行行出狀元

“三百六十行，行行出狀元”。在祖國社會主義現(xiàn)代化建設的各個崗位，涌現(xiàn)出一大批可敬的勞動模范和生產(chǎn)能手，他們就是新時代的“狀元”。在“五一”國際勞動節(jié)來到之際，蜜蜂小隊結合品德與社會課上學到的“行行出狀元”的內容，開展了“找狀元、訪狀元、學狀元”系列活動。

一、找狀元，體會勞動光榮

小隊長小蜂召集隊員們開會，說：“我們是蜜蜂小隊，要以勤勞的蜜蜂為榜樣。各行各業(yè)的模范、狀元就是勤勞的蜜蜂。我們一起搜集一下他們的事跡，開個故事會好嗎？”大家都說好。于是，伙伴們有的翻書刊、有的上網(wǎng)絡，有的問家長，找到了他們心目中的“狀元”。其中有已故的著名勞模，如：王鐵人、張秉貴、時傳祥、鄧稼先等，也有當今活躍在各崗位上的勞模和能手，如軍醫(yī)吳孟超、空嫂吳爾愉、技工李斌、營業(yè)員王震，環(huán)衛(wèi)工人李影等。有的找到的資料有文字、有圖片、有視頻。開故事會時，隊員們有的朗讀精彩的文字，有的展示生動的畫面，有的一邊播放視頻一邊講故事。每個狀元的事跡都感人至深。講的隊員和聽的隊員都感嘆說：勞動光榮，當優(yōu)秀的勞動者光榮，當新時代的狀元光榮！

二、訪狀元，揭示成功秘訣

隊員們在找狀元的過程中，由遠及近，漸漸找到了身邊的狀元。如：隊員小寶的爸爸王師傅就是位愛搞革新的勞模，學校里李老師就是敬業(yè)愛生的特級教師，郵遞員蔡叔叔就是一位先進工作者，他們都離隊員們很近，小隊決定分頭采訪王師傅、李老師和蔡叔叔，了解他們成為“狀元”的秘訣。三位“狀元”都愉快地接受了采訪。王師傅說他搞革新是因為看到原來的手工操作讓工人太累了，而且工藝太落后，為了減輕工人的勞動強度，趕超國際先進水平，他下決心搞革新、革新要知識，他下班后讀了不少書，又經(jīng)過反復試驗才取得成功。李老師說她剛走上講臺時很緊張，學生又調皮管不住，也曾苦惱過，但她為了學生的成長，堅持努力，不斷向老教師學，自己刻苦鉆研，經(jīng)過二十幾年的磨練才有今天的成熟。蔡叔叔說自己沒什么，就是一個認真，幾十年從未送錯、遺漏過一份郵件。大家聽了都很受啟發(fā)，知道了原來當“狀元”需要有志氣、有愛心、肯學習、肯鉆研、負責任、有毅力。

三、學狀元，開展“小能人”賽

找狀元、訪狀元，為的就是學狀元。學狀元愛勞動創(chuàng)造，要付諸行動。小隊開展了一次“小能人”比賽，要求每個隊員用廢牛奶盒制成一件用品。大家動手動腦，真的做出了不少東西：有儲物柜、有小凳子、有環(huán)保袋等等，小隊還特請王師傅、李老師、蔡叔叔當評委，評選“小能人”。無論評上評不上，大家的決心是一樣的：今天學當“小能人”，明天爭當建設事業(yè)的新“狀元”。