方便讀者——圖書館工作的出發點和歸宿

●李慶文（山東電力高等專科學校 圖書館， 濟南 250002）

如何方便讀者雖是個老話題，但只有常談才能常新。要做到方便讀者，由大處著眼，可以從時間和空間兩個方面來考慮；由細處入手，可以在多、快、好、省上下功夫；而落實到圖書館的具體工作中，它又貫穿于信息資源建設、組織、保管和服務的全過程。

1 信息資源建設方面如何方便讀者

1.1 多——即信息資源種類齊全、載體多樣、數量充足

圖書館的信息資源如同一部百科全書，內容廣泛多樣才能滿足各類讀者的不同需求。要達到這一目標，就要采取一切有效措施，全面搜集各個學科、各種載體的印本資源、電子資源和網絡資源供讀者選擇，力爭讓“每個人都能得到他或她的書”。［1］當然，廣泛搜集文獻并不是說見書就買、是書就要，而是要根據本館的性質和任務有所選擇、有所側重。

1.2 快——及時搜集和發布文獻出版發行信息供讀者參考

網絡技術的應用，為圖書館及時了解文獻的出版發行信息拓寬了渠道、增強了時效。圖書館應緊密跟蹤文獻發行動向，第一時間將文獻的出版信息提供給讀者，以便他們將其中的好書推薦給圖書館購買。

1.3 好——信息資源內容豐富、實用可靠，能夠基本滿足讀者需要

圖書館是一個公益性文化機構，對社會具有一定的引領作用，因此，其收藏的信息資源在內容方面應該是一個科學實用、結構合理、健康向上、特色鮮明的完整體系；在形式上，應該精挑細選那些印刷精美、裝訂牢固和設計美觀的文獻。

1.4 省——就是花最少的錢、用最短的時間滿足讀者的文獻信息需求

這就要求圖書館合理安排經費，把有限的資金用到最需要的地方，力爭以最少的文獻量涵蓋最多的知識信息，以緩解文獻入藏的有限性與讀者需求的無限性之間的矛盾；同時，圖書館還要選擇那些信譽好、資質優良的文獻供應商進行合作，以便保證所購文獻能夠準時到館和讀者的及時利用。

2 信息資源組織方面如何方便讀者

2.1 多——以“為每本書尋找它的讀者”［1］278為目標，全面而深入地揭示文獻的內在特征和外部特征，為讀者多方面了解文獻提供幫助

這就要求文獻分編人員具有較為深厚的專業積累、科學文化修養和一定的操作技能，設身處地地為文獻的利用和管理著想，不厭其煩地如實描述和不避其難地多角度反映文獻的各種特征，并通過設立盡可能多的檢索點，達到“一索即得”的檢索效果。

2.2 快——指文獻分編加工的時效性

為了使進館文獻盡快和讀者見面，分編加工工作在自力更生的前提下，不妨借力“外援”的幫助：一是參考某些權威大館（像國家圖書館等）的書目數據；二是引進圖書供應商的人員幫助加工；三是加入聯合編目組織（如全國聯合編目中心等），實行聯機合作編目。但利用“外援”時要注意兩個問題，一要注意所引用數據同本館原有數據在著錄風格上的一致性；二要加強對書商人員分編加工的指導與檢查，嚴把質量關。

2.3 好——分編質量高，編目產品好用

讀者要在收藏有幾十萬冊甚或上百萬冊的圖書館中迅速找到某一特定文獻，必須借助高質量的書目檢索系統進行“定位”，然后“按圖索驥”。因此，編目工作只有提供科學、簡明、準確、醒目的分類排架標識（即通常所說的分類索書號），才能方便讀者按類獲取文獻。

2.4 省——以最少的人力、物力、財力和時間的投入獲得最大的編目效益，應該是編目人員追求的目標之一

在工作中，編目人員要時時處處樹立節約意識——小到一個書標大到整個書目檢索系統，養成節約習慣——既要把工作干好又要想方設法把各種費用降下來，從而把省下來的資源用到信息資源建設和讀者服務上。

3 信息資源典藏保護方面如何方便讀者

3.1 多——在有限的館藏空間里儲存盡可能多的信息資源，并確保這些信息資源安全可用

要達到這一目的，就要徹底摒棄傳統的互相分隔的書庫概念，代之以樓層為單位，在一個建筑平面上實行大開間布局，即將不同類型（如圖書、資料、報紙、期刊等）、不同載體（如印刷型、電子型、網絡型等）的信息資源按內容（如哲學社會科學、自然科學應用科學等）集中，相互之間無隔斷圍擋，而通過存放信息資源的不同式樣的用具（如書架、報刊架、光盤柜、微機等）自然區分開來，形成如同會展中心（或購物超市）的不同展位一樣的布局模式。如此布局，既充分利用了空間資源，又有效地擴大了讀者利用信息資源的自由度。

3.2 快——指將分編加工后的文獻及時典藏到位，不滯留不積壓

為了給讀者利用新到文獻提供方便，許多圖書館都設立專區專架，將新入館的或新加工的文獻單獨陳列，這不失為“便民之舉”。因為一則某些文獻的內容（如時事政治、計算機科學等）是有時效性的，一旦延遲上架就很可能失去了利用價值；二則絕大多數圖書館都是按分類排架的，而新分編加工的文獻一經按類散入各個書架，實如水滴入海沙粒進荒漠，增加了讀者查找的難度。

3.3 好——文獻排序有規律可循，內容相同和相近的信息資源相對集中，便于讀者因類求書、有序利用

為此，圖書館需做好以下工作：（1）科學排架。即“按圖書分類順序排成連續路線”，既要防止出現“見首不見尾”或“掐頭去尾”式的排架，更要避諱相互錯雜混排。（2）便于進出、取用和瀏覽。圖書館的各種設施（包括閱覽桌椅、微機桌椅、文獻架等）擺放合理，進出自如；各種信息資源觸手可得，取歸無礙；閱讀時光線充足，隨架瀏覽時盡可能減少仰視和俯視的角度。（3）保護措施得當，修復工作及時。存得好才能用得好，應做好防火、防水、防光、防鼠蟲、防丟失等安防工作以及破損文獻的修復維護工作。

3.4 省——不斷優化館藏信息資源，使有限的空間發揮最大的效用

（1）按書齡長短和利用率高低劃分收藏區域，即將書齡短、利用率高的文獻存放于顯著位置，而將書齡長和利用率低的文獻進行密集保存，以節省空間。（2）“館藏瘦身”，即通過剔除無收藏價值、利用價值和因污損嚴重而無法繼續流通使用的文獻，以騰出更多的空間容納更新更好的文獻。（3）提取多余復本（例如超過三冊）文獻另行收藏，以求用最少的空間容納最大量的文獻，滿足讀者的基本需求。

4 信息資源服務方面如何方便讀者

信息資源服務就是以最便捷的方式，將各種最新最好的知識信息提供給最需要的讀者。

4.1 多——主要包括服務時間多、服務項目多、服務人數多等

（1）服務時間多。能像國家圖書館和上海圖書館那樣實行“365天，天天開館”當然最好，如若不能，至少應保證工作時間正常開館，而不應以種種緣由為借口致使開放時間縮水。（2）服務項目多。服務項目的多寡反映了一個圖書館的服務能力。服務項目多，圖書館不但能極大地方便讀者，也會有力地吸引讀者。相反，服務項目少或服務項目單一，圖書館的路就會越走越窄。（3）服務人數多。圖書館的服務人數越多，就越能彰顯圖書館的社會價值。所以，科研系統和高校系統的圖書館應不斷更新辦館理念，最大限度地擔當社會責任，積極創造條件，擴大服務范圍，爭取早日向社會公眾開放。

4.2 快——對讀者提出的文獻、知識和信息需求反應快，滿足及時

（1）簡單易行才能快速高效，所以，圖書館服務應盡量減少一些不必要的限制條款，多些便利條件，把圖書館的門開得大些再大些，讓更多的讀者走進圖書館浸潤書香，徜徉于知識和信息的海洋，使信息資源得到既快又好的利用。（2）在讀者利用圖書館的過程中，要通過“讀者指南”類的方便性措施，降低使用的難度，提高資源利用的有效性。（3）積極利用現代化技術手段，把文獻提供時間、信息傳遞時間、咨詢解答時間等降至最低，提升服務的時效。

4.3 好——這可以從服務態度、服務能力、服務環境和設施等方面來衡量，是一個從軟件和硬件來檢驗圖書館服務效果的標準

（1）要想服務態度好，就要多做換位思考。服務態度熱情、待人平等，可以縮短與讀者之間的心理距離，使讀者愿意接近你并接受你的幫助；服務方法得當，可以使讀者少走彎路，如期實現既定目標。（2）信息資源服務要想獲得滿意的效果，就必須提升工作人員的服務能力，使他們全面地了解館藏資源，掌握相關的知識和技能，了解讀者的身份特點和閱讀興趣，進而有的放矢地提供服務幫助。（3）要想提升讀者的滿意度，就要從內容到形式、從軟件到硬件全方位滿足讀者需求。為此，裝點好圖書館的內外部環境，使讀者感到典雅舒適、賞心悅目；配備電話機、傳真機、復印機、閱讀設備、網路設備、飲水機、取款機等輔助設備，使讀者在獲取知識和信息的同時，也能夠享受到相關的技術服務；設立存車（存包）處、交流休閑區、餐飲服務區等輔助區域，為兒童、殘障讀者提供特殊設施，各個功能區標識齊全、操作使用提示明白易懂、行走路線安全暢通有導引。經過種種努力，真正使圖書館達到零門檻進入、無障礙使用的目標。

4.4 省——突破時空限制，為讀者提供及時到位的服務

通過網絡通信技術幫助讀者在不能直接到館或圖書館閉館期間利用圖書館，例如，利用網絡發布《新書通報》，使讀者及時了解圖書館的上架新書，利用電話或手機短信方式解答讀者咨詢等；通過交通工具幫助讀者就近利用圖書館，例如，設立汽車移動圖書館，送書進社區、進連隊、進車間、進工地等，使讀者省時省事、省心省力。一句話，要本著方便讓給讀者，麻煩留給自己的精神，對讀者需求做到有求必應、有問必答，努力實現個性化、人性化、精細化服務。

［1］（印）布·拉·阮岡納贊．圖書館學五法則［M］//袁詠秋，李家喬．外國圖書館學名著選讀．北京：北京大學出版社，1988：267.