所謂童年，玩著長大

時光流轉，童年的背景換代升級。總有一幕永恒不變，承載著每一代孩子與家人的夢想：抓周。周歲那年我將一臺海鷗相機緊緊拽住，它像一個引擎，推動著我向現實靠近，時至今日成為一個新聞從業者。

物質匱乏，信息閉塞的年代，能讓孩子們隱約觸到現實的，唯有那些曾映射進大腦的簡單道具。一盒積木、一輛模型車、一個模擬聽診器……當鄰家叔叔低頭相問，“你長大想做什么？”媽媽笑吟吟接過話題，小人兒的夢想無法聲張。

講著《狼來了》，大人的理由不可辯駁，“外面的世界很復雜。”小人兒憧憬，誰能在空地上筑一座彩色的城，有蛋糕飄香、有歡歌笑語，有穿著警服的叔叔制服壞人，有木活字版印出快樂，有鏡頭對準街道鮮花，有舞臺可供表演，有大飛機開向明天。

麥魯小城來了。這兒沒有欺詐、沒有險惡、沒有流言，但要努力工作，才能收獲幸福。他們小心翼翼的在童心與成人世界之間架一座橋，讓孩子的夢想照進現實。

我來到小城入口，貼上三道杠，才準放行。心中默默叮囑自己，在這兒，他們才是主人。成人們，請勿指手畫腳，只限旁觀。

不同于學校，也不同于娛樂場

麥魯小城的地理位置十分有趣，武漢華僑城巧妙的將它放在歡樂谷和瑪雅海灘之間，好似每個人都有一顆掩藏在深處的童心，只要情景契合，時時都有可能萌發。

2月3日，新年前一周，我加入到兒童職業體驗館的開業狂歡。這是一個彼得潘的童話世界。在這個面積約為7000平方米的室內樂園里，所有的建筑都是按現實世界的2/3比例打造的。43個兒童職業體驗場館，涵蓋了文化教育、餐飲服務、民生服務、創意產業四大社會領域共近56種工作體驗。

我在入口聽到一個故事。成都麥魯小城開業當天，臨到閉館，有個小女孩抱住柱子大哭，最后不得不為她延長幾個館的營業時間，她才戀戀不舍的離去。

深圳館的創辦時間較早，很多家長每到周末習慣性的把孩子放進小城，辦完事再接出來。

我望著在每個職業中忙碌著的孩子，好奇于它的魔力所在。

“我們到底是更像學校還是娛樂場？” 深圳華僑城哈克文化有限公司運營部總監余肖湘接過話題。“好玩的比例占到60%，其余40%在教育和娛樂之間，我們不同于學校，也不同于娛樂場。我們希望孩子在操作中學習，在實習中學會分享，而不只是話語的傳達。”

玩著長大，是我想概括的意義。在體驗職業的過程中，他們在消化消防安全常識、交通安全知識、急救常識、護牙知識，這遠勝于坐在書本前。

5-10歲，似懂非懂時最妙

除了滿場跑的急救車和消防車，還有戴著眼鏡，一臉孩子氣的費羊羊哥哥。他真名叫費亮，是華僑城哈克文化有限公司運營部經理。面對孩子時，他和他培訓的輔導員們都有一個天真可愛的名字。

輔導員，這座城里唯一能時刻伴隨孩子的大人。他們為孩子們做職業培訓，觀察孩子們的動作和情緒。

“有些扮演急救員的小朋友給人模做包扎時，會問痛不痛啊，會吹，這種情境設置對他們是真實存在的。同樣在育嬰室，小育嬰員們看到塑料baby在睡覺，她就會躡手躡腳的走進去。”

“她們似懂非懂，所以更易入戲，玩得最開心。我們做過一個統計，5-10歲的孩子多屬于這個階段。”

“有些職業體驗亟需男輔導員，像警察局、消防局就需要有個帥帥的男生教軍操。目前三個店來看，深圳館男女比例是1：2，成都是1：4，武漢只有1：5。”

我站在警察局邊上觀察。扮成小偷的工作人員被小朋友抓住后審問，大人裝作可憐巴巴的樣子講出一大堆理由，小朋友立即急的掉眼淚，“哥哥，我有面包給你吃，你以后不要再去偷東西了好不好。”

人際關系是麥魯小城設計之初想要向小朋友傳遞的概念之一，其中包括了家長和孩子的關系，孩子之間的相處，以及職業人與受眾的相處。在孩子們看來，與外界相處的方法只有一種，善良與真心。