秦秀清,郭修鳳
理工科大學新生心理健康自評結果的分析報告
秦秀清,郭修鳳
(江西理工大學文法學院,江西贛州341000)
為了解理工科大學新生心理健康水平并發現問題,給學校心理健康教育工作提供決策參考,采用SCL-90癥狀自評量表,對某高校2012級3570名新生進行測查并統計分析,發現在強迫癥狀、人際關系及敵對3個因子檢出率較高;與國內成人常模及全國高校常模相比,有顯著性差異;在性別、專業上也存在顯著差異;特殊群體可能存在心理問題的比率較高。整體而言,該校大學新生心理健康水平較好,但也存在突出問題需要關注。
大學新生;癥狀自評;心理健康
大學新生進入大學校園以前,有一個較長的生活依附期,其生活、學習主要由家長和老師安排,這就是典型的“他控型環境”。進入大學階段之后,大學生的學習和生活主要依靠自己計劃、安排,這是一個相對自由的“自控型環境”[1]。所以,大一很多新生在學習、生活、人際關系各方面不適應。為了更好地幫助他們盡快適應大學生活,幫助有心理問題的同學盡快解決問題、輕裝上陣,更好地完成學業,某校心理咨詢中心對每屆新生統一進行心理測試并建立心理檔案。本次測試采用SCL-90自評量表(網絡版),集體測試,統一指導。
(1)對象:本次普查對象為2012級新生3970人,收回有效問卷3955份,為新生總人數的99.62%。其中男生3002人,占75.90%,女生953人,占24.10%;理科生3000人,占75.85%,文科生955,占24.15%;農村生源有2424人,占61.29%,城市生源1531人,占38.71%;非獨生子女2776人,占70.19%,獨生子女1179人,占29.81%。……