當代大學生法律意識與法律精神的培養研究

摘要：當代大學生法律意識與法律精神的培養是現代法治社會的要求，是人的全面發展的需要，是構建社會主義和諧社會，保持中國經濟社會穩步發展的需要，更是高等院校思想政治理論教育的應有之義。

關鍵詞：法律意識；法律精神；大學生；依法治國

加強青少年法制宣傳教育，不僅是建設社會主義法治國家的內在要求，也是新時期提升青少年自身素質和能力的要求。黨的十六號文也提出“以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念。”這充分說明了培養當代大學生法律意識和法律精神是加強和改進大學生思想政治教育的主要任務之一。

1、增強法律意識，培養法律精神，是建設社會主義法治國家的必由之路

法律意識是指人們關于法和法的現象的思想與評價、心理和知識的總稱。主要包括人們對法的產生、本質、作用、發展的看法，對現行法的理解、解釋、態度和情緒，對自己和他人權利、義務的認識，對人們行為的合法性的評價，以及人們關于法的知識和修養等等。法律意識是法律文化的核心內容，它支配著人們法律活動的思維方式。法律意識的水平直接決定著國家法律、法規的質量和發展水平，決定著執法的水平和效果，是人們守法、用法、護法的重要保證。

所謂“法的精神”就是法與一切存在物的關系，而法的精神就存在于法和各種事物所可能有的種種關系當中。

依法治國，建設社會主義法治國家既是一個長期的歷史過程，又是始于足下的現實實踐。中國歷史傳統上延續數千年的中央集權體制以及重刑輕民的思想，都在一定程度上影響著人們的權利義務觀念。從1986年“一五”普法到“六五”普法，在黨和國家的強有力的推動下，法制宣傳教育活動正在蓬勃展開。中國的法治進程正在由傳統法律文化與西方法律文化的沖突中獲得新的生命力。增強法律意識，培養法律精神，為建設社會主義法治國家提供了思想基礎，但這卻是一個長期的漸進過程，是推進法律啟蒙教育的一個偉大工程。在校大學生知識豐富、思想活躍，是法律實踐的主體之一。我們必須緊抓高校思想政治教育這塊主陣地，把當代大學生培養成合格的“四有”新人，才能最終實現社會主義法治國家建設的終極目標。

2、當代大學生法律意識與法律精神現狀分析

現代法治國家追求公平與正義，權利與義務是對等的，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。但隨著改革開放的深入，我國傳統的價值觀受到了舶來文化的影響，社會多元化的價值觀及國內外社會文化的碰撞，導致當代大學生權利義務觀念淡薄，一些非主流文化，如色情、暴力、享樂主義、極端個人主義等對大學生產生了一些負面的影響，導致有些大學生好逸惡勞，講究吃喝玩樂，互相攀比物質享受，不顧及家長與社會的感受，道德淪喪，以自我為中心，權利義務觀念淡薄，這種現象極易導致違法犯罪的發生。雖然我國各高等院校在非法律專業都開設有《思想道德修養與法律基礎》這門必修的公共課程，但學生學習的狀態和結果也不令人滿意，未能達到預期的目的。而守法指的是國家機關、社會組織和公民個人依照法的規定，行使權利（權力）和履行義務（職責）的活動。作為守法主體的大學生還處于青年期，心理上還未走向成熟，其法律情感具有矛盾性，既相信法律，卻又對法律的現實作用不太信任。大部分學生對法律充滿信心，但現實中的一些法律不公正現象的存在，影響了學生對法律現實作用的信任。

3、當代大學生法律意識和法律精神培養的途徑和方法

課堂教學是高等院校對大學生進行教育的主陣地，我們必須充分利用課堂教學這一中心環節，依托高校各種優勢教學資源，幫助學生擯棄各種不良社會思潮的影響，對當今社會中出現的非主流文化去偽存真，去粗取精，加強對中國傳統文化的學習，吸收傳統文化中的合理內核，提高大學生明辨是非的能力，提高他們的免疫力，從而避免消極頹廢甚至自甘墮落等現象的發生。

法律意識和法律精神的形成并非一朝一日，而是需要在一定的環境中長期地熏陶，而這種環境不是自在地生成的，它需要人去創造。社會是宏觀環境，學校是中觀環境，家庭是微觀環境，培養大學生的法律意識和法律精神，就需要三者互動，形成合力。社會、學校、家庭發揮三位一體的教育功能，創建和諧的法律文化，才能切實培養大學生的法律意識和法律精神。4培養當代大學生法律意識和法律精神的現實意義

大學生具備較好的法律意識和法律精神，對于推進社會主義現代化建設、實現偉大祖國的騰飛具有重要意義。首先，培養和提高在校大學生的法律意識和法律精神可有效地預防和減少大學生犯罪。其次、培養大學生法律意識和法律精神是建設社會主義和諧社會的需要。和諧社會是一個以人為本的社會，建設社會主義和諧社會強調的是人的全面發展。再次，培養大學生法律意識和法律精神是高等院校素質教育的重要組成部分。素質教育是新時期我們黨和國家提出的一項重要教育方針。培養大學生的法律意識，是優化大學生綜合素質的要求。法律素質是現代人必須具備的基本素質，也是大學生綜合素質的一個重要組成部分，大學生的法律素質如何，就體現在大學生的法律意識和法律精神的水平高低。如果沒有較強的法律意識和法律精神，也就沒有較高的法律素質，就不可能成為一名合格的共產主義事業接班人。