理工科大學新生心理健康自評結果的分析報告

秦秀清，郭修鳳

理工科大學新生心理健康自評結果的分析報告

秦秀清，郭修鳳

（江西理工大學文法學院，江西贛州341000）

為了解理工科大學新生心理健康水平并發現問題，給學校心理健康教育工作提供決策參考，采用SCL-90癥狀自評量表，對某高校2012級3570名新生進行測查并統計分析，發現在強迫癥狀、人際關系及敵對3個因子檢出率較高；與國內成人常模及全國高校常模相比，有顯著性差異；在性別、專業上也存在顯著差異；特殊群體可能存在心理問題的比率較高。整體而言，該校大學新生心理健康水平較好，但也存在突出問題需要關注。

大學新生；癥狀自評；心理健康

大學新生進入大學校園以前，有一個較長的生活依附期，其生活、學習主要由家長和老師安排，這就是典型的“他控型環境”。進入大學階段之后，大學生的學習和生活主要依靠自己計劃、安排，這是一個相對自由的“自控型環境”[1]。所以，大一很多新生在學習、生活、人際關系各方面不適應。為了更好地幫助他們盡快適應大學生活，幫助有心理問題的同學盡快解決問題、輕裝上陣，更好地完成學業，某校心理咨詢中心對每屆新生統一進行心理測試并建立心理檔案。本次測試采用SCL-90自評量表（網絡版），集體測試，統一指導。

一、對象與方法

（1）對象：本次普查對象為2012級新生3970人，收回有效問卷3955份，為新生總人數的99.62%。其中男生3002人，占75.90%，女生953人，占24.10%；理科生3000人，占75.85%，文科生955，占24.15%；農村生源有2424人，占61.29%，城市生源1531人，占38.71%；非獨生子女2776人，占70.19%，獨生子女1179人，占29.81%。……