學會悅納批評

馬亞偉

畢業那年，我應聘到家鄉的一所私立學校工作。校長是一位非常嚴厲的老人，他退休后創辦了當地第一所私立學校，學校在他的管理下發展得很好。

這位老校長對待工作極其認真，只要一有時間，他就會去旁聽老師講課。一般來說，校長在點評老師的課時，主要是肯定優點，缺點只會略提一下?？墒沁@位老校長卻不一樣，他幾乎從不說別人的優點，光挑毛病。那次他聽完我的課后，居然當著語文組全體老師的面，把我批得體無完膚。當時的我年輕氣盛，根本聽不進他的意見，反而和他爭辯起來。一時間，劍拔弩張，氣氛非常緊張。想著今后都要面對這樣一個挑剔的校長，我既氣憤又沮喪，真恨不得立馬辭職不干了。

老校長不僅對我毫不留情，對其他老師也一樣，我們私底下都說他太不講情面了。老校長可能感覺到我們都在躲著他，那次，他語重心長地對我們說：“你們這些年輕老師，銳氣有余，沉穩不足。我對你們的批評多于鼓勵，也是希望你們能夠學會悅納批評。在以后的工作中，你們難免會聽到一些不中聽的話，如果能學會微笑接受，悅納批評，就能直面自己的錯誤。而只有勇于面對自己的錯誤，才能取得進步。我不喜歡把批評裹上‘糖衣，那樣太輕描淡寫了，無異于隔靴搔癢?！?/p>

老校長的話很有道理，讓人信服。我想起了老校長對我的批評，比如他說我上課思路不是特別清晰，與學生互動不夠等。仔細想想，我也確實存在這些問題。常言道，忠言逆耳利于行。批評雖然不中聽，卻是我們進步的階梯，沒有那些嚴厲的批評，我們會走很多彎路。

從那以后，我不再排斥老校長的批評。每次他批評我的時候，我都虛心地聽著，有時還會拿本子記錄下來，然后仔細想想自己為什么會出現些問題，這些問題該怎么解決。在這個過程中，我覺得自己仿佛是一棵待修整的小樹，一點點收斂了自己旁逸斜出的枝干，慢慢地成長了起來。

一段時間以后，我上課越來越得心應手，得到了老師和同學們的一致認可，連挑剔的老校長也對我稱贊不已。后來，學校推薦我參加青年教師課堂大賽，我不負眾望，取得了優異的成績。拿到獲獎證書的那一刻，我首先想到了老校長，心里對他充滿了感激之情。一年后，和我一起應聘來的幾個年輕老師，都成了學校的中堅力量。我們都說，老校長的批評功不可沒。

當你聽到那些不悅耳的批評時，不要皺起眉頭，心生排斥，要微笑著，像接受美好的饋贈一樣接受批評，然后說聲謝謝。雖然那些批評，就像銀針一樣，扎向我們的痛處，卻能醫治好我們的“頑疾”。學會悅納批評，方能成長。

（責任編校 羅 蘭）