【摘要】
在構建圖書館可持續發展力的定性評價指標體系的基礎上,針對定性指標難以準確量化和專家賦權主觀性較大的問題,引入信息熵模糊綜合評判法,建立高校圖書館可持續發展力的評價模型。最后,通過實例進一步說明該方法的可行性。
【關鍵詞】
圖書館 可持續發展力 信息熵 模糊綜合評判
引言
隨著信息技術和網絡技術的飛速發展以及可持續發展理論的提出,圖書館可持續發展能力的評價研究備受關注,通過評價可以為圖書館服務與建設提供科學的決策依據。文獻[1]在分析影響數字圖書館可持續發展能力因素的基礎上,構建了數字圖書館可持續發展的評價指標體系;文獻[2]給出評價圖書館可持續發展的定性指標,為圖書館的評估打下了良好的基礎;文獻[3]在構建圖書館可持續發展的定量評價指標體系的基礎上,采用因子分析法對我國各地區的公共圖書館可持續發展現狀進行了綜合評估,得出了我國31個地區公共圖書館的整體可持續發展能力較弱的結論;文獻[4]提出了高校圖書館可持續發展的評價指標體系的構想,并指出只有對圖書館作出定性與定量相結合的評價,才能很好地度量圖書館可持續發展能力,促進高校圖書館的全面協調發展;文獻[5]給出了我國基層圖書館可持續發展的策略;文獻[6]給出了圖書館可持續發展的定性評價指標,并用模糊綜合評價法對某高校圖書館可持續發展力進行了評估,但評價指標賦權采用的是專家賦權法,主觀性較大,而熵值賦權法恰是解決該問題的有效方法。……