用45年光陰溫暖你

1946年，新加坡一所學(xué)校的教師辦公室里，一個(gè)年輕女孩正苦苦哀求著：“老師，請(qǐng)您批準(zhǔn)我報(bào)名吧，這是我一生中唯一的機(jī)會(huì)。”

“不行，這是學(xué)校的規(guī)定，你回去吧。”老師回答得很干脆。

女孩走出學(xué)校，無(wú)助地望著前方，她蹲在街邊，低頭失聲痛哭起來(lái)。

“孩子，發(fā)生了什么事？”一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起。女孩抬起頭，面前是一位修女，面容慈祥，讓她想起遙遠(yuǎn)的母親。

她告訴修女，自己叫吳溫清恩，來(lái)自馬來(lái)西亞，小時(shí)候因家境清寒，被迫輟學(xué)，但她一直夢(mèng)想著能重回校園。父親的一個(gè)友人慷慨解囊，資助她返校念書(shū)，因此，20歲的她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到新加坡求學(xué)，沒(méi)想到，因年齡太大，沒(méi)有一個(gè)學(xué)校愿意接收她。

修女帶著吳溫清恩去了修道院學(xué)校。在那里，她是年紀(jì)最大的學(xué)生，也是最刻苦、最好學(xué)的學(xué)生。一年后，她以優(yōu)異的成績(jī)考入醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后在安德烈教會(huì)醫(yī)院工作，然后結(jié)婚、生子，生活安寧、幸福。

41歲那年，一件事情改變了吳溫清恩的后半生。那天，幾個(gè)女人焦急地抱著一個(gè)嬰兒走進(jìn)她的辦公室。嬰兒看上去只有兩個(gè)多月大，已是奄奄一息。吳溫清恩立即與同事們對(duì)孩子進(jìn)行搶救。幾個(gè)小時(shí)后，孩子還是去了。原來(lái)，這個(gè)孩子被遺棄在大街上時(shí)，已生命垂危。那幾個(gè)女人是寄養(yǎng)委員會(huì)的工作人員，她們告訴吳溫清恩，每年都會(huì)有一些孩子被遺棄，或因家庭暴力等原因無(wú)家可歸，寄養(yǎng)委員會(huì)是一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，專門(mén)收養(yǎng)這些孩子，并為他們尋找寄養(yǎng)家庭，讓他們從寄養(yǎng)父母那里重新獲得家的溫馨。

那天，吳溫清恩萌生了一個(gè)想法：加入寄養(yǎng)委員會(huì)。第二天，她向寄養(yǎng)委員會(huì)提交了申請(qǐng)并如愿加入。對(duì)于當(dāng)年修女?huà)邒呓o予自己的幫助，她一直心存感恩，而現(xiàn)在，她終于可以用做義工這種方式，把感恩回饋于社會(huì)。她熱情、勤懇的工作態(tài)度得到了大家的一致認(rèn)可，1977年，她被推選為寄養(yǎng)委員會(huì)主席。

吳溫清恩幫助過(guò)的孩子不計(jì)其數(shù)，她讓這些孩子重新獲得新生。有一個(gè)名叫小美的女孩，吳溫清恩至今依然清晰地記得第一次見(jiàn)到她時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，小美僅有六歲。六歲，本該是在父母身邊撒嬌的年齡，而小美稚嫩的肩上已挑起了生活的重?fù)?dān)。那是個(gè)不幸的家庭，小美的父母都患有精神病，母親常年神智不清，父親頭腦清醒時(shí)會(huì)外出打工掙錢(qián)，但一旦發(fā)病，便喪失記憶與理智，常把小美與母親當(dāng)作攻擊的對(duì)象。小女孩不能像別的孩子那樣上學(xué)，每天要照顧母親的生活起居，為父母買(mǎi)藥治病。每天，安頓母親睡下后，小美就拿出鄰居送的舊課本，坐在昏暗的路燈下學(xué)習(xí)。

站在小美徒有四壁的家里，看著那個(gè)瘦弱而懂事的小女孩，吳溫清恩流下了淚，她抱住小美，輕輕說(shuō)道：“別擔(dān)心，奶奶會(huì)幫助你。”她四處奔波，把小美的父母安頓妥當(dāng)，又為小美找到一個(gè)寄養(yǎng)家庭，那是一對(duì)熱心善良的教師。在他們的精心栽培下，從小學(xué)到大學(xué)，小美的成績(jī)一直很優(yōu)秀。每年，小美會(huì)利用假期來(lái)寄養(yǎng)委員會(huì)做義工，給那些孩子帶去陽(yáng)光般明媚的笑靨與希望。看著小美健康成長(zhǎng)，吳溫清恩欣慰地笑了，這樣的成功例子給了她無(wú)窮的動(dòng)力。

2012年10月12日，對(duì)吳溫清恩來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，她獲得了新加坡“杰出終身義工獎(jiǎng)”。86歲的她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上百感交集，從41歲到86歲，她用45年的光陰溫暖了無(wú)數(shù)家庭與孩子，但她認(rèn)為這是自己的本能，不足為奇。面對(duì)臺(tái)下一雙雙欽佩的眼睛，她說(shuō)：“照顧自己的孩子是人的天性，但要敞開(kāi)心扉接納一個(gè)陌生的孩子進(jìn)入自己的家庭，需要很大的愛(ài)與包容。我要感謝那些寄養(yǎng)父母，是他們的愛(ài)支撐起那些孩子的人生，這樣的大愛(ài)，是這個(gè)社會(huì)的光明與希望。”