完型填空答案

（一）

1-5 BADBC 6-10 AADAC 11-15 ABDAC 16-20 DBDBC

1 B. 前后照應邏輯推理詞義比較。小男孩邀請媽媽去參加學校的第一次家長會。從后文不難看出，小男孩不想要他媽媽去，因為他媽媽臉上有疤痕，可他媽媽卻愿意去，這事使得小男孩不快樂(enjoyment)，不激動(excitement)，不吃驚(surprise)，而是很失望(disappointment)，因為這樣會讓他尷尬，讓他蒙羞。

2 A. 語法規則，此句考查過去將來時態(would)。

3 D. 前后照應詞義比較 這將是第一次他媽媽與老師和同學會面(meet)。notice(注意到)，greet(問候，打招呼)，accept(認可，接受)都應該發生在meet動作之后，meet是先決起始動作。前文的his school’s first teacher-parent meeting已有所暗示。

4 B. 常識運用前后照應詞義比較 小男孩因為他媽媽的外表——臉上有塊疤痕——而感到羞愧(ashamed)，而不是惡心(sick)，害怕(afraid)，疲憊(tired)。后文的the little boy was still embarrassed (尷尬) and hid himself from everyone有所暗示。

5 C. 疤痕在臉上不是包住(include)臉面，不是通過(pass)臉面，也不是遮蔽(shade)臉面，而是直接覆蓋/鋪在臉面上。include包住， 關住，包含， 包括；pass經過，通過；cover覆蓋，鋪，往往是物體與物體之間直接接觸；shade遮蔽，使變暗，往往強調與物體之間有一定的空隙，使光變暗而形成遮蔽。

6 A. 前后照應邏輯推理常識運用小男孩很在乎(care about)，也想過(think about)，但沒有聽人說過(hear about)，從來就不愿談論(talk about)媽媽為什么又怎么得上的疤痕。

7 A. 家長會上，媽媽的自然的美貌和親切的舉動給到會的人留下了深刻的印象(impress)。impress使得深刻印象，打動；surprise使驚奇/驚訝；excite使興奮， 使激動；comfort安慰， 使舒適。

8 D. 雖然(in spite of)媽媽臉上有疤痕，但這疤痕卻掩飾不住媽媽的美麗和親切。in sight of臨近， 可被...望見；by means of通過，用，借助于；by way of 經由， 作為， 為了；in spite of雖然，盡管…仍，相當于though she had the scar on her face。

9 A. 邏輯推理詞義比較，但小男孩仍然感到尷尬難堪，而把自己藏(hide)起來，以免被大家看見。hide隱藏，掩飾，強調不被他人看見、發現；protect保護，強調不被他人傷害；separate分開， 隔離，使之不聚在一起；escape逃避， 避免，強調不被他人逮住而免去責任。

10 C. 詞義比較邏輯推理常識運用，他真的躲避了起來，卻聽到(hear)了媽媽和老師之間的一段對話。注意within(在……的范圍內， 不超出……的范圍)的意義。hear是先決起始動作，先有了hear，而后才會有understand(明白，了解)、learn(獲悉)和remind(提醒，使想起)。

11 A. 常識運用邏輯推理詞義比較 老師詢問的是媽媽臉上的疤痕，就肯定是小心謹慎地(carefully)，而決不是、也用不著嚴肅認真地(seriously)，緊張不安(nervously)，憂慮不安地(anxiously)。

12 B. 語句連貫詞義比較 事情發生在小男孩還是嬰兒的時候(when)。as當……時，通常指伴隨著另一情況而發生；when當……的時候，指某一行為或情況發生之時，另一行為或情況也發生，通常是短暫行為；since自……以來，通常與現在完成時態連用；while當……的時候，通常指與另一情況的同時發生，表示持續行為。

13 D. 句法結構 此題考查too…to do sth.的結構。

14 A. 邏輯推理固定搭配 因為火控制不住(out of control)，所以大家就都不敢闖進去救人。out of control不受控制，失去了控制；under control被控制住；in control在控制之下；over不與control搭配。

15 C. 詞義比較邏輯推理 媽媽被墜落的木頭撞得失去了知覺(senseless)。helpless無助的， 無能的， 沒用的；hopeless沒有希望的， 絕望的， 不可救藥；senseless不省人事的， 無感覺的；useless無用的， 無效的， 無益的。

16 D. 詞義比較邏輯推理前后照應 媽媽她用不著指著(point)，擦揩(wipe)臉面，老師能夠看得到，它也用不著展示(show)，而是摸了摸(touch)她燒壞的右臉，有所感觸。注意與后句的聯系。

17 B. 詞義比較邏輯推理，這個疤痕很丑(ugly)，很嚴重(serious)，很恐怖(frightening)，這都沒有關系，問題是它會持久(lasting)而再也抹不去。

18 D. 詞義比較邏輯推理常識運用 可即便是這樣，且直到今天，我忘不了(forget)，我也考慮(consider)了，我也認可(recognize)了，但我從來沒有后悔(regret)過我所做的一切。

19 B. 詞義辨析邏輯推理 小男孩把媽媽樓在懷里，他感到了媽媽為他作出的犧牲的重大意義(sense)。honor尊敬，敬意，榮譽，光榮；sense意義，意味，意思；happiness幸福，快樂；pride自豪，驕傲。

20 C. 詞義比較邏輯推理 在這天余下的時間里，他不是突然地(suddenly)，靜靜地(quietly)，輕微地(slightly)，而是緊緊地(tightly)握著媽媽的手。

（二）

1-5 BDDBC 6-10 DCADB 11-15 CADBC 16-20 ADCAC

1 B. 詞義比較詞匯用法 Bob 剛好制定了一個“母親合同”。just剛剛，正好，通常與完成時態連用；only僅僅；nearly幾乎，密切地；ever曾經。

2 D. 詞義比較前后照應 合同中宣稱這個暑假70天的時間里他將從Pat的手中接管(take over)對四個孩子的照顧和所有的家務活。stick to堅守，遵循，忠于；set about開始，散布，攻擊，著手；think about考慮，回想；take over接任，接管，接收。

3 D. 語句連貫詞義比較 雖然(although)簽署合同時他連煮咖啡都不知道，他卻很自信。if如果，表示條件關系；as因為，表示因果關系；since因為， 既然，表示原因關系；although雖然， 盡管，表示轉折關系。

4 B. 邏輯推理詞義比較 過完40天之后，他想放棄(give up)不干了。carry on繼續，連續；give up放棄， 停止，投降；break down毀掉， 制服，停頓，中止， 垮掉， 分解；find out找出， 發現， 查明。

5 C. 詞義比較常識運用邏輯推理 對于Bob來講，做母親與其說是奇怪(strange)，快樂(pleasant)，嚴肅認真的(serious)的活，倒不如說是艱難的(difficult)。

6 D. 詞義比較前后照應 Pat做(work as)了一名秘書的工作以幫助他讀完大學。此題似乎可以用employ(雇用，使用；)，但后文Pat went back to work ，排除了employ。Send(派遣)和learn from(向……學習)與文意不符。

7 C. 詞匯用法語法規則 從那以后，他一直就是足球教練。in time及時；before long不久；since then從那以后，通常與現在完成時連用；later on后來，以后。

8 A. 詞義比較 兩年前的時間(then)Pat 又去做了秘書。then當時；thus因而，這樣，表示結果意義；so所以，表示因果關系；still仍然，還，表示原來狀態的繼續。

9 D. 詞義辨析邏輯推理 她總是圍著孩子們轉。near在……近旁，是一維的點狀概念；after在……之后，追求；about在……周圍，程度不及around密封，是一維的線狀概念；around在……周圍，親近著某人或在某人身邊，強調四周沒有空隙而密封，是二維的面狀概念。

10 B. 邏輯推理詞義比較 對于她的狀況，Pat沒有必要道歉(apologize)，也開不起玩笑(joke)，她只有堅持(insist)下去，所以她只得長吁短嘆(sigh)。

11 C. 語句連貫詞義比較 然而(however)，她繼續操勞著家務。besides 此外，表示附加意義；therefore adv.因此， 所以，表示因果關系；however然而，可是，表示轉折關系；otherwise另外， 否則，表示其它的情況。

12 A. 前后照應詞義比較 但是他做的飯菜也許費用高(expensive)，卻不可口(tasty)，很特別(special)得難吃(terrible)。

13 D. 詞義比較邏輯推理 就在頭三周里，一家人就多次為了不餓死(starve)出門走到(travel)外面吃飯(eat out)。work out與文意不符。

14 B. 詞義比較 談到另一件事情，即家務管理。A. due to因為，由于，引出原因；as for至于……，用于另起話題；along with與……一道；except for除……以外。

15 C. 語句連貫常識運用 要是(if)床鋪整理好了，整個房間就看上去總是很干凈。until到……為止，直到...才，表示時間關系；before在……之前，表示時間關系；if如果，要是，表示條件關系；unless如果不， 除非，表示否定條件關系。

16 A. 邏輯推理詞義比較 而Bob去找到了一個做起來更容易簡便(easier)的辦法，而不是更干凈(cleaner)，更便宜(cheaper)，更困難的(harder)辦法，即干脆不開門。

17 D. 詞義辨析邏輯推理 Bob去接上班的Pat回家來。receive收到， 接到， 接收；welcome歡迎；greet問候，打招呼；fetch=go and bring去接/取/帶來。

18 C. 常識運用詞義比較 Bob就讓孩子們把衣服正面(right)，而不是相反的(opposite)一面，好的(good)一面，錯誤的(wrong)一面穿在外面。

19 A. 詞義比較邏輯推理 Bob同意(agree)公開承認(admit)自己錯了，而非暗示(suggest)也沒有了其它解釋(explain)了。

20 C. 詞義比較邏輯推理 Bob與Pat開始行動起來，共同一起分擔(share)撫養孩子操作(operate)、完成(perform)家務的任務。realize意識到，僅僅是一種心理活動，而沒有行動。

（三）

1-5 CDCBA 6-10 ABDCC 11-15 ADBBD 16-20 BDABD

1 C. 邏輯推理常識運用詞義比較 又是地區運動會了，可作者的腳由于上一次的(earlier)受傷仍然還沒有痊愈。注意本句中的過去完成時態及其still的意義有著明顯的提示意義。slighter更輕微的；worse更遭的；earlier早的，上一次的；heavier更沉重的，巨大的。

2 D. 邏輯推理詞義比較 所以，作者不是認為(supposed)，設想(imagined)，希望(expected)參加運動會，而是懷疑(doubted)自己是否應該參加運動會。

3 C 邏輯推理詞義比較 但是，我到了比賽場地，沒有遲到(late)，但并非熱切(eager)，渴望(thirsty)地準備(ready)參加3000米跑步。

4 B. 前后照應詞義比較 其他的女孩子不是落到了后面(from behind)，靠近(close to，next to)作者，而是沖到了作者的前面(ahead of)。后文as I fell farther and farther behind有所暗示。

5 A. 邏輯推理詞義比較 作者越來越落后，作者不會感到驚訝(astonished)，也激動(excited)不起來，而是感到慚愧(ashamed)，當然不至于害怕(frightened)。

6 A. 這是作者在運動會上聽到的最大聲的歡呼聲(cheer)。前面“Hooray！”指歡呼的叫聲也有所暗示，后文I heard a cheer-louder than the one I’d heard earlier和They must be cheering for the boys也都有明顯提示。cheer愉快， 歡呼(之聲)；shout一般指由于情緒過度而發出的大聲的呼喊、高叫；cry一般指由于情緒激動而發出的哭泣聲；noise通常指超過一般承受力的喧鬧聲、噪聲。

7 B. 第一名已經先我兩圈到達了終點。作者心想可能自己不該參加比賽，應該放棄(drop out)才對。slow down (使)慢下來， (使)減速；drop out不參與， 離去， 放棄；go on 繼續下去；speed up加速。

8 D. 詞義比較邏輯推理語句連貫 然而我還是決定堅持跑下去。注意前后句子之間的轉折意義。therefore因此， 所以，表示因果關系；otherwise另外， 否則，表示其它情況的出現；besides此外，還，表示附加意義；however然而，可是，表示轉折關系。

9 C. 跑最后兩個圈時，作者無法輕松(with delight)起來，也沒有害怕恐懼(with fear)，當然也無法叫其他人提前(in advance)到達，而是在腳疼(in pain)的狀態中跑著步。前文My foot still hadn't healed from an earlier injury.已經有所提示。

10 C. 作者在想這一次已經沒有辦法了，明年就不參加徑賽跑步了。arrive到達， 抵達；play玩，進行比賽；attend出席， 參加；race賽跑，疾走。race相當于短文中多次出現的run，再考慮到空后的具體意義的in track，故選擇具體意義的race，而不選擇籠統意義的play和attend。

11 A. 語句連貫詞義比較 作者想，即便是腳好了，這樣跑也不值得。even if即便，即使，表示讓步關系；only if只要，只有，表示條件關系；unless如果不， 除非，表示假使條件關系；until到……為止，直到……才，表示時間關系。

12 D. 歡呼聲不是更弱(weaker)，更低(lower)，而是更大(louder)。longer缺少比較的對象或前提。

13 B. 詞義比較邏輯推理 作者轉身看到男孩子正準備開始比賽，她毫不吃驚(surprisingly)地，毫不奇怪(strangely)地，充分地(well)確信(sure)大家是為男孩子歡呼。

14 B. 詞匯用法句法結構 作者正準備離開，這時幾個女孩子走上前來。when 在此句中作并列連詞，意思是“正在這時，就在那個時候，突然”。while作從屬連詞，表示“當……時候”，通常強調兩個動作或情況的同時發生；as作從屬連詞，表示“當……時候”，通常強調一個動作或情況伴隨另一動作或情況；since作從屬連詞，表示“自……以后， 自……以來”。

15 D. 邏輯推理詞義比較 作者對女孩的贊揚不解，因為她剛剛跑過(pass)了終點，結束(finish)了比賽，但跑在最后沒有獲勝(win)，而是輸(lose)了比賽。

16 B. 邏輯推理詞義比較 女孩子們的鼓勵使作者又找回了失去的信心(hope)，而不是歡樂(cheer)，興趣(interest)，經驗(experience)。

17 D. 作者決定明年還要 (stick with)參加徑賽比賽。hold on把持住，繼續， 不掛斷， 停止；turn to轉向，求助于， 致力于， 開始行動；begin with首先，用……開頭；stick with與……固定在一起，堅持做(某事)。

18 A. 邏輯推理詞義比較 作者意識到在獎牌和勝利中，力量和勇氣并非總是可以估量(measure)的。measure估量，斟酌， 權衡；praise贊揚，稱贊；test測試，檢驗；increase增加，增大。

19 B. 邏輯推理詞義比較 但是在我們戰勝了的競爭中，力量和勇氣就卻總是可以估量出來。sadness悲哀， 悲傷；struggles掙扎， 努力， 奮斗；diseases疾病， 弊病；tiredness疲勞， 疲倦。

20 D. 語句連貫詞義比較 最堅強的人并非總是贏得勝利的人，而是(but)那些遇到失敗挫折時決不放棄的人。or或者， 還是，表示或然關系；nor也不，表示否定關系；and表示并列關系；but表示轉折關系。

（四）

1-5 ACDCA 6-10 BDBCB 11-15 DACBB 16-20 DADCA

1 A. 詞義比較前后照應 Tracy Wong是一位著名的美籍華人作家。其寫作技能(skill)是自學的。后文大部分談到了她的技能與技巧。skill技能，技巧；experience經驗， 體驗， 經歷， 閱歷；practice實踐，實習；method方法。

2 C. 前后照應詞義比較 從后文作同位語的teaching disabled children和對立項a part-time writer for IBM，這里指的不是義務(duty)，努力(effort)，任務(task)，而是工作、職業(job)。

3 D. 詞義比較邏輯推理 指Tracy Wong所處的時期(then)。instead代替，表示對立意義；normally正常地， 通常地；certainly的確，表示對情況或事情的肯定。

4 C. 前后照應詞義比較 當時，寫作是個人的興趣愛好。后句sent three of her stories to a publisher 有所暗示。A. general普通的，一般的；deep深奧的， 難懂的；personal私人的， 個人的；lively活潑的， 活躍的。

5 A. 詞義比較句法功能詞匯用法 出版商對她的作品感興趣(interested)，隨即向她提出建議。Interested=As they were interested；Encouraged的邏輯主語應是Tracy，而不是出版商；anxiously(憂慮地， 不安地)和seriously(認真地， 真誠地)通常不作句子性副詞用，故不能出現在這個位置上。

6 B. 前后照應詞義比較 出版商加以她把三個故事合起來成為一篇長故事(story)。film，program和article沒有存在的前提。

7 D. 邏輯推理詞義比較 對于Tracy這樣一個尚不受大眾歡迎的(popular)，普通的(unusual)，外國的(foreign)，沒有名氣的(unknown)小作家，這是不小的一筆錢。

8 B. 語句連貫前后照應 雖然她的故事人物令人感興趣，但……。注意前后句之間的轉折關系。now that既然，表示原因關系；；even though即使，即便，表示轉折關系；just because就是因為，表示因果關系；except that 除了……之外， 只可惜，表示排除意義。

9 C. 詞義辨析 她的那些關于超自然故事有時讓/使(leave)讀者感到不自在，心神不安。find發現，找到；turn轉動，變成；leave使某人處于某種狀態，置某人于某種狀態；hold把握，保持。

10 B. 前后照應邏輯推理 作者的母親認為作者能夠溝通來世陰間。后句“She used to have me speak with my grandmother， who died many years ago.”有所暗示。make up彌補， 虛構， 縫制， 整理；connect with連接， 聯絡；control控制；explain 解釋， 說明。

11 D. 邏輯推理語法規則 但是作者也確實有這樣的感覺(feelings)，機會(chances)，事件(events)，或時刻(moments)。因為緊接在后面的when引導的表示時間的定語從句，修飾前面的moments，故選D。

12 A. 詞義比較前后照應。有時某些事情無緣無故(for no reason)地，而非碰巧(by accident)，從遠處(from a distance)，作為禮物式(as gifts)地發生在作者身上。由后文中的Once， she was wondering how to…有所暗示。

13 C. 邏輯推理。前后照應，詞義比較 作者一直在納悶如何完成一個以古代中國為背景的布景場景(scene)的故事，而非描寫(description)，指示(pointing)或談話(talk)。

14 B. 詞義比較邏輯推理。突然（suddenly），門鈴響了。surprisingly令人驚訝地；suddenly突然地，表示突發性行為；expectedly不出預料地；fortunately 幸運地。

15 B. 邏輯推理氣候照應 郵遞員手里拿著有關中國歷史(history)，而非烹調(cooking)，醫學(medicine)，戲劇(play)方面的書。前面ancient China有所提示。

16 D. 邏輯推理常識運用詞義比較 書來得很是蹊蹺，作者先前知道(know)、意識到會(realize)有這樣的書，但沒有送(send)出去過，更沒有預定過(order)。按常識道理，沒有預定，郵遞員不會送東西到家來，更何況是自己想弄的東西。

17 A. 邏輯推理，詞義比較，前后照應 雖然作者已經出版了45本書，可仍然沒有由于名譽而有絲毫改變(unchanged)。由后文although in a more comfortable home 說明unmoved不妥。Excited和determined與文意不符。

18 D. 邏輯推理常識運用。作者也許在原先的城市(city)，原先的房子(house)居住，但不能是原先的生活(life)，而是以與27年前同樣的生活方式(way)生活著。

19 D. 前后照應邏輯推理，注意與后句的比較。作者不僅僅只是單一的寫作了，作者的生活中有了更多的機會或空間來享受生活的多樣化(variety)。

20 A. 前后照應 不僅僅只是寫作(writing)。注意與文章前面her writing skill，a part-time writer for IBM，writing stories was simply a personal interest的相一致。

（五）

1-5 AABDA 6-10 BDDCB 11-15 DCACB 16-20 ACDBD

1 A. 邏輯推理，意義比較。交作文前的那個晚上，“意大利面條的吃法”吸引了我的目光。 “spaghetti”這個字使我記起(memory)在Belleville的叔叔家度過的一個夜晚。memory 記憶，回憶，指想起往事；thought 思考，思想；knowledge 知識， 學問， 認識；experience體驗， 經歷， 閱歷。

2 A. 語句結構。when引導表示時間的定語從句，修飾前面的an evening。

3 B. cook烹調， 煮；serve(為...)接待， 侍候， 招待，端上， 擺出(餐食)，開(飯)，上(菜)，斟(酒)；make制造；get獲得，買到。

4 D. 前后照應邏輯推理。在當時那些日子里，意大利面條是從國外進口的宴請食品。這是作者的回憶，作者說的是當時過去了的事情，用表示遠指意義的指示形容詞those。此題past 很具迷惑性，此題即使用past，前面也還得用those，their或定冠詞the。last與文意不符。

5 A. 邏輯推理前后照應 也沒有一個(none)大人有過這樣的經驗。注意與前面的否定的句子之間的并列關系。none一個也沒有，用于三者或以上的人或物；neither兩者都不，用于兩個人或物的場合。(網上下載C選項為earns，懷疑有誤)。

6 B. 詞義比較邏輯推理 沒有一個大人有足夠的經驗來做好(good at)意大利面條。careful about對.…小心，謹慎；good at 在…好，擅長…；fond of喜歡，愛好；interested in對…感興趣。

7 D. 輯推理詞義比較 由于大家都不懂怎樣弄意大利面條，一邊歡笑，一邊眾說紛紜，各抒己見(arguments)。speech演說， 講話；lessons課程， 教訓；sayings 話語， 諺語；arguments爭論，爭辯。

8 D. 常識運用詞義比較 對把意大利面條從碟子里弄到嘴里的社會上(socially)體面高雅的吃法，大家莫衷一是。nearly幾乎， 密切地; naturally自然地；officially官方地， 正式地；socially在社交方面，在全社會中。

9 C. 邏輯推理詞義比較 突然(suddenly)，我有了一個想法，把它些下來。especially特別， 尤其；probably大概， 或許；suddenly突然地，冷不防；fortunately幸運地。

10 B. 詞義比較前后照應固定搭配 我想把它記下來（put down），但是為自己。put down寫下，記下(=write down)；settle down定居， 平靜下來， 專心于；bite down咬下；let down放下，使失望。

11 D. 邏輯推理詞義比較 作者當時是有感而法，為自己快樂好玩(joy)才寫這篇文章，而不是為了工作(work)，好運(luck)和傳聞，軼事(story)。

12 C. 邏輯推理 作者原本不是為老師寫的，他想為老師 (as for him) 寫點別的內容。However然而，可是，表示轉折關系；therefore 因此， 所以，表示因果關系；as for him至于他；except for that除了那以外。

13 A. 邏輯推理詞義比較。當作者寫完意大利面條的文章，就已經是半夜了，他不是沒有方法(way)，主意(idea)和借口(excuse)，而是沒有時間(time)寫交給老師的作文了。

14 C. 邏輯推理詞義比較。第二天早晨作者必須上交(hand in)作文。give up放棄，停止；continue 繼續， 連續；hand in交上；delay耽擱， 延遲。

15 B. 常識運用詞義比較。老師收上作文后，進行批改，給出分數或等級，然后下發打好了等級的(graded)作文。written寫好了的；graded打好了等級的；collected收集成的， 冷靜的。

16 A. 常識運用邏輯推理詞義比較。老師當著全班同學的面(publicly)大聲地(loudly)向朗讀我寫的作文，而與快速(fast)，冷靜(calmly)無關。(網上下載A選項為laid，懷疑有誤，此處應該為一個副詞，應該是loudly)。

17 C. 常識運用 開始有某個人(Somebody)笑，隨后整個班上的同學都開心快樂地笑了起來。

18 D. 常識運用邏輯推理 作者此時不是擔心(worry)，震驚(shock)，好奇(wonder)，而是掩飾不住地高興快樂(pleasure)。

19 B. 語句連貫 If如果，后跟表示條件的從句；for因為，后跟并列句舉出理由；while表示時間或對照；although雖然， 盡管，后跟表示讓步意義的從句。

20 D. 前后照應邏輯推理詞義比較 作者高興，因為他的作文能使大家歡笑(laugh)。

（六）

1-5 CACDA 6-10 BDBCB 11-15 ADADB16-20 CBDCC

1 C. 邏輯推理詞義辨析常識運用 世界上可用水的量到底有大，這是人們一直關注的事情。即便是擁有(own)泉水和河流也需要控制使用。use用，利用，動態動詞；find找到， 發現，動態動詞；hold把握， 支持，表示對某物的占有在手，也許還沒有成為自己的；own擁有，持有，指某物已成為自己的，狀態動詞。

2 A. 常識運用邏輯推理 尤其是在象沙漠一樣的干燥的(dry)地區，更要控制而珍惜水，這與沙漠的遙遠(distant)，荒蕪(deserted)和野性(wild)無關。

3 D. 即使在沒有大面積的耕(farming)地農田需要灌溉的地方，也需要控制珍惜水。耕地農田需要水，水的需要量與農田的優(fine)劣和美(beautiful)丑，肥沃(rich)與否無關。

4 D. 詞義比較，常識運用 在美國人開發西部的那個時候，為爭奪水資源而進行槍戰的情況不是很常見的(uncommon)。unlawful非法的， 私生的；unacceptable無法接受的， 不受歡迎的；unpopular不流行的， 不受歡迎的；uncommon不凡的， 罕有的， 難得的。

5 A. 詞義比較邏輯推理 因此人們不是撰寫(write)，設計(uncommon)，簽署(sign)法律，而是不得不制定(make)法律來保護用水的權力。make指定，制造；design設計，構思；sign簽署；write撰寫。

6 B. 詞義比較常識運用 自然是保護定居者，移民，開拓者(settlers)的權力，而非獲勝者(winners)，戰士(fighters)或支持人(supporters)的權力。

7 D. 句法結構 As is known to us all…就象我們都知道的一樣，as引導方式狀語從句；如用what則應為What is known to us all is that…，what引導名詞性從句；如用that和it，則應為It is known to us all that…，it作形式主語，that引導從句作實際主語。

8 B. 常識運用詞義辨析 事實上，在所有的地方，都沒有水多到足(enough)以讓每個人為所欲為地使用的程度。plentiful和much均可以表示“許多的， 大量的”的意思，但沒有限定標準；enough足夠的， 充足的， 只夠做…的；any不符合常識。

9 C. 人們的每個特定時期都使用一定量(amount)的水。句首的The amount of usable water 有所暗示。type類型，種類；樣式；quality質量，品質，性質；amount數額，數量；level水準， 標準。

10 B. 詞義比較邏輯推理 要決定某一特定時期水的使用量就需要(require)細致的計劃request 請求，邀請；require需要， 要求；means意味著，想要；suggest建議，暗示。

11 A. 邏輯推理詞義比較 以便于人們不僅僅可以更加容易地(easily)，便利地(conveniently)，積極地(actively)使用，而且能夠更加有效地(effectively)使用水。

12 D. 農民必須根據(according to)水供應預報來改變他們對水的使用方式和對水的需求。leading to通向， 導致；due to由于， 應歸于；owing to因為，由于；according to依照，根據。

13 A 邏輯推理詞義比較 水供應預報不應該是早期的(early)，一般的(average)的情況，也無所謂更進一步(further)，而應該是準確無誤的(correct)。

14 D. 常識運用邏輯推理。準確的水供應預報的依據不是來自于地下的水的情況，而更多的是來自于由空氣(air)，云朵(clouds)，天空(sky)等造成的地面上(above)的情況。

15 B. 詞義辨析邏輯推理。人們對利用人造方法增加降雨的方式的表現出越來越多、日益高漲(rise)的興趣。raise提高，使上升，及物動詞，后需跟賓語；build建筑， 營造(物)；last持久， 永久，不及物動詞；rise上升， 上漲， 增加，不及物動詞。

16 C. 常識運用詞義辨析。冬天的積雪應該主要是在山頂(top)上，而不僅僅在巖石(rock)，樹木(tree)和山尖(tip)上。rock巖石；tree 樹木；tip頂， 尖端，末端；top頂部，上部。

17 B. 詞義比較邏輯推理 科學家正在研究如何利用(make use of)在山頂上累積(pile up)起來而貯存(save up)在那的積雪的方法。pile up堆積， 積累；save up儲蓄， 貯存；make use of使用，利用；take care of照顧與文意不符。

18 D. 數據不應該是生產出來的(produced)，精選出來的(picked)，用過了的(used)數據便沒有了意義。pick精選， 摘下；produce生產，制造；use使用；gather收集，搜集，整理。

19 C. 固定搭配常識運用 press a button按按鈕，固定詞組。其它三詞通常不與button連用。

20 C. 詞匯用法語法規則 在不遠的將來，水供應的預報和水的使用將(will)很可能依賴的是人們對高山積雪的認識，而不是對地下水的了解。in the near future已有所暗示。