今天一大早,我準備去學校食堂吃早餐時,班長急匆匆跑來向我匯報:“莫老師,我們班的小宇被四年級的學生打了!”我一聽顧不上吃早餐,穿著高跟鞋一連蹦兩級樓梯沖進教室,也顧不上孩子的滿臉鼻涕眼淚,就急切地詢問和檢查孩子身上是否有傷口。直到確定孩子身上沒傷口時,我才松了口氣。也許其他班主任對孩子打打小架這樣的事司空見慣了,像我這樣緊張兮兮的班主任,很少見吧?事情還得從頭說起。
小宇體質特殊,因為血液中的血小板數量很少,導致一旦身上有傷口,哪怕是一個微小的傷口,他就會血流不止。在二年級的時候,他還曾被送進醫院搶救過一次,從鬼門關拉了回來。去年我就聽聞鄰班有這樣一個特殊體質的孩子,沒想到三年級分班時,這個孩子分到了我的班。第一天開學,孩子的母親就主動找到我,一提起孩子的病就淚眼婆娑,讓我感受到了一名母親的擔心和心里所承受的痛苦。
小宇特殊的體質導致了他不能和其他孩子一樣,想做游戲就做游戲,想跑就跑,想跳就跳。普通孩子玩的游戲,對于他來說都是危險的。這導致他很自卑,不愛說話,總是孤零零一個人坐在座位上。每次看他那樣,我總忍不住上前去和他說說話。剛開始這孩子和我不熟悉,問他話,他總不愛回答。時間長了,也許我的笑容讓他覺得親切,慢慢地他也喜歡主動和我說話了。從談話中,我漸漸讀懂了他內心的自卑,讀懂了他內心的想法。……