校園SNS網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策

【摘 要】近年來，校園SNS網(wǎng)絡(luò)成為受在校大學(xué)生歡迎的一種新型網(wǎng)絡(luò)交流平臺，在大學(xué)校園產(chǎn)生了廣泛的影響。因此高校思想政治教育工作者必須敏銳地發(fā)現(xiàn)校園SNS網(wǎng)絡(luò)的雙重效應(yīng)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的理念、內(nèi)容和方法，把校園SNS這一載體充分利用起來，對其加以引導(dǎo)，將其作為大學(xué)生思想政治教育的新平臺，構(gòu)建平等、人文、開放的和諧高校文化的新陣地。

【關(guān)鍵詞】SNS網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生思想政治教育 問題 對策

SNS是Social Networking Service或Social Networking Software，即社會網(wǎng)絡(luò)服務(wù)或指社會網(wǎng)絡(luò)軟件的簡稱。而在校大學(xué)生是一個活躍、前衛(wèi)的青年群體，也是網(wǎng)絡(luò)先進技術(shù)應(yīng)用的先行者和主力軍，對國內(nèi)新興的校園SNS網(wǎng)絡(luò)接受度極高，校園SNS網(wǎng)絡(luò)也對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面產(chǎn)生了較大的影響，對大學(xué)生的思想政治教育也不例外，這就對新時期的思想政治教育者提出了新的要求。

一、校園SNS網(wǎng)絡(luò)的特點

以實名制為核心的校園SNS網(wǎng)站為用戶提供了一種基于現(xiàn)實社交關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)信息傳播方式，用戶不再僅僅搜索信息，同時也在搜索“人”。這種傳播方式的精髓在于開放和聚合，用戶不僅是信息傳播的載體，更是群體和大眾傳播的聯(lián)結(jié)點。所以它具有如下特點：以實名制為核心，強調(diào)真實性，強調(diào)真實是SNS網(wǎng)絡(luò)傳播的一大亮點，它的出現(xiàn)打破了“在網(wǎng)上沒有人知道你是一條狗”的虛擬規(guī)則，加強了人們對網(wǎng)絡(luò)的信任程度，防止垃圾信息的任意傳播。SNS傳播需要通過好友認證；以人為本，“人找人”，強調(diào)群體性，好友圈一旦確定，用戶就必須對自己傳播的信息負責(zé)，一旦發(fā)布虛假信息，就會受到社交圈內(nèi)好友的孤立與排擠。強調(diào)群體性，集各種媒介特點于一身，強調(diào)即時性和針對性，廣泛多樣的功能使人人網(wǎng)已發(fā)展成一個集合體，囊括全部網(wǎng)絡(luò)社會性應(yīng)用服務(wù)，在傳播信息時極具即時性和針對性。

二、校園SNS網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的影響

SNS作為一種互動的、參與式的、真實的網(wǎng)絡(luò)交往方式得到了越來越多大學(xué)生的青睞，吸引了越來越多大學(xué)生的加入，通過提供發(fā)布日志、保存相冊、音樂視頻等資源分享功能，搭建了一個功能豐富高效的用戶交流互動平臺，對當(dāng)代大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面產(chǎn)生了極大的影響。

（一）積極影響

1. 校園SNS的興起為大學(xué)生思想政治教育提供了新的平臺

校園SNS網(wǎng)絡(luò)則可以擺脫時間空間等限制，高校思想政治教育工作者可以運用SNS的情感功能，與學(xué)生形成很好的同輩群體環(huán)境，使得師生之間猶似面對面的促膝談心，這是校園SNS時代思想政治教育工作特有的優(yōu)勢。同時教育者還可利用校園SNS的群體功能，給學(xué)生營造一個良好的校園、學(xué)院、專業(yè)、班級文化環(huán)境，加強學(xué)生之間的深度思想交流和討論，為高校思想政治教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2. 實名制使得大學(xué)生思想政治教育更具針對性

在人人網(wǎng)上，由于實行實名制，用戶大多使用真實姓名，上傳真實頭像，大多數(shù)用戶在校內(nèi)網(wǎng)中的信息屬實，各自也都有固定的交往圈，學(xué)生在其中真實的表達自己的觀點，而思想政治工作者則可通過校園SNS網(wǎng)站準(zhǔn)確地掌握受教育者的心理，熟悉他們的情緒波動，使得思想政治教育工作的針對性更強，達到事半功倍的效果。

3. 出色的分享、轉(zhuǎn)發(fā)功能有利于思想教育資源的共享

教師可以通過日志甚至是狀態(tài)來傳達思想政治信息、就業(yè)信息等，再通過人人網(wǎng)強大的分享、轉(zhuǎn)發(fā)功能使之影響擴大化，由此校園SNS網(wǎng)站便成為了高校思想政治教育工作者的好幫手。

（二）消極影響

1. 虛擬交往過于泛濫，影響了大學(xué)生正常人際關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)的時空觀，把距離和時間縮小到零，實現(xiàn)了形式上的“天涯若比鄰”。但與此同時，人際交往行為都是借助電腦完成的，虛擬交往過分代替現(xiàn)實社交的結(jié)果又反過來使“比鄰若天涯”，離開網(wǎng)絡(luò)又變成相見不相識。因此人們愈沉迷于SNS網(wǎng)站尋找虛擬交往的快感就愈在現(xiàn)實社交中碰壁，長此以往就更不愿意在現(xiàn)實社會中尋找感情的慰藉，對充滿缺陷的現(xiàn)實人際交往采取一種消極的態(tài)度，更加封閉。

2. 強大的娛樂功能導(dǎo)致部分用戶沉溺游戲，削弱了思想政治教育的實效性

自1998年底開始推出第三方平臺應(yīng)用以來，人人網(wǎng)開發(fā)的供用戶選擇的組件已達到三十多種，偷菜、爭車位、好友買賣就是其中很受歡迎的幾款游戲，而且極易上癮。由于組件的娛樂性較強，對于時間相對充裕的并且自制力弱的學(xué)生群體來說更是極具吸引力，學(xué)生把大量的時間用于小游戲，對學(xué)校思想政治教育活動的參與程度也隨之下降，傳統(tǒng)的學(xué)校思想政治教育的主導(dǎo)地位因此而受到了挑戰(zhàn)。

3. 校園SNS網(wǎng)站異常龐雜的信息淡化了大學(xué)生思想政治教育的效果

在人人網(wǎng)上，用戶皆是信息的發(fā)布員和接收員，這種信息傳播特點打破了集中式的信息發(fā)布和傳播方式，信息傳播開始具有草根性，這種變化也不可避免地導(dǎo)致了信息內(nèi)容的不可控性。大量的信息量極易分散學(xué)生的注意力，也極易淡化乃至淹沒思想政治教育信息，導(dǎo)致思想政治教育工作者傳達給學(xué)生的信息很難在學(xué)生頭腦中積淀沖擊了思想政治教育的效果。

三、校園SNS網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想政治教育的對策分析

校園SNS網(wǎng)站的興起是當(dāng)代大學(xué)生身心特點與社會經(jīng)濟文化綜合作用的結(jié)果，它對大學(xué)生對社會而言都是有利有弊，是一把雙刃劍。因此我們應(yīng)積極探索校園SNS網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想政治教育的對策，把握當(dāng)代大學(xué)生特點，促進校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。

首先教育者應(yīng)充分重視校園SNS網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新思想政治教育理念，確立友好開放式的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育觀。面對80后、90后更強調(diào)自主、獨立的大學(xué)生，教育者應(yīng)該加快角色的轉(zhuǎn)變，把自己的角色定位從灌輸者、說教者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長成才路上的朋友和領(lǐng)路人，做到“大學(xué)生在哪里，老師就在哪里”。如在人人網(wǎng)等學(xué)生用戶較多的校園SNS網(wǎng)站上，教師通過實名注冊后成為學(xué)生的“好友”，與大學(xué)生建立起一種新型的友好開放式關(guān)系。

其次，應(yīng)高度重視校園SNS網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生的關(guān)注焦點和思想動態(tài)，創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，教師應(yīng)以此作為思想政治教育工作者開展大學(xué)生思想政治教育的重要依據(jù)，積極創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，準(zhǔn)確地把握大學(xué)生的思想脈搏從而進行思想疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，只有這樣才能提高思想政治教育工作的實效性和針對性。

再次，應(yīng)加強互動，創(chuàng)新思想政治教育方法，利用校園SNS網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建和諧校園文化新陣地。目前，大部分大學(xué)都擁有校園網(wǎng)系統(tǒng)和學(xué)校網(wǎng)站。這類傳統(tǒng)型的校園網(wǎng)站，學(xué)生僅僅是完成讀取通知信息、填寫個人檔案、選取某一課程等的簡單活動，缺少學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動。而校園SNS以其豐富的功能很好地彌補了傳統(tǒng)校園網(wǎng)的不足，教師在人人網(wǎng)上可以突破課堂教育的的時空界限，從而改變過去思想政治教育老師“磨破嘴、跑斷腿”的工作方法，利用SNS網(wǎng)絡(luò)達到“潤物細無聲”的效果。

在人人網(wǎng)盛行的時代，思想政治教育工作者應(yīng)及時轉(zhuǎn)變觀念，敏銳地發(fā)現(xiàn)校園SNS的雙重效應(yīng)，并且捕捉到思想政治教育在校園SNS文化下的發(fā)展契機，把校園SNS網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生思想政治教育的新平臺，引導(dǎo)其向健康、積極向上的方向發(fā)展。這樣，既能滿足大學(xué)生的交友娛樂需求，又能在寓教于樂中提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，進而達到思想政治教育的應(yīng)有目的。

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