師生

老教授一生教了很多學(xué)生，他們畢業(yè)后都成為了知名學(xué)者。現(xiàn)在，老教授已經(jīng)退休回家，不再教學(xué)了。一天，他收到了一封來(lái)信。信是詹姆斯寄來(lái)的，是老教授的一位很普通的學(xué)生，要費(fèi)很大勁才有可能通過(guò)老教授的課程，但他最后還是通過(guò)了。

畢業(yè)多年后，詹姆斯擔(dān)任了公司重要的領(lǐng)導(dǎo)職位，卻時(shí)常感到不安。詹姆斯向他的教授提出了一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)題，因?yàn)樗J(rèn)為教授是他所認(rèn)識(shí)的最聰明的人。他在信中寫(xiě)道：

“老師：我不知道您是否還在我的母校教學(xué)，但我想問(wèn)您，我是否可以返校，重新學(xué)習(xí)我在學(xué)校時(shí)錯(cuò)過(guò)了的知識(shí)，這樣我就可以贖回您那些聰慧的建議和教誨了。”

老教授那布滿皺紋的手把信舉到空中，然后取下眼鏡，凝視著天空，過(guò)了一會(huì)兒，嘆了一口氣，抓起他一直用來(lái)批注詹姆斯的論文的那支舊的紅筆。這支紅筆從未被用來(lái)給詹姆斯的論文打下低分，而是被用來(lái)在頁(yè)邊上寫(xiě)下評(píng)論意見(jiàn)和反思問(wèn)題。

老教授寫(xiě)下了簡(jiǎn)單的一句話：

“親愛(ài)的詹姆斯：我很高興你能回來(lái)，這樣，我就可以繼續(xù)向你學(xué)習(xí)了！”

摘自譯者新浪博客