探討多媒體技術在藝術設計中發揮的作用

（河北地質職工大學 河北石家莊 050081）

一、多媒體技術在藝術設計中的運用

伴隨著經濟的不斷發展，科技的不斷進步，多媒體技術在當今社會的運用無處不在。尤其是藝術設計的發展，高速的發展速度使得藝術設計對于計算機的信息要求越來越高，依賴也越來越大，以計算機為技術平臺的多媒體技術在教學中逐漸發展成熱點，以計算機先進的技術實現藝術中美的創作，在科技中追求卓越，是現代化社會發展的新方向，也是人們在當下信息時代發展的新追求。

在之前計算機技術還沒有出現的時代中，設計的創作幾乎完全依賴于手工來完成。雖然也有直尺，圓規等簡單的應用工具，設計創作的作品，不僅包含著設計者的藝術設計，也包含著他們的制作技能。在現代技術不斷的發展下，設計圖從繪畫的平面不斷擴展向空間演變，計算機繪圖技術不斷進行著新的革命。利用計算機強大的技術處理能力，整合藝術與多個技術的結合于聯系，不斷擴展著藝術設計的新發展。在多媒體的運用之中，也同時存在著一定的誤區。技術的強大同時也在影響著設計者的藝術造詣。技術和藝術的結合，使得藝術本身產生了一定的機械化拼裝的痕跡，因此，藝術設計在考慮到技術的同時不能忽視內容的豐富。計算機只是設計者使用的工具，是一種物質條件的滿足，由于多媒體技術環境的不斷發展，藝術本身的內涵往往容易被忽視，因此，只有將藝術和技術融合貫通，才能創作出真正好的作品。多媒體技術中的聲與色的結合，光與形的結合以及動靜一體的創作，突破了時間和空間之間的界限，對于開闊設計者的思維和激發創作者的創作意識有重要作用。現代化的多媒體信息技術在藝術設計中的應用具有著強大的視覺沖擊效果和直觀性感受，且信息量豐富的特點使得多媒體優化了藝術設計在設計以及教學等方面的技術特性，也有效的提高了設計者和學習者的主動性和創新性。

二、多媒體技術在藝術設計中的作用

多媒體技術在藝術設計中的作用最主要的還是在于藝術教學的使用。不僅充滿了創造性，而且在這個過程中得到了自我的提升。多媒體教學的理念是指在教學中依據課程的編排和教學的目標以及接受的對象，通過對所教授的內容進行合理的設計，運用多媒體教學的技術手段，使得學生能夠達到更好的學習效果。

多媒體技術對于藝術設計教學中的傳統模式進行了優化。運用多媒體技術進行教學是設計類教學的新方法。傳統設計類教學常常以老師的講解和示范以及作業進行的練習、鞏固等方式為主。由于理性而專業的知識過多，藝術設計中感性認知較少，然而藝術類學科教育存在著一定的特殊性，實踐性對于藝術設計來說重于專業的理論性，手動的技能性重于藝術本身的知識性，要求學習者在實踐時要充分地觀摩和鑒賞，在耳濡目染的過程中不斷提高自身的專業技能和專業修養。藝術設計本身具有運用色彩和線條、塊面以及文字等的特點。

設計類教學對于多媒體技術的運用，打破了傳統媒介的限制，以更靈活的方式將信息和知識生動形象地呈現在學習者面前，使學生初始的各種創意的設計意念能夠在電腦教學的幫助下分解并重新組合，作品在以往創作上得到了突破和創新。藝術設計類專業所教授的課程主要是表達出多維空間的不同事物的存在，在傳統教學的方法中，這是很難表述的清楚的。因此，多媒體技術在教學中的應用，使教學的內容在表述上更加的具體、形象和生動，更好的彌補了以往傳統的教學方法各種不足。多媒體技術對于藝術類教學來說，信息量更大，尤其是圖像和聲音的運用，使得課程的內容教授的更為豐富形象生動。

多媒體技術在藝術設計的重要作用在于提高了學習者的創新能力。且多媒體具有的交互性激發了學習者的學習興趣，加強了他們對于自身的認知。同時，多媒體技術在藝術設計教學中的應用也使得設計者本身素質有所提高。在藝術設計的教學中，將多媒體的技術靈活的運用在設計類的教學中，將藝術中的錄像和圖片以及網絡等各種先進的技術手段更好的引進課堂，不斷向學生們展示藝術設計在國內外的最新動態，開拓學生們的視野，將互聯網中的有關于藝術設計類的網頁讓學生與其進行互相的交流，從而在交流之中得到提高。

在藝術設計的課堂上，老師需要不斷的轉變角色，運用多媒體的技術，并隨著學生的學習方式改變和尋找自己獨特的教學方法。總而言之， 多媒體技術的教學方式聚集了聲音、文字以及圖像動畫為一體，聲圖文等并茂的形式， 豐富多樣而又靈活多變的教學模式，在多媒體技術進入藝術設計類科目的課堂之后，以其快速便利的方式對傳統的教學觀念以及教學內容和教學過程和方式等皆起到了良好的效果，解決了設計教學中的質量問題，是藝術教學中主要的教學手段。所以，我們需要根據各類藝術專業的實際需求來進行理性的發展多媒體教育事業，不斷提高日益精進的教學水平和不斷提高的教學質量，以實現最優的教學方法為主要目的，使先進而優越的多媒體技術能夠與與藝術設計的教學真正實現相得益彰的結合。

在現代技術不斷的發展下，設計圖從繪畫的平面不斷擴展向空間演變，計算機繪圖技術不斷進行著新的革命。利用計算機強大的技術處理能力，整合藝術與多個技術的結合于聯系，不斷擴展著藝術設計的新發展。多媒體技術在藝術設計的重要作用在于提高了學習者的創新能力。且多媒體具有的交互性激發了學習者的學習興趣，加強了他們對于自身的認知。同時，多媒體技術在藝術設計教學中的應用也使得設計者本身素質有所提高。

[1]楊宏偉.多媒體教學的本質與原則探析[J].教育與現代化，2006，(2)：17-18.

[2]劉光然.多媒體技術與應用.人民郵電出版社.2005.（09）：22-23.