后來，那些可以讓我們笑對的失敗

李輝

你真的無法想象，初一上學期，我在那場全校詩歌朗誦比賽中的表現有多么糟糕：我幾乎不敢抬頭看評委老師和臺下的同學；也幾乎忘記了指導老師關于朗誦時要抑揚頓挫、飽含情感的一再叮囑。更要命的是，我竟然還緊張得忘詞，于是不時地瞥一眼手心里的紙條……

比賽結果可想而知，前三名里沒有我，優秀獎里也沒有我。我獲得的紀念獎，倒不如叫做安慰獎。那一次，我輸得很徹底，很沒面子。

另一件殘酷的事情發生在兩年以后。那時，我瘋狂地迷上了看書和“寫作”。就在看了幾本小說之后，我心潮澎湃地開始了“文學創作”。那時，我心里多么激動啊，我決定，并且很快，要成為一名作家！在中考前的復習階段，我偷偷摸摸地寫完了20頁稿紙的“長篇小說”，用掛號信郵寄給一家我仰慕的文學雜志社。

不久，同學興奮地告訴我：有雜志社給你來信了！其實，正如你現在所料到的，那是一封退稿信。編輯的回復言簡意賅：安心努力學習！在今后的生活中提高感悟！這句在日后看來其實很溫暖、很實在的話，在當時卻深深地打擊了我的“文學”熱情。回到家，我把那20頁的“長篇小說”連同“閑書”一起塞進了一個破紙箱子，還恨恨地貼上了“永不再看”的封條。

你不知道，后來，我還遇到比這更讓人“傷自尊”的事。

20歲，我中專畢業后分配到縣城工作。半年之后，我得知市電視臺正在招聘記者——這可是讓我無比羨慕和向往的職業，便興奮地趕去報了名。接待的老師告訴我：符合基本條件的應聘者將在十天后進行初試。可是，已經過去一個星期了，我還沒有接到任何通知，于是忍不住打電話詢問。等了半天，老師終于翻出了我的報名資料，只說了一句：初試名單已經確認了，你沒有通過。

幸虧隔著電話，老師看不到我無地自容的表情：我是個多么差勁的應聘者啊，竟然連參加初試的資格都沒有！

多年過去了，今天，我還能清楚地記得這些曾經的失敗，可見當初對我的打擊是多么刻骨銘心。可是，當一個人敢于也樂于對你說出他人生中的失敗經歷，特別是當他還不是一位“成功人士”的時候，你知道，他一定已經對那些失敗釋然了，對那些經歷微笑過了。甚至，說不定，他從這些失敗里，得到了一些特別的收獲。

其實，我能參加那場朗誦比賽，僅僅是因為我的學習成績還不錯：初中入學時，我是新班級里的第一名。于是，剛剛做我們班主任不到一個月的語文老師為我報了名。

可是，老師根本不了解，那時，學習成績優秀的我，其實是一個多么靦腆、內向又膽小的男生啊！我見到生人連話都不敢說，更別說要當著幾百人的面朗誦詩歌。那次朗誦比賽，我怎能不“輸得很慘”呢？

原來，有些失敗，其實是在告訴你：雖然在某些領域你很優秀，可是你很難做到事事優秀。知道了這一點，你就可以據此調整和確定你的方向和目標，并且在日后的實踐中揚長避短，發揮出你的優勢，創造出屬于你的最大人生價值。

還有那場少年時的文學夢。那時，我所有的人生閱歷和知識儲備，逃不過家鄉的山村、學校，超不出課本和其實少得可憐的幾本課外書；而且，我遠沒有今天的韓寒、蔣方舟那么早慧。在那種思想、閱歷、知識、經驗等等都毫不具備的條件下，去寫“長篇小說”而遭遇退稿，如今看來，實在是件正常不過的事情。

原來，有些失敗，是在一些客觀和硬性條件缺乏下的必然。這樣的失敗是在提醒我們：

人生需要不斷積累和努力，只有讓自己變得越來越豐富和強大，才能慢慢靠近成功所需的條件，才能不斷縮短抵達成功的距離。

至于那次讓我“無地自容”的求職，后來我才知道，我幾乎是所有報名應聘者里最不具備競爭力的一個：報名者幾乎都是大學學歷，只有我是個中專生；大部分人都有至少三四年的工作經驗，而我參加工作剛剛半年。最重要的，我剛剛滿20歲，與大部分年長于我的報名者相比，我缺乏成為一名電視記者所需要的沉穩和成熟氣質。

應聘失敗，似乎同樣不可避免。

可是，你知道多年來，我覺得我做過的最正確的一件事是什么嗎？

原來，有些失敗，它的反義詞并不一定就是成功。在我們渴望達成一個美好的目的卻無法預知結果的時候，失敗的結局，意味著我心動過、我參與過、我爭取過。這樣的失敗本身，在人生日漸成熟的歲月里，留給我們足以引以為傲的回憶。

所以，我覺得我人生里做過的最正確的一件事是：20歲時，我沒有為40歲、60歲、80歲，留下遺憾。