中等專業學校體育裝備與教學的思考

■王娟

中專階段是學生身體成長的一個重要時期，體育教學在此階段對促進學生的全面發展起著關鍵作用。不可否認的是，目前學生身體素質的下降問題比較突出，導致各種嚴重的問題暴露出來。而產生這一問題原因又與體育設施及體育教學有直接關系。

1 中專體育的教學目的和要求

培養學生的身體鍛煉能力，掌握一定的體育基本知識、技能、技術以及科學鍛煉身體的理論和方法，養成自覺鍛煉身體的習慣，增強學生的體質，增進學生的健康，促進學生身體形態、機能、素質的發展，提高對自然環境的適應能力，使學生具有充沛的體力從事學習、工作和勞動等是中等專業學校體育課程的教學目的和要求。

學校體育運動是學校教育中重要的組成部分，由此產生了相應的裝備要求。《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》要求，為保障中小學校體育工作的正常開展，教育部、衛生部、財政部印發了《國家學校體育衛生條件試行基本標準的通知》，較明確提出了全日制小學、初級中學、高級中學(含中等職業學校)的體育裝備要求和目錄。

2 中專學校體育裝備存在的問題

2.1 總體水平較低

《中學體育器材設施配備目錄》是根據各個地區不同實際情況，經過廣泛的調查研究而制定的，說明其在全國多數地區的現實性及操作可行性。但城鄉中專器材設施離國標要求差距甚遠，僅達到標準要求的53%。使得學生不是沒有時間進行體育鍛煉，而是缺乏場地、缺少設施。很多學校體育場地經常被挪作別用，課時無法保證，而在教育經費緊縮的情形下，配置體育器材設施更是難上加難。

2.2 設施裝備整體要求規范化不夠

近幾年來，為全面落實黨中央提出的“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現”的精神，教育部特組織專家學者制定了“中專生體育器材設施配備目錄”。目錄根據不同要素，對不同類型的中等專業學校提出了相應的體育場地裝備的必須配備要求，保證學生進行基本體育活動需求；同時依據地域地方特色的差異，規范整體設施裝備的要求，使各中專學校的體育裝備標準得到進一步規范化，實際情況是很多學校與規范化要求相比尚有差距。

2.3 重視安全因素，開發民間體育項目

學校體育器材裝備的開發與采購，應把安全放在第一位，場地的開發設計都應按照其標準要求具體實施,體育器材裝備的設計與安裝都應充分全面考慮安全因素。為豐富體育器材的品類，可將民間體育運動項目與現代體育裝備有機結合，民間體育項目和中專生體育教學大綱在對增強學生身體素質、機能和身體塑性效果方面源出一脈，民間傳統項目有些標準甚至還好于后者。不僅如此，部分民間體育項目還可以解決器材裝備貧乏的問題、適應不同中專生發展的身心特點。

2.4 體育教學裝備設施配置要充分考慮教學要求

體育基礎設施和運動場館的建設與開發應趨向于多功能和優化組合。這樣做既能與規范的體育場館要求接軌，又能考慮到體育教學本身的實用功能。盡量做到場館的空間與功能優化組合,更好地適應學校體育教學要求。目前，各學校的項目設備配備單一性問題比較突出，器材設施品類不夠。體育設施、場地等的開發沒有根據學校的實際因地制宜，而是一味地跟風、缺乏特色。這樣，一方面造成了設施資源浪費，另一方面又占用了大量原本就緊缺的投入資金，影響其他器材的添置，不利于學生體育知識的普及和身體鍛煉，給體育教學任務的順利完成帶來困難。單一性偏重于某一方面的設施情況，還導致了設備的長期閑置，閑置的結果是很少得到維護，造成損壞。

3 加強中專學校體育裝備建設

3.1 加強規劃，貫徹標準

中等職業學校要結合中專體育教學的目的和要求，根據學生特點和需求狀況，制定好符合標準的學校體育場地設施與器材裝備的規劃。在體育場館、設施設備、裝備建設和配置方法等方面，均應充分考慮學生與教學需求，要加強應用研究，充分發揮設施、器材資源效益。

配備體育器材使要選擇美觀、實用、耐用、安全并經質檢部門檢驗合格的產品，執行相關的體育器材和場地標準。豐富體育運動項目品項，增加傳統民間體育運動項目的器材和場地，合理調整傳統民間體育項目和現代體育項目的比例關系。

3.2 加強體育場館設施的管理

要嚴格管理，提高裝備的使用效率。一方面，要完善各種體育裝備管理規定。如場館維護制度、租借制度、開放制度、安全制度、衛生制度、損壞賠償制度、檔案資料管理制度等。通過制度，規范使用者的行為，保證設備的高效、安全應用。另一方面，通過配備熟悉體育器材裝備的管理人員，加強對體育場地、設施和器材，保障應用。另外，要建立比較完善的賬冊，對體育裝備的增加或者減少、損壞等情況分類登記，每個學期清點一次，做到賬物相符，并接受財務部門的監督和審查。

3.3 體育裝備建設要立足學生發展

一切為了學生全面發展是體育教學的出發點，也是體育裝備工作的目標。要積極拓展思路、方法，轉變傳統教學理念，建立符合時代發展要求的教學評價標準，促進學生體能發展。隨著體育裝備的不斷完善，不斷采取措施,對場館、場地設備進行開發、優化，建設開放型場館，一方面補充社會體育設施不足，另一方面也可以促進體育教學。

隨著學校體育教學的發展和先進理念的引入，中專體育裝備在安全、經濟適用、以人為本的理念引領下，將會越來越向智能化、多功能化、人性化和普及化方向發展，中專體育裝備和教學要適應時代發展，更好地貫徹教育教學改革要求，為學生發展服務。

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