科中的6個，7個學科專業(yè)領域進入全軍“2110”工程，5個博士后流動站，8個博士學位授權點和17個碩士學位授權點。

● 2002年1月10日 著名民俗學家、教育家鐘敬文逝世

鐘敬文先生是我國著名民間文藝學家、民俗學家、教育家、詩人、散文家。1927年秋，鐘敬文在中山大學中文系任助教，與顧頡剛等人組織了民俗學會，1928年秋到杭州，先在一所高級商校教國文，后轉至浙江大學文理學院任講師。1934年在日本早稻田大學文科研究院學習，并繼續(xù)民間文學研究。1936年夏回杭州，從事教育和研究工作。后到桂林，在遷至桂林的無錫教育學院任教。1941年到中山大學文學院任教，1947年夏，任香港達德學院教授。1949年8月，應北京師范大學校委會主席、著名語言學家黎錦熙先生之聘，鐘敬文先生就任師大中文系教授，并兼任北京大學、輔仁大學教授。1952年教育部任命鐘敬文先生為北京師范大學副教務長，1954年又任命其為北京師范大學科研部主任。2002年1月10日，在北京逝世，享年100歲。

● 1987年1月6日 國家教育管理信息中心成立

1987年1月6日，經(jīng)國務院批準，國家教委成立國家教育管理信息中心。國家教育管理信息中心主要負責收集、處理、分析國內(nèi)外有關教育管理的信息，為教育部宏觀管理和科學決策服務，為各級教育行政部門的管理工作服務。為教育部機關各司局業(yè)務管理活動提供計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代技術環(huán)境和服務。組織、協(xié)調(diào)和推進國家教育管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和建設，逐步建立為教育管理服務的全國教育信息網(wǎng)絡。負責制定國家教育信息標準和數(shù)據(jù)交換標準。開展教育信息戰(zhàn)略研究，與國內(nèi)外相關教育管理信息系統(tǒng)進行信息交換和交流合作等。同時負責編輯出版國家級學術類期刊《中國教育信息化》和教育類期刊《世界教育信息》《基礎教育參考》。

● 1987年1月13日 著名漢語言文字學家、教育家陸宗達病逝

陸宗達，祖籍浙江慈溪，1905年2月13日生于北京，曾任北京市政協(xié)副主席、民盟中央常委、中國訓詁學研究會名譽會長，著名漢語言文字學家。

1928年秋天，陸宗達從北大畢業(yè)。不久，北大國文系主任馬裕藻先生聘請他前去任教，教預科的國文課。1931?1937年，陸宗達先生在北大本科開設訓詁學課程。從1947年起，開始任北京師范大學專任教授。新中國成立后，經(jīng)過院系調(diào)整，仍在北京師范大學任教。在教學過程中，他把季剛先生當初教授《說文》和古韻的方法傳授給自己的研究生，使他們受到嚴格的訓練，為后來的教學工作打下了基礎，為傳承我國豐富的傳統(tǒng)語言文字學作出了積極貢獻。1987年1月13日，陸宗達在北京病逝，終年83歲。