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高校圖書館實施思想政治教育的方法與途徑

2013-01-01 00:00:00孫慶仁
教育界·上旬 2013年3期

【摘 要】高校圖書館是實施學生思想政治教育的重要載體。本文試從思想政治教育實施的方法與途徑,對這一問題進行探討。

【關鍵詞】高校圖書館 思想政治教育 方法 途徑

圖書館作為大學校園的重要機構,是校園環境的重要組成部分,承擔著對大學生實施思想政治教育的重要職責。在實施大學生思想政治教育過程中,其有著獨特的方法與途徑。

一、高校圖書館實施思想政治教育的內涵

高校圖書館的思想政治教育,就是指高校圖書館用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范,對大學生施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所需要的思想品德的社會實踐活動。具體來說,圖書館的思想政治教育,是指圖書館以豐富的有益的文獻資料,通過(館藏建設)多渠道、多方位、生動活潑的形式,如宣傳、閱讀輔導、推薦好的書刊、組織各種報告會、書評介紹會等,使大學生讀者在潛移默化中自然吸收營養,陶冶情操,激發其神圣的使命感。

二、高校圖書館實施思想政治教育的方法

高校圖書館進行思想政治教育始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導思想。這一教育方法有著其獨特的性。

⒈以書刊資料為主要媒介的效益性。高校圖書館是薈萃人類文化遺產的精神糧庫。它收藏著包括各學科門類圖書資料,其中有比較齊全的馬列主義經典著作,老一輩無產階級革命家的文選,黨的路線、方針、政策的文獻及輔導材料;有一定數量觀點正確、內容健康的政治理論讀物、思想修養專著和革命回憶錄;古今中外文學名著和杰出人物傳記;還有一大批經過整理和翻譯的與思想政治教育相關的哲學、倫理、法律、經濟、文化、教育、歷史等領域的書刊。

⒉教育的方式方法的多樣性。高校圖書館對大學生的思想政治教育,可不受課程安排、教學時間、教育場所、組織形式等影響,在內容上不受統一的規定,在途徑上不受學生接觸社會實際面的限制,起著課堂教育所不能起到的作用,解決課堂教育所不能解決的問題,比課堂教育產生的影響更大更深。圖書館可以根據自己的優勢,組織馬列讀書小組、定期推薦導讀書目、編制專題索引、開展書刊評價和讀書征文活動。

⒊信息反饋的及時性。高校圖書館是學生思想動態的“氣象臺”,是校園思潮的“寒暑表”,有著信息反饋的優越條件。高校圖書館是大學生進行課外閱讀的主要場所,不少大學生大部分課余時間在圖書館中活動,使圖書館具有接觸學生廣泛、接觸學生頻繁的特點,在多種形式的接觸中,能迅速覺察到學生發出的大容量的思想政治方面的動向和信息,包括作風、品德、政治態度等方面的問題。

⒋以優美環境熏陶的感染性。“近朱者赤,近墨者黑”,環境可以污染人,也可以凈化人。整個高校圖書館的環境,包括館容的莊重、和諧,內部的舒適、清新,規則的井然、細致,服務的熱情、周到,無不體現出一種文明禮貌的魅力,加之館紀的制約,無形中對他們產生了較強的約束力,其行為也較少隨意性,進而把自己的思想精力凝聚起來,久而久之,自覺養成了遵守紀律、接受教育的良好習慣。這種環境熏陶所體現的感染性,往往是其他教育手段所難以達到的。

三、高校圖書館實施思想政治教育的途徑

⒈加強圖書館文獻資源建設。高校圖書館的館藏建設是對大學生進行思想政治教育的物質基礎,是圖書館思想政治教育工作不可缺少的組成部分。文獻信息資源建設是高校圖書館各項工作的重中之重。為保證大學生知識結構的不斷改善和優化,高校圖書館要建立起以讀者為中心,以素質教育為主要目標,品種豐富、文理兼顧、文獻載體齊全的高質量的文獻信息資源體系。

⒉加強圖書館環境文化建設。高校圖書館的環境文化建設對大學生的人生觀與價值觀產生了積極的影響。在圖書館的閱覽室、走廊、樓梯等醒目處懸掛一些名人字畫,種植一些花木盆景,可以陶冶大學生情操,懸掛一些本校大學生的獲獎作品,激勵大學生進行自我創作的積極性。圖書館的環境文化建設是進行大學生思想教育不可缺少的一部分。

⒊加強規章制度建設。無規矩不成方圓,高校圖書館的規章制度是加強學生思想教育、實現圖書館教育職能的重要保障。加強和完善圖書館規章制度建設,必須以教育讀者為目的,要從工作實際出發,使高校圖書館的規章制度在大學生的思想教育工作中起到積極的推動作用,同時在執行過程中要做到嚴格、公正,并教育大學生能夠自覺遵守各項規章制度。

⒋提高圖書館館員的素質與能力。隨著時代的高速發展,高校圖書館館員面臨著知識和觀念的更新。這就要求圖書館館員要不斷加強學習,提高自身的政治素質、業務能力,樹立“讀者第一、服務至上”的服務意識,急讀者之所急,想讀者之所想。只有這樣才能使圖書館順利實現教育職能,為大學生思想政治教育工作貢獻一份力量。

⒌調動學生積極性,主動參與圖書館的政治思想教育。高校圖書館對學生思想政治的教育要充分發揮大學生的能動性,充分挖掘每個學生內在的潛能,實現大學生的全面發展。大學生是教育的主體,高校圖書館是思想政治教育過程的引導者。因此,圖書館要調動大學生參與思想教育的積極性,使其主動學習、主動參與、主動接受教育。

⒍教育大學生既要學習文化知識,又要學會做人。學會與人共處,這是當今大學生生活又一項必要的教育。當今大學生都是獨生子女,缺乏與他人溝通的能力,大學的學習不僅讓他們學到文化知識與專業技能,同時要教會學生如何做人。總之,高校圖書館在大學生政治思想教育中有著不可替代的作用,高校圖書館應積極配合高校思想政治工作,發揮自己的優勢,使大學生不僅能學好專業知識,保證人才質量,而且還要使大學生樹立正確的人生觀與價值觀,充分發揮圖書館的政治思想教育職能。

【參考文獻】

[1]曾偉清. 以人為本——高校圖書館的服務與管理理念[J]. 圖書館論壇,2004(5).

[2]王彩云. 試論高校圖書館對大學生思想政治教育的輔助作用[J]. 中國高教研究,2006(2).

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