以服務為宗旨 育得桃李譜華章

商志國

近年來，作為大連市政府投資數億元建設的軟件與服務外包和網絡、動漫業等新興支柱產業中等職業人才培養基地，大連計算機學校緊緊圍繞“服務于學生、服務于社會、服務于未來”的辦學宗旨，在辦學中致力于專業設置求“特”、教學計劃求“實”、教學內容求“精”、教學過程求“真”、教學行為求“巧”、教學能力求“專”、德育工作求“優”， 為大連軟件產業培養了大批軟件藍領人才，深受社會各界好評，成為同行業中一顆耀眼的明星。

夯實基礎 只為“軟硬”兼修

大連計算機學校是大連市教育局直屬學校中唯一的、規模最大、設備最先進、辦學條件最好的計算機專業學校。校內的實訓基地，是“大連市軟件人才培養指導委員會”發文授匾的IT人才培養基地。

學校教學設備先進，有2000余臺高檔計算機、基礎網絡實訓室、企業高端網絡實訓室、蘋果機DTP設計實訓室、綜合布線實訓室、網絡安防技術實訓室、CAD專業實訓室、軟件應用技術實訓室、動漫與數字媒體技術實訓室等40個專業實訓室；建有萬兆骨干校園網、全覆蓋無線熱區、數字化媒體教學系統、數字廣播系統和智能監控系統；校內生產性實訓基地、創業孵化中心、塑膠操場、體育館、食堂、學生公寓等一應俱全，是國內設備條件最好、信息化程度最高的計算機專業學校之一。

學校教學質量優秀，師資力量雄厚，擁有教授級高級講師在內的優秀教師136名，研究生學歷教師占15%，“雙師型”教師占65%，高級職稱教師占34%。學校教師先后主編、參與編寫并出版了國家及行業規劃教材30余部，并參與修訂了國家中職計算機類專業教學方案，在國內職業教育領域具有較高的知名度。學校各專業教師，在2009、2010、2011年全國職業院校技能大賽中都曾摘金奪銀，在省、市級教師技能、說課大賽中，均取得了優異的成績。

學校目前開設有計算機應用系、計算機軟件系、計算機智能網絡系、數字媒體與藝術系、信息技術與商務管理系、國際交流系等專業；對學生實行封閉式管理，市內學生可以走讀，外地學生一律住宿，標準的公寓化房間，24小時提供熱水，學生食堂實行自行選餐，食堂還可以為學生提供勤工儉學的崗位。

四大體系 構建特色教育

學校實行特色辦學，創新提出四大教育體系。

第一大體系即“實用專業方向+信息技術應用”的專業教學體系：學校根據大連市對信息技術人才需求的情況，確立了“以計算機工具，輻射多專業領域，培養具有一技之長、熟練將計算機應用于專業崗位”的專業教學思路，以計算機為基礎工具，延伸了商務辦公、金融證券、電子技術、工業設計、裝飾裝潢、影視制作等專業方向，學生不僅獲得熟練的計算機操作技能，更具備了相應專業領域的知識和技能，未來的就業之路和發展前景更加寬廣。

第二大教育體系即“中專+專科+本科”的同步學歷教育體系：學校與遼寧師范大學、大連外國語學院、大連教育學院等高校聯合開辦了計算機軟件、數字媒體技術、計算機信息管理、學前教育、電子商務、會計等專業的成人大專及本科班，學生在校既可以取得中職學歷，還可以同步獲得大專乃至本科學歷。

第三大教育體系是“訂單教育+真實項目實訓”的全方位校企合作體系：學校與百余家信息技術企業建立了合作關系，通過人才定單培養和校內“做中學、做中教”生產項目實訓等形式，不僅做到“學生不出校門即可獲得企業級工作經驗”，更擴展了學生的就業空間，連續多年崗位需求數和畢業生數比一直保持在3∶1以上。

第四大體系是“主體教學+項目活動”的多元化人才培養體系：學校在“做、學、教”一體化課堂教學的基礎上，特別組建了30多個魯班項目工作室，根據學生的特長愛好和專業方向進行專門化的技能培訓，努力幫助每名學生都能實現特長發展。

實踐表明，通過四大體系的認真實施，學校教育教學碩果累累。近年來，學校趣味數學小組參加大連市職業學校數學競賽，獲得三個一等獎、兩個二等獎；“3D虛擬現實小組”成果參加全國首屆仿真軟件比賽獲得三等獎；“影視后期制作小組”張蒙蒙、劉良玉同學，代表大連市參加全國計算機技能大賽動畫片制作項目，獲得金獎。

科學管理 塑造品牌學校

學校各項規章制度健全，體現出嚴謹務實的管理理念和創新求變的辦學思想，規范了學校的教育教學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學校各項工作的進一步發展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關系。

學校提出了建立一流的品牌學校的辦學思想，并制定了一系列品牌學校建設的標準和實施方案，提出了讓學生快樂學習、教師快樂工作的以人為本的辦學理念和讓每一個學生“成才、成人、成事、成功”的辦學方針，學校制訂方案，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，校長宋作德用自己的招生補助費建立了“感動校園最佳教師”獎勵基金，表彰和鼓勵教師愛崗敬業、努力工作，提高了教師隊伍素質和教學質量，提升了辦學水平，促進了教育教學管理水平和教育教學績效的顯著提高。

從學校長遠發展目標出發，在原來單一的計算機專業的設置上，作了全新的改動，設立系、部體系，建立了就業前景較好并可持續發展的計算機應用系、計算機軟件系、計算機智能網絡系、數字媒體與藝術系、信息技術與商務管理系、國際交流系（招收外國學生，學習漢語和計算機技術），并新開設與遼寧師范大學合作的學前教育專業，設立同步大專，為學生的發展提供空間和平臺。

在安全方面，制定了一系列的規章制度，責任到人，明確分工，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責任書，加強學校安全工作的力度，有效地防止了重大安全事故的發生。近年來，學校未出現一起安全責任事故。

以人為本 德育教育先行

教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件。學校狠抓“師德、師能”教育，經常組織教師學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發展。

為使學生健康成長，親自指導制定了《大連計算機學校學生三年成長發展記錄》手冊，指導教師對全校學生進行“學生思想政治動向和心理健康狀況動向”的問卷調查；制定《學生品行踐行手冊》，關注每一個學生的進步和發展，從思想品德、學習技能方面，全方位培養學生；經常開展全校性的校園文化藝術節、學生禮節禮儀操比賽、校園體育文化節、拓展訓練等活動，使學生們的校園生活豐富多彩。不斷創新德育工作，學生的職業道德素質有很大提高，校園里到處充滿了歡聲笑語，營造了平等和諧、積極向上的校園氛圍。

山海回響，歲月如歌。歷經幾代人的努力和心血，大連計算機學校如今已成長為國家級重點職業學校。展望未來續寫輝煌，已經成為學校全體教職員工的共同目標。我們堅信，在職業教育的征途中學校將迎來又一個春天。