小螞蟻的計劃書

劉穎

同學們，新的學期開始了，你想過這個學期要怎么過嗎？

也許你覺得，每天在學校聽老師的，回家聽爸爸媽媽的，想了也沒用。其實，爸爸媽媽和老師的要求，也可以變成自己的想法，一個有想法的孩子就能自己說了算。有這樣一個小故事：夏天的時候，螞蟻在田里勞動，收集小麥和大麥，儲備冬天的食物。蜣螂看見了覺得很奇怪，舒舒服服地玩多快活，干嗎要去勞動？到了冬天蜣螂沒東西吃了，求螞蟻分他一點食物。螞蟻對他說：“蜣螂，我勞動時你取笑我，如果你那時也勞動的話，現在就不會缺少食物了。”你看，螞蟻有計劃，冬天不挨餓，而稀里糊涂的玩樂可能會要了蜣螂的命。凡事有個計劃，遇事不會著慌。這是古老的《伊索寓言》告訴我們的故事和道理。

我們也來做一只有計劃的小螞蟻吧！當然，我們不是去準備過冬的糧食，而是要好好想一想，這個學期我要怎么學習，怎么生活。

在校園里，有學校的課程計劃，有上下課的鈴聲，有不同科目的老師教我們知識。那我們就來制訂校外的計劃吧。

比如早晨：幾點起床，有讀書的安排嗎，讀什么書，幾點吃早餐，何時出發去上學。比如晚上：幾點前做完老師布置的功課，余下的時間要練習什么，或是讀什么書，還是看新聞，幾點睡覺。

周六周日也可以訂個計劃。比如：周六要去圖書館嗎？有看外公外婆爺爺奶奶的安排嗎？周日要去與大自然接觸接觸嗎？打算去哪里呢？

除了這些常規計劃外，還可以給自己訂個總目標，比如，在這個學期里要學會什么本領，要養成什么好習慣，要堅持做一件什么事等等。

對我們學生而言，寒暑假，更要訂計劃，這樣才能做到有規律地生活，日積月累，持之以恒，就會有大的進步。

我們回到那個螞蟻和蜣螂的故事，試想一下，如果螞蟻在蜣螂玩樂的時候提醒提醒他，蜣螂冬天還會挨餓嗎？

也許會，也許不會。所以想到了，還要去做，才能實現計劃，計劃不實施，訂了也沒用。

按著計劃生活、做事，你就會變得越來越有條理，漸漸地，你就能自己說了算啦！

這是一位三年級的小同學和媽媽共同商量、制訂的計劃。你看看，在寫計劃時有哪些必須寫的內容呢？標題、計劃內容（為了清楚，可以分點寫）、制訂人還有日期。

你在訂計劃時，也要注意這些格式啊！