物理素材也應與時俱進

田成良 孔祥艷

（1.泗水縣教研室，山東 濟寧 273200；2.泗水縣柘溝中學，山東 濟寧 273200）

隨著科技的進步，許多生活用品日新月異地發展，一些高效節能、智能化新型產品逐步普及，部分陳舊產品逐漸退出市場.但物理教材和教學中仍用著“過期”產品的示例和素材，有些素材在生活中已不常見，甚至已經消失.學生對它們感覺陌生，不能較好體現物理學與生活的密切聯系，也不符合新課程標準的理念和要求.筆者認為物理素材也應與時俱進.現以滬科版九年級物理教材為例說明如下.

問題1：磁盤.

滬科版9年級《物理》第98頁16－1圖中，學習磁的應用時，列舉了磁盤，磁盤又叫軟盤是個人計算機中最早使用的可移介質.軟盤的讀寫要通過軟盤驅動器完成，軟盤存取速度慢，容量也小，常用的軟盤是3.5i n容量1.44MB，它只適用于移動一些小文件.近幾年，逐漸被儲存容量大，功能多的U盤、MP 3、MP 4、移動硬盤等代替.現在的中學生沒有使用過磁盤，甚至不認識它，磁盤的例子顯然不符合學生對生活的認識要求，不符合從生活走向物理、從物理走向社會的理念.

建議：替換.

由于本例是介紹磁現象在日常生活的應用，加深學生對磁現象的認識，加強物理與生活的聯系.建議刪掉使用率低且已淘汰的磁盤（如圖1所示），替換為生活中普遍使用的U盤、M P 3、M P 4等材料（如圖2所示），M P 3、M P 4以及內存卡等產品深受中學生的喜愛，這樣不僅能體現從生活走向物理的理念，還能激發學生學習磁現象的興趣和熱情.

圖1

圖2

問題2：電能表.

滬科版9年級《物理》第88頁15－2圖認識電能表（如圖3所示），電磁式單項電度表.由于該表準確度低，體積大，重量大，且不利于降低線損，它們在家庭用戶中的使用量逐漸減少了，特別是在城市中已基本不見它們的身影，被電子預付費電能表代替.

電子預付費電能表是為滿足不同管理模式、不同用戶需求產生的，同時它也是電子技術高度發展的必然結果.它是在普通電能表基礎上增加了微處理器，增加I C卡接口、表內跳閘繼電器以及數碼管顯示器或液晶顯示等功能.該教材中的電磁式電能表，已不符合城市學生的生活經驗，有違新課標中貼近學生生活、符合學生認知特點的基本理念.

建議：整合.

由于農村部分家庭還使用電磁式電能表，而城市家庭基本都被電子預付費電能表替代，為能同時兼顧城市和農村學生的生活經驗，建議做以下修改：刪掉圖3中右圖，增加電子電能表（如圖4所示）.除介紹二者使用相同的讀數、單位、銘牌數據外，還應指出不同之處，電磁式電度表的銘牌數據3000r／（KW·h）表示每用1度電，轉盤轉3000圈；而電子式電能表則是3000i m p／（KW·h），它表示每用1度電，指示燈閃爍3000次.

圖3

圖4

問題3：白熾燈與保險絲.

滬科版9年級《物理》第80頁14－20（a）圖，介紹了插入式保險盒和閘刀開關.保險絲是由熔點較低、電阻率大的合金材料制成，當電路過載或短路時，保險絲自動熔斷切斷電路，起到保護電路的作用.但由于保險絲的熔斷時間較長，過載反應靈敏度低，安全性能不高，且更換繁瑣，社會需求量逐漸減少.除部分農村家庭的孩子了解保險絲盒和閘刀開關，城市的孩子已基本不熟悉.顯然教材中的插入式保險絲盒、閘刀開關已不能貼近部分學生的生活.

建議：增加.

隨著人們生活水平的提高，家用電器的不斷增加，由于使用不當和安全技術措施不力而造成的觸電和火災事故，給人民的生命和財產帶來了巨大損失.而漏電保護器的出現，對預防各類事故的發生，提供了可靠而有效的技術手段.漏電保護器又稱漏電開關，是一種新型的電氣安全裝置.為此，筆者建議保留插入式保險絲和閘刀開關線路圖，增加如圖6所示的漏電保護器，介紹它的功能和優點，讓物理教材符合不同層面學生的認知水平和生活經驗.

圖5

圖6

圖7

問題4：白熾燈和拉線開關.

滬科版9年級《物理》第84頁14－30（b）圖分別介紹了拉線開關和白熾燈（如圖7所示），由于白熾燈能耗高，壽命短，外形單一；拉線開關維修率高，不美觀等原因，在家庭的擁有量逐年減少，特別是拉線開關幾乎已被淘汰.但教材中仍使用這些素材，顯然使物理知識和生活實際產生了距離，不符合新課標的要求.

建議：修訂.

由于節能燈亮度高、高效節能、使用壽命長，而按鍵式開關維修率低，使用方便等特點，被廣大用戶所接受.因此建議把拉線開關刪掉，增加如圖8所示的按鍵開關和節能燈.