李康要求高校學習十八大精神要與推進學校內涵式發展相結合等

李康要求高校學習十八大精神要與推進學校內涵式發展相結合

本刊訊 近日，自治區副主席李康率領自治區發改委、教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、科技廳、政府發展研究中心等部門，到廣西民族大學宣講黨的十八大精神，并就推動廣西民族大學科學發展進行調研。期間，李康強調，我區要結合高校的歷史使命，全面深刻領會黨的十八大精神，堅持做到堅定道路自信、理論自信、制度自信，要學習貫徹好科學發展觀，深刻把握中國特色社會主義豐富內涵和“五位一體”的建設要求，要突出把握黨的十八大賦予民族工作的新使命，突出把握教育事業改革發展的新任務、新要求，要把學習黨的十八大精神作為當前首要的政治任務，并把學習十八大精神與貫徹落實教育規劃綱要結合起來，與推進學校科學發展結合起來，與深化教學教育改革、全面提高教育質量結合起來，促進高校內涵式發展。

（桂文）

我區普通高職畢業生服兵役

可免試接受成人高等教育

本刊訊 據自治區招生考試院透露，我區2013年普通高職（專科）畢業生服義務兵役退役和“下基層”服務期滿后接受成人本科教育招生報名工作已經開始。按照規定，具有普通高職（專科）畢業學歷的退役士兵，以及參加“選聘高校畢業生到村任職”“三支一扶”（即支教、支農、支醫和扶貧）“大學生志愿服務西部計劃”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目服務期滿的人員，經申請、報名、審批合格后，可免試進入區屬具有成人本科高等學歷教育資格的普通高校和獨立設置的成人高校接受教育。本次參加招生的高校有廣西大學、廣西師范大學、桂林電子科技大學、廣西藝術學院、廣西財經學院、廣西科技大學、桂林理工大學、廣西醫科大學、廣西民族大學、玉林師范學院、河池學院、廣西中醫藥大學、廣西經濟管理干部學院等。

（桂文）

桂林首次將跳繩

列入中考體育抽測項目

本刊訊 從今年起，桂林市首次將跳繩運動列入初中畢業升學考試體育測試抽測項目。新增的跳繩項目，其具體考試方法為1分鐘單人跳，由測試員記錄考生在1分鐘內的跳繩次數。跳繩項目總分為10分，男生175次/分鐘為滿分，女生170次/分鐘為滿分。（桂文）

據《北京青年報》消息，最近教育部公布新版《中小學心理健康教育指導綱要》，要求每所中小學校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師，心理健康教育教師享受班主任同等待遇。專職教師原則上須具備心理學或相關專業本科學歷，其編制從學校總編制中統籌解決。地方教育行政部門要健全中小學心理健康教育教師職務（職稱）評聘辦法，制訂相應的專業技術職務（職稱）評價標準，落實心理健康教育教師職務（職稱）評聘工作。各省級教育行政部門要將心理健康教育教師培訓納入教師培訓計劃，分期分批對區域內心理健康教育教師進行輪訓。

我國建立16周歲以下學齡

留守兒童登記制度

據教育部網站消息，近日，教育部、中華全國婦女聯合會、中央社會管理綜合治理委員會辦公室、共青團中央委員會、中國關心下一代工作委員會5部門下發了《關于加強義務教育階段農村留守兒童關愛和教育工作的意見》，要求建立16周歲以下學齡留守兒童登記制度，以保證將其納入教育等基本公共服務體系。

教育部頒布

《學位論文作假行為處理辦法》

據《人民日報》消息，教育部頒布的首部處理學術不端行為《學位論文作假行為處理辦法》（以下簡稱《辦法》）于2013年1月1日起正式施行。《辦法》指出，學位論文作假有以下五種情形：購買、出售學位論文或者組織學位論文買賣；由他人代寫、為他人代寫學位論文或者組織學位論文代寫；剽竊他人作品和學術成果；偽造數據；有其他嚴重學位論文作假行為。《辦法》規定：學位申請人員論文作假的，未獲得學位者，可取消申請資格；已獲得學位者，可撤銷其學位，并注銷學位證書，并且從做出處理決定之日起至少3年內，各學位授予單位不得再接受其學位申請；學位申請人員為在讀學生的，可處以開除學籍的處分，為在職人員的，除給予紀律處分外，還將通報其所在單位；在校學生為他人代寫、出售學位論文或組織學位論文買賣、代寫的，可開除學籍；學校或學位授予單位的教師及其他工作人員參與作假，可開除或解除聘任合同，指導教師、相關院系及相關責任人未盡到相應職責的，也可能被追責。

據中國教育新聞網消息，山東近日公布的《山東省特級教師評選和管理辦法》（以下簡稱《辦法》）將實施特級教師綜合考核評價制度，《辦法》規定，特級教師每3年評選一次，在職特級教師總數一般控制在中小學教師總數的1.5%以內，主要由教學第一線的教師組成。特級教師所在學校的教育主管部門于每年年終考核特級教師，考核結果分為優秀、稱職和不稱職3個等級。經考核不稱職的，令其限期改進。申報評選特級教師中弄虛作假的，不符合特級教師條件的，從事各種有償補習活動或有其他違反中小學教師職業道德規范行為的，經兩次考核不履行規定的特級教師職責的，將被撤銷特級教師稱號。

四川成都規定

義務教育階段學生將不再留級

據《華西都市報》消息，今后四川省成都市義務教育階段學籍管理將統一采用電子化管理，新生入學注冊后，學校須為每一位學生建立電子學籍信息。近日，成都市教育局公布了《成都市義務教育階段學生學籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》），對成都市義務教育階段學校學生入學、轉學的具體辦法作出明確規定。《辦法》指出，今后成都市的小學和初中不得拒絕接收服務區內學生，不得開除或勸退學生，不得招收復讀生；義務教育階段學生原則上不留級，學習成績特別優異的學生可申請跳級。該辦法于2013

年2月1日起執行，有效期為5年。

江蘇南京規定中小學在職教師

進行有償家教將被解除聘用關系

據《中國教育報》消息，日前，江蘇南京市教育局下發《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的規定》（以下簡稱《規定》）。《規定》中明確列舉了在職教師的4種有償家教行為，包括：利用晚上、雙休日、寒暑假或法定節假日，在校內、本人住房或租借房屋及學生家里等場所給學生補課并從中獲取報酬；利用不同學科相互介紹或提供家教生源、為退休教師和校外辦學機構介紹生源并從中獲取報酬等。對進行有償家教的在職教師，學校可責令其寫出書面檢查，退回違規所得，當事人當年的年終考核不得評為合格或以上等次，還將扣減績效工資。同時，當事教師不得申報評審教師專業技術資格，情節嚴重的，取消其教師資格，或者由學校解除聘用關系。

據《馬來西亞新聞》報道，為了防止理科學生數量減少，馬來西亞教育部正在考慮出臺優惠措施，鼓勵學生及其家長選學理科，包括對選學理科的學生免收書本費、發放獎學金、補助金，對其父母雙方實行減稅等激勵措施。在視察全國統一考試（SPM）安邦高中考點之后，該國教育部長穆希丁稱，目前國內選學理科的學生比例不到學生總數的20%，距教育部制訂的理科學生達60%的目標相差甚遠。為鼓勵學生選學理科，馬來西亞教育部準備了15份提案，并將提案交給由專家學者組成的委員會進行研究論證。

日本擬從5歲開始實施義務教育

據日本《東京新聞》網站報道，近日，日本自民黨教育再生實行部部長下村博文宣布了自民黨重新執政后擬實施的教育改革方案，其改革的要點包括為應對學力低下而將義務教育年齡提前至5歲、制定遏制欺凌弱小對策基本法和對現行教育委員會制度進行改革等。根據該國自民黨所提出的新教改方案，中期的教改課題之一就是義務教育從5歲開始，從小學到高中（六·三·三制）實施彈性化的學制改革。同時，重新審視現行教科書檢定制度與檢定標準，改變現行的與亞洲諸國存在較大爭議的歷史認識觀。

美國出臺STEM法案

據《羊城晚報》報道，近日，美國國會眾議院通過了《科技工程留學生就業法案》（簡稱STEM）。STEM旨在建立一個新的綠卡計劃，它規定在美國大學取得科學、技術、工程和數學博士和碩士學位的外國畢業生可以在畢業時即獲得H1B簽證，并能夠快速取得綠卡及美國公民身份，為他們在美國定居和工作提供了便利。

澳大利亞計劃于2014年

將中文課程覆蓋中小學

據《環球時報》消息，近日，澳大利亞學校、幼兒教育和青年事務部長彼得·加勒特在一份聯合聲明中宣布，計劃2014年將中文普通話課程列為澳大利亞中小學教育的正式課程之一。依據該國現有的草案，中文普通話課程將加入覆蓋該國1至10年級（相當于我國小學一年級到高一）的外語教學，學生們可根據自身的語言和文化背景從3種學習方式中自由選擇、靈活學習。